Главная
 
Разделы
 
 
Методическая литература, программы, каталоги

География: 5 класс. Методическое пособие. ФГОС География: 5 класс. Методическое пособие. ФГОС
Автор: Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Мнемозина Год: 2013 Страниц: 103 Дата загрузки: 24 августа 2015
   Методическое пособие для учителя является инструментом для эффективной организации обучения географии. Пособие содержит психолого-педагогическую характеристику возрастных особенностей учащихся и описание методических подходов к организации уроков с учащимися данного возраста. Пособие предлагает примерную рабочую программу для учителя с подробным тематическим планированием, включающим характеристику видов деятельности и результатов обучения по каждому уроку. Использование рекомендаций существенно облегчит работу учителя при переходе на новые образовательные стандарты. Пособие включает расширенный перечень Интернет-ресурсов.
 
Биология: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 5-6 класс. Методическое пособие к учебнику Д. И. Трайтака. ФГОС Биология: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 5-6 класс. Методическое пособие к учебнику Д. И. Трайтака. ФГОС
Автор: Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Мнемозина Год: 2013 Страниц: 301 Дата загрузки: 15 октрября 2016
   Пособие содержит методические рекомендации по организации и проведению учебных занятий (уроков, лабораторных и практических работ, экскурсий) по биологии в 5-6-м классах и поурочное планирование учебного материала, рассчитанное на 70 часов. Последовательность занятий дана в соответствии с программой под редакцией профессора Н.Д. Андреевой и учебником Д.И. Трайтака, Н.Д. Трайтак «Биология. 5-6 классы. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники». Пособие рекомендовано учителям биологии и студентам биологических факультетов педагогических вузов.
 
План работы логопеда на учебный год: Подготовительная группа План работы логопеда на учебный год: Подготовительная группа
Автор: Жанр: Методическая литература Издательство: Литера Год: 2014 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 сентября 2019
   Вашему вниманию предлагается План работы логопеда на учебный год в подготовительной группе детского сада, разработанный известным петербургским логопедом О.И. Крупенчук. Он включает календарное и перспективное планирование, охватывает все лексические темы, изучаемые в детском саду, и, что немаловажно, базируется на книгах и пособиях О.И. Крупенчук, хорошо зарекомендовавших себя среди логопедов. Среди них: «Научите меня говорить правильно! Комплексная методика подготовка ребёнка к школе», «Логопедические упражнения: Артикуляционная гимнастика» (в соавторстве с Т.А. Воробьёвой), «Учим буквы». Перечисленные издания входят в учебно-методический комплект к «Программе воспитания и обучения дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи» под редакцией профессора Л.В. Лопатиной. Рекомендованы Региональным экспертным советом Комитета по образованию Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования к использованию в дошкольных учреждениях.
 
План работы логопеда на учебный год: Старшая группа План работы логопеда на учебный год: Старшая группа
Автор: Жанр: Методическая литература Издательство: Литера Год: 2014 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 сентября 2019
   Вашему вниманию предлагается План работы логопеда на учебный год в старшей группе детского сада, разработанный известным петербургским логопедом О.И. Крупенчук. Он включает календарное и перспективное планирование, охватывает все лексические темы, изучаемые в детском саду, и, что немаловажно, базируется на книгах и пособиях О.И. Крупенчук, хорошо зарекомендовавших себя среди логопедов. Среди них: «Научите меня говорить правильно! Комплексная методика подготовка ребёнка к школе», «Логопедические упражнения: Артикуляционная гимнастика» (в соавторстве с Т.А. Воробьёвой), «Тренируем пальчики – развиваем речь! Старшая группа детского сада», «Стихи для развития речи». Перечисленные издания входят в учебно-методический комплект к «Программе воспитания и обучения дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи» под редакцией профессора Л.В. Лопатиной. Рекомендованы Региональным экспертным советом Комитета по образованию Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования к использованию в дошкольных учреждениях.
 
