|
|
Чтение по Доману, или Новое качество жизни ребенка раннего возраста
Автор: Мальцева Ирина Владимировна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Сфера Год: 2013 Страниц: 176 Дата загрузки: 12 марта 20162017-03-26
|
|
Как оценить свои возможности, прежде чем приниматься за такое ответственное дело, как обучение маленького ребенка? Как не навредить ему непродуманностью действий? Как самому не разочароваться в том, что, казалось, должно было бы принести только пользу? Оценку собственных мотивов, усилий и возможностей, а также подробнейшую технологию формирования и развития языковых способностей детей раннего возраста — все это заинтересованные взрослые найдут в данном пособии. Материал книги раскрывает основу авторской методики Г. Домана — известного ученого-исследователя в области интеллектуального развития детей раннего возраста — и будет способствовать речевому и интеллектуальному развитию малышей. Адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, детских развивающих центров, родителям и гувернерам.
|
| |
|
Логопедические занятия с детьми с ОНР и ФФН в начальной школе: 2 класс. Звуко – буквенный анализ
Автор: Лазаренко Л.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Владос Год: 2014 Страниц: 23 Дата загрузки: 27 августа 20162016-10-07
|
|
Учебное пособие предназначено для детей 8-9 лет. В нем продолжается закрепление знаний и навыков, полученных в 1 классе. Продолжается тренировка внимания, памяти, ребенок учится размышлять, делать выводы, анализировать и фантазировать.
|
| |
|
Обучающие комплексные работы: 1 класс. Русский язык. Литературное чтение. Математика. Окружающий мир. ФГОС
Автор: Калинина О.Б. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Астрель, АСТ Год: 2015 Страниц: 32 Дата загрузки: 16 мая 20182017-10-13
|
|
Главная цель данного пособия — формирование у первоклассников универсальных учебных действий, в соответствии с требованиями стандарта для начальной школы (ФГОС), и подготовка к итоговой комплексной работе, которая проводится в конце 1 класса. В помощь взрослым пособие содержит методические рекомендации, таблицы планируемых результатов по каждой комплексной работе, комментарии к наиболее сложным заданиям.
|
| |
|
Социально-нравственное воспитание дошкольников
Автор: Микляева Н.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Сфера Год: 2013 Страниц: 176 Дата загрузки: 12 марта 20162017-03-26
|
|
В пособии рассматриваются теоретические основы социально-нравственного воспитания детей, раскрывается их содержание в контексте становления социально-нравственных представлений и чувств, формирования нравственных качеств характера. Благодаря этому обеспечиваются преемственность классических традиций и комплексность воспитательно-образовательной работы по нравственному и социально-нравственному воспитанию дошкольников в условиях адаптации детского сада к новым требованиям к дошкольному образованию.
|
| |
|
Социально-эмоциональное развитие дошкольников
Автор: Микляева Н.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Сфера Год: 2013 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 декабря 20152016-04-07
|
|
В пособии рассматриваются теоретические и практико-ориентированные основы развития социальных эмоций и чувств, социально-личностного развития ребенка. Предлагаются примеры планирования, составления рабочих программ и конспектов игр-занятий с детьми, заданий для родителей и родительского клуба, раскрывается преемственность классических традиций, взаимосвязь и комплексность воспитательно-образовательной работы по социально-эмоциональному развитию детей дошкольного возраста в современных условиях.
|
| |
|
Английский язык: Звездный английский. Starlight. 5 класс. Книга для учителя. ФГОС
Автор: Баранова К.М. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Просвещение Год: 2013 Страниц: 240 Дата загрузки: 23 декабря 20152015-10-20
|
|
Книга для учителя является обязательным компонентом УМК серии «Звездный английский» для 5 классов общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка. Книга для учителя содержит подробное поурочное планирование, примерные ответы и рекомендации к устным упражнениям учебника и письменным заданиям, ключи к заданиям учебника и рабочей тетради. Материалы книги для учителя способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения согласно требованиям ФГОС основного общего образования.