Тетрадь взаимодействия логопеда и воспитателя: Старшая и подготовительная группа Тетрадь взаимодействия логопеда и воспитателя: Старшая и подготовительная группа
Автор: Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Литера Год: 2013 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 сентября 2018
   Тетрадь взаимодействия логопеда и воспитателя, разработанная известным петербургским логопедом О.И. Крупенчук, поможет наиболее эффективно скоординировать работу логопеда и воспитателя. В ней представлены все лексические темы, изучаемые в детском саду, и все виды занятий, проводимых логопедом и воспитателем. Удобная форма позволит специалистам сэкономить время, которое так необходимо детям. Для логопедов и воспитателей.
 
Литература: 6 класс. Методическое пособие. Вертикаль. ФГОС Литература: 6 класс. Методическое пособие. Вертикаль. ФГОС
Автор: Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Дрофа Год: 2013 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 декабря 2015
   Данное пособие предназначено учителям, работающим по программе для общеобразовательных учреждений (5—9 классы) Т.Ф. Курдюмовой; соответствует ФГОС основного общего образования. В книге даны новые подходы к изучению традиционных тем.
 
Планирование в современном ДОУ: Методическое пособие Планирование в современном ДОУ: Методическое пособие
Автор: Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Сфера Год: 2013 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 июля 2014
   В пособии дана характеристика моделей образовательного процесса с учетом новых государственных требований и систематизированы требования к содержанию и формам планирования воспитательно-образовательной работы в современном ДОУ, описаны особенности комплексно-тематического планирования непосредственно образовательной деятельности педагогов и деятельности в ходе организации режимных моментов, а также самостоятельной деятельности детей, взаимодействия педагогов с социальными партнерами — специалистами детского сада и родителями воспитанников. Пособие рекомендовано для педагогов и специалистов детских садов, старших воспитателей ДОУ и руководителей структурных подразделений территориальных образовательных комплексов.
 
Обществознание: Зачем изучать общество? 5 класс. Методические рекомендации для учителя. ФГОС Обществознание: Зачем изучать общество? 5 класс. Методические рекомендации для учителя. ФГОС
Автор: Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Баласс Год: 2013 Страниц: 144 Дата загрузки: 22 сентября 2018
   В методическое пособие включено примерное тематическое планирование уроков по обществознанию в 5-м классе к учебнику «Обществознание» (Зачем изучать общество?), пособие также знакомит с концептуальными особенностями Образовательной системы «Школа 2100».В нём приведено описание проблемно-диалогической технологии, технологии продуктивного чтения, технологии оценивания образовательных достижений учащихся, проектной технологии. Разработки уроков даны в соответствии с указанными технологиями.
 
Работа ДОУ с семьей: Методические рекомендации Работа ДОУ с семьей: Методические рекомендации
Автор: Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Сфера Год: 2010 Страниц: 112 Дата загрузки: 05 июня 2012
   В пособии раскрывается необходимость саморазвития воспитателей детского сада и родителей, чьи дети посещают ДОУ, как участников педагогического процесса. Оно написано по результатам 5-летней опытно-экспериментальной работы на базе ДОУ №820 г. Москвы. Пособие содержит материалы по диагностике, тематические планы, конспекты лекций, консультации, мониторинг — все то, что может пригодиться воспитателям и специалистам ДОУ при работе с семьей. Для заведующих, старших воспитателей, методистов, психологов дошкольных образовательных учреждений.
 
Изобразительное искусство: 3 класс. Технологические карты уроков по учебнику В. С. Кузина, Э. И. Кубышкиной. УМК «РИТМ» Изобразительное искусство: 3 класс. Технологические карты уроков по учебнику В. С. Кузина, Э. И. Кубышкиной. УМК «РИТМ»
Автор: Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2013 Страниц: 242 Дата загрузки: 25 апреля 2017
   Пособие содержит технологические карты уроков изобразительного искусства в 3 классе, составленные по учебнику В.С. Кузина, Э.И. Кубышкиной (М.: Дрофа, 2013). Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи учащихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике УУД; сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС НОО; раскрыты виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и изобразительных умений, позволяющие школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено руководителям МО, учителям изобразительного искусства ОУ; рекомендовано педагогам дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня.
 
Изобразительное искусство: 1 класс. Рабочая программа по учебнику С. Г. Ашиковой. Система Л. В. Занкова. ФГОС Изобразительное искусство: 1 класс. Рабочая программа по учебнику С. Г. Ашиковой. Система Л. В. Занкова. ФГОС
Автор: Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2013 Страниц: 32 Дата загрузки: 16 мая 2016
   В пособии представлена рабочая программа по изобразительному искусству для 1 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы ОУ, ориентированная на работу по учебнику С.Г. Ашиковой (Самара: Учебная литература: Издательский дом «Федоров», 2012), входящему в систему Л.В. Занкова. Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
 
Окружающий мир: 1 класс. Рабочая программа по учебнику Г. Г. Ивченковой, И. В. Потапова. УМК «Планета знаний». ФГОС Окружающий мир: 1 класс. Рабочая программа по учебнику Г. Г. Ивченковой, И. В. Потапова. УМК «Планета знаний». ФГОС
Автор: Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2013 Страниц: 41 Дата загрузки: 16 марта 2016
   В пособии представлена рабочая программа по окружающему миру для 1 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по предметной области «Естествознание. Обществознание (Окружающий мир)», требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также планируемыми результатами начального общего образования и ориентированная на работу по учебнику Г.Г. Ивченковой, И.В. Потапова (М.: АСТ: Астрель, 2012), входящему в УМК «Планета знаний». Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
 
Технология: 1 класс. Технологические карты уроков по учебнику О. А. Куревиной, Е. А. Лутцевой. «Школа 2100» Технология: 1 класс. Технологические карты уроков по учебнику О. А. Куревиной, Е. А. Лутцевой. «Школа 2100»
Автор: Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2013 Страниц: 92 Дата загрузки: 11 августа 2015
   В пособии представлены технологические карты уроков технологии в 1 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные для работы по учебнику «Технология («Прекрасное рядом с тобой»)» О.А. Куревиной, Е.А. Лутцевой (М.: Баласс: Школьный дом, 2012), входящему в Образовательную систему «Школа 2100». В рамках урока обозначены планируемые результаты, характеристика универсальных учебных действий, сформулированы педагогические цели. Предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практических задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений ОУ, рекомендовано студентам педагогических вузов.
 
Окружающий мир: 1 класс. Рабочая программа по учебнику Н. Я. Дмитриевой, А. Н. Казакова. Система Занкова Л. В. ФГОС Окружающий мир: 1 класс. Рабочая программа по учебнику Н. Я. Дмитриевой, А. Н. Казакова. Система Занкова Л. В. ФГОС
Автор: Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2013 Страниц: 75 Дата загрузки: 24 сентября 2018
   В пособии представлена рабочая программа по окружающему миру для 1 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также планируемыми результатами начального общего образования и ориентированная на работу по учебнику Н.Я. Дмитриевой, А.Н. Казакова «Окружающий мир» (Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2012). Программа содержит развернутый календарно-тематический план учебных занятий (уроков) и педагогические средства, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения образовательной программы; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начального обучения.
 
Русский язык: Литературное чтение. 2 класс. Рабочие программы по учебникам Л. Ф. Климановой, Т. В. Бабушкиной; Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, Л. А. Виноградской. УМК «Перспектива». ФГОС Русский язык: Литературное чтение. 2 класс. Рабочие программы по учебникам Л. Ф. Климановой, Т. В. Бабушкиной; Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, Л. А. Виноградской. УМК «Перспектива». ФГОС
Автор: Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2013 Страниц: 99 Дата загрузки: 19 февраля 2015
   В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам «Русский язык» Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной и «Литературное чтение» Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, Л.А. Виноградской (М.: Просвещение, 2012), входящим в УМК «Перспектива». Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков), формируемые результаты в освоении программного содержания обучения: предметные, личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные); учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
 