|
| |
|
Исследовательская деятельность на прогулках: Экологические занятия с детьми 5-7 лет
Автор: Костюченко М.П. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2014 Страниц: 87 Дата загрузки: 15 июня 20162015-06-28
|
|
В пособии представлена модель организации образовательной деятельности, разработанная в соответствии с ФГТ на основе практического опыта по ознакомлению детей 5-7 лет с предметным и природным миром и направленная на формирование естественнонаучного мировоззрения, экологического мышления и здорового образа жизни, развитие исследовательской и информационной компетентности дошкольников. Задачи образовательной области «Познание» решаются интегрированно в ходе освоения образовательных областей: «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы». Предложены диагностические материалы по определению уровня экологических знаний у детей. Определены планируемые результаты развития интегративных качеств, что позволит педагогам обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание старших дошкольников. Предназначено воспитателям ДОУ; полезно педагогам дополнительного образования и родителям.
|
| |
|
Комплексное планирование прогулок с детьми 2,5-7 лет: Прогулочные карты. ФГОС ДО
Автор: Меремьянина О.Р. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2015 Страниц: 305 Дата загрузки: 07 апреля 20192016-12-16
|
|
В пособии представлены прогулочные карты как эффективная форма планирования прогулок с детьми 2,5-7 лет. Прогулочные карты составлены в соответствии с федеральными государственными требованиями, санитарными правилами и нормами на основе комплексного подхода к подбору образовательного содержания и организации различных видов интегративной образовательной деятельности (наблюдения, игры, исследования, трудовые поручения, индивидуальная работа), осуществляемой в ходе такого значимого в развитии дошкольника режимного момента, как прогулки. Предназначено педагогам ДОУ любого вида, учителям начальной школы, групп предшкольной подготовки детей; рекомендовано студентам факультетов дошкольного образования педагогических вузов и колледжей в образовательной практике с детьми; полезно родителям, гувернерам.
|
| |
|
Программа развития речи дошкольников: Гриф МО РФ
Автор: Ушакова Оксана Семеновна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Сфера Год: 2015 Страниц: 56 Дата загрузки: 03 августа 20172019-03-16
|
|
Программа предназначена работникам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям и методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием речи детей дошкольного возраста в детском саду. Третье издание программы переработано в соответствии с новыми требованиями к дошкольному образованию РФ.
|
| |
|
Технология: 1-4 класс. Программа. ФГОС
Автор: Малышева Н.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Дрофа Год: 2012 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 сентября 20172017-08-27
|
|
Авторская программа по технологии соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Программа реализуется в учебно-методическом комплекте «Своими руками» для 1-4 классов. Комплект состоит из учебников, рабочих тетрадей и методических пособий для учителя.
|
| |
|
Физика: 7 класс. Поурочные разработки. ФГОС
Автор: Казакова Ю.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Просвещение Год: 2013 Страниц: 192 Дата загрузки: 16 мая 20162016-02-16
|
|
Пособие для учителя – один из элементов предметной линии УМК по физике «Архимед». Оно поможет в достижении образовательных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по физике в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Пособие содержит разработки уроков физики, направленные на развитие у учащихся познавательного интереса, интеллектуальных информационных и практических умений. Структура пособия соответствует тематической структуре учебника для 7 класса линии «Архимед». Предлагаемые в пособии задания универсальны и могут быть использованы учителями, работающими по учебникам для 7 класса других авторов.
|
| |
|
Основы иудейской культуры: 4 класс. Методическое пособие. ФГОС
Автор: Савченко К.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Дрофа Год: 2013 Страниц: 288 Дата загрузки: 14 июля 20142015-07-24
|
|
Пособие адресовано учителям, работающим по учебнику «Основы иудейской культуры». Учебник соответствует ФГОС НОО, рекомендован Министерством образования и науки РФ, включен в Федеральный перечень. В пособии рассмотрены наиболее сложные вопросы содержания нового предмета, межмодульные и межпредметные связи, возможности курса в решении задач социализации и воспитания школьников, организации внеурочной деятельности. В помощь учителю предлагается также тематическое планирование, подробный методический комментарий с описанием технологий работы с текстом и иллюстрациями учебника.
|
| |
|
Русский язык: Устный курс. 1 класс. Методическое пособие. ФГОС
Автор: Митюшина Л.Д. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Дрофа Год: 2013 Страниц: 176 Дата загрузки: 12 марта 20162017-03-26
|
|
Методическое руководство призвано помочь учителю осуществить на практике уроки вводно-фонетического курса. Оно содержит теоретический и методический материал, который позволит учителю последовательно углублять знания о русском языке у учащихся, расширять их речевые возможности, формировать механизм самостоятельного познания и осмысления особенностей русского языка.