Проблемно-ценностное общение: 5-6 классы. Клубные часы Проблемно-ценностное общение: 5-6 классы. Клубные часы
Автор: Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2013 Страниц: 167 Дата загрузки: 05 июня 2015
   В пособии представлен опыт организации внеурочной деятельности, соответствующий ФГОС, в таком важном направлении, как проблемно-ценностное общение школьников, в котором через форму клубных часов с использованием этических бесед, тематических диспутов, дискуссий, ситуаций выбора педагогом выдвигаются актуальные в проблемном ключе темы (здоровье, нравственные поступки, общество и человек) и создаются условия для их открытого обсуждения и понимания учащимися 5-6 классов. Предложенный материал позволит формировать правильное восприятие жизни школьниками, ее ценностей, смысла, поможет их социальному самоопределению и обеспечит подготовку к самостоятельному социальному действию. Предназначено учителям, классным руководителям, воспитателям ГПД и школ полного дня, педагогам дополнительного образования творческих объединений нравственно-этического и проблемно-ценностного направления.
 
Физическая культура: Планирование работы по освоению образовательной области детьми 2-7 лет. Программа «Детство» Физическая культура: Планирование работы по освоению образовательной области детьми 2-7 лет. Программа «Детство»
Автор: Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2013 Страниц: 302 Дата загрузки: 15 июня 2015
   Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми 2-7 лет образовательной области «Физическая культура», основанное на интеграции образовательных областей «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Познание», «Коммуникация», «Музыка» и составленное в соответствии с концепцией Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детство» Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, З.А. Михайловой и др. (СПб.: ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2011). Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий обеспечивает обучение детей каждой возрастной группы двигательным умениям и навыкам, воспитание физических качеств (ловкости, быстроты, выносливости), развитие координации движений, пространственной ориентации и способствует укреплению их физического и психического здоровья. Предложены конспекты занятий оздоровительно-игрового часа. Предназначено инструкторам физического воспитания, руководителям и методистам ДОУ, педагогам дополнительного образования.
 
Расту здоровым: Программно-методическое пособие для детского сада. В 2-х частях. Часть 1 Расту здоровым: Программно-методическое пособие для детского сада. В 2-х частях. Часть 1
Автор: Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Сфера Год: 2013 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 июля 2014
   В программно-методическом пособии представлены программа и методическое обеспечение модуля «Расту здоровым», с помощью которых в дошкольных организациях решаются задачи реализации образовательных областей «Физическая культура» и «Здоровье». В книге приводятся материалы по двигательной деятельности, развитию эмоциональной сферы ребенка-дошкольника, методические рекомендации, перспективное планирование, методика организации обследования детей и мониторинга и другая информация. В первой части пособия руководители ДОУ, старшие воспитатели и педагоги найдут для себя рекомендации по организации работы, связанной с воспитанием у дошкольников культуры здоровья.
 
Расту здоровым: Программно-методическое пособие для детского сада. В 2-х частях. Часть 2 Расту здоровым: Программно-методическое пособие для детского сада. В 2-х частях. Часть 2
Автор: Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Сфера Год: 2013 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 июля 2014
   В программно-методическом пособии представлены программа и методическое обеспечение к разделу «Расту здоровым» как одного из модулей общей программы «Росинка». В комплекте методического обеспечения приводятся материалы по двигательной деятельности, развитию эмоциональной сферы дошкольника, методические рекомендации, перспективное планирование для инструктора по физической культуре и другая информация. Во второй части пособия руководители и педагоги дошкольных образовательных учреждений найдут для себя практические материалы по улучшению здоровья и совершенствованию двигательной активности дошкольников.
 
Художественно-эстетическое воспитание дошкольников Художественно-эстетическое воспитание дошкольников
Автор: Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Сфера Год: 2013 Страниц: 192 Дата загрузки: 16 мая 2016
   В пособии систематизированы теоретические основы художественно-эстетического развития и воспитания детей дошкольного возраста, определены направления преемственности их содержания в соответствии с новыми требованиями к дошкольному образованию. Описаны варианты моделирования образовательного процесса и интеграции, даны конспекты и сценарии разных форм совместной образовательной деятельности с детьми. Пособие носит практико-ориентированный характер и адресовано воспитателям, методистам и педагогам ДОУ.
 


 

 

2011–2026

Рейтинг@Mail.ru