|
| |
|
Русский язык: Устный курс. 2 класс. Методическое пособие. ФГОС
Автор: Митюшина Л.Д. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Дрофа Год: 2013 Страниц: 96 Дата загрузки: 16 марта 20162015-07-24
|
|
Методическое руководство призвано помочь учителю осуществить на практике уроки курса. Оно содержит теоретический и методический материал, который позволит учителю последовательно углублять знания о русском языке у учащихся, расширять их речевые возможности, формировать механизм самостоятельного познания и осмысления особенностей русского языка.
|
| |
|
Русский язык: Устный курс. 3 класс. Методическое руководство. ФГОС
Автор: Митюшина Л.Д. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Дрофа Год: 2013 Страниц: 28 Дата загрузки: 7 октрября 20162018-08-23
|
|
Методическое руководство призвано помочь учителю осуществить на практике уроки курса. Оно содержит теоретический и методический материал, который позволит учителю последовательно углублять знания о русском языке у учащихся, расширять их речевые возможности, формировать механизм самостоятельного познания и осмысления особенностей русского языка.
|
| |
|
Новый курс английского языка: 5 класс. (1-й год обучения). Книга для учителя. Вертикаль. ФГОС
Автор: Афанасьева О.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Дрофа Год: 2015 Страниц: 224 Дата загрузки: 13 августа 20172018-09-30
|
|
Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса «Новый курс английского языка для российских школ» для 5 класса, созданного известными специалистами в области преподавания английского языка О.В. Афанасьевой и И.В. Михеевой. УМК разработан в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. В состав УМК для 5 класса входят также учебник, рабочие тетради, аудиоприложение и рабочая программа. Бесплатный доступ к рабочей программе можно получить на сайте www.drofa.ru.
|
| |
|
Немецкий язык: Alles klar! 5 класс. 1-й год обучения. Поурочные разработки. Вертикаль. ФГОС
Автор: Бартош Д.К. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Дрофа Год: 2013 Страниц: 256 Дата загрузки: 28 марта 20162016-09-10
|
|
Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта по немецкому языку для общеобразовательных учреждений.
|
| |
|
Немецкий язык: Alles klar! 6 класс. 2-ой год обучения. Поурочные разработки. Вертикаль. ФГОС
Автор: Кохендерфер Ю.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Дрофа Год: 2013 Страниц: 224 Дата загрузки: 12 сентября 20182015-10-30
|
|
Пособие является дополнительным компонентом учебно-методического комплекса по немецкому языку «Alles klar!» для 6 класса, соответствующего требованиям ФГОС основного общего образования. В книге даются подробные поурочные разработки материала УМК. В состав УМК для 6 класса входят также учебник, рабочие тетради, аудиоприложение, книга для чтения, книга для учителя, тесты, сборник упражнений и рабочая программа.
|
| |
|
Русский язык: 6 класс. Методическое пособие к учебнику для образовательных учреждений с родным (нерусским) языком обучения. Вертикаль. ФГОС
Автор: Быстрова Е.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Дрофа Год: 2013 Страниц: 144 Дата загрузки: 22 сентября 20182016-04-12
|
|
Данное методическое пособие призвано помочь учителю разобраться в особенностях современной методической системы по русскому языку, применяемой в образовательных учреждениях различного типа, в том числе в школах с русским (неродным) и родным (нерусским) языком обучения, полиэтнических школах, а также в школах с этнокультурным компонентом. В пособии определяются цели, задачи, последовательность изучения учебного материала, даётся его примерное планирование.
|
| |
|
Литература: 6 класс. Методическое пособие к учебнику под редакцией М. Б. Ладыгина. Вертикаль. ФГОС
Автор: Ладыгин М.Б. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Дрофа Год: 2013 Страниц: 192 Дата загрузки: 16 мая 20162016-02-16
|
|
Данное пособие адресовано учителям, работающим по программе для общеобразовательных учреждений с углубленным изучением литературы под редакцией М.Б. Ладыгина; соответствует ФГОС основного общего образования. В пособии сформулированы основные принципы углубленного изучения литературы, содержатся методические рекомендации по работе с учебником, учебно-научными статьями, по обучению учащихся видам анализа литературного произведения, а также поурочное планирование.
|
| |
