Главная
 
Разделы
 
 
Общее среднее образование
 

« Назад 1 2 3 4 5 ... 17 Вперёд »


 
Куда уходит детство Куда уходит детство
Автор: Жанр: Общее среднее образование Издательство: Спутник+ Год: 2011 Страниц: 108 Дата загрузки: 15 октрября 2014
   В книге говорится о современной школе, гимназии. Она разная по своему составу. Идет расслоение семей и детей: одни обеспеченные, другие бедные. Первые стремятся, чтобы их дети получили хорошие знания: свободно владели компьютерными технологиями и иностранными языками, поступили в Вузы. Эти учащиеся ставят цель — получить впоследствии хорошую работу и иметь достойную жизнь. Вместе с тем появилось много матерей-одиночек, семей аморальных, приезжих учеников, которые имеют слабые знания. Задача школы — не допустить враждебности в подростковом коллективе. Появились проблемы, которых раньше не было: учащиеся начинают пить и курить и жить сексуальной жизнью с 12-13 лет. Предупредить все эти негативные явления может глубокая насыщенная подростковая жизнь, создаваемая школой, родителями и государством. Книга адресована подросткам, их родителям и воспитателям.
 
Инновационные родительские собрания Инновационные родительские собрания
Автор: Жанр: Общее среднее образование Издательство: Феникс Год: 2012 Страниц: 251 Дата загрузки: 09 февраля 2014
   В рамках построения сотрудничества между учителем, родителями и школой предлагаем вашему вниманию разработки лучших родительских собраний, сценарии которых составляли учителя-практики нашей страны и ближнего зарубежья. Их разработки были выделены оргкомитетом конкурса ЦДМ «Арго» в номинации «Лучшие разработки сценариев родительских собраний». Для формирования мотивации родителей к сотрудничеству со школой выбраны нетрадиционные формы собраний. Работа с данной книгой может существенно повысить качество проводимых родительских собраний в школе. В книге вы найдете разработки сценариев собраний родителей дошкольников, а также обучающихся с 1-го по 4-й классы, сценарии коллективно-творческих начинаний с привлечением родителей, а также психологические рекомендации для учителей и родителей по выявлению причин и возможностей коррекции трудностей в обучении детей.
 
Итоговая аттестация в начальной школе Итоговая аттестация в начальной школе
Автор: Жанр: Общее среднее образование Издательство: Феникс Год: 2012 Страниц: 304 Дата загрузки: 02 сентября 2017
   Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования изменил требования к основным образовательным программам. В начальной школе появились нововведения: компетентностно-ориентированные задания, комплексные проверочные задания, ориентированные на реальную жизнь. В книге предложены учебно-методические материалы, объясняющие смысл нововведений и содержащие практико-ориентированные задания и комплексные итоговые работы на предметной и межпредметной основе, в основе которых лежат ситуации из реальной жизни. Задания сгруппированы по основным предметам школьной программы и ориентированы на подготовку к Итоговой аттестации по основным предметам курса начальной школы — математике, русскому языку, чтению и окружающему миру. Книга поможет родителям и педагогам оценить знания младших школьников за курс начальной школы и выявить темы, требующие более пристального внимания со стороны учащихся.
 
Интерактивные методы в обучении и воспитании школьников Интерактивные методы в обучении и воспитании школьников
Автор: Жанр: Общее среднее образование Издательство: Перспектива Год: 2011 Страниц: 31 Дата загрузки: 12 сентября 2016
   Методическое пособие разработано в помощь педагогам системы образования. Рассмотрено содержание понятий «интерактивные методы», «виды интерактивных методов обучения и воспитания». Представлены условия организации интерактивного обучения и воспитания, функции и роль преподавателя в интерактивном обучении и воспитании, риски и трудности педагога в использовании интерактивных методов обучения и воспитания. Методическое пособие будет интересно и полезно широкому кругу педагогических работников, организующих воспитательный процесс в образовательном учреждении: заместителям директоров образовательных учреждений по воспитательной работе, классным руководителям, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, преподавателям, психологам.
 
Настольная книга заместителя директора по учебно-воспитательной работе Настольная книга заместителя директора по учебно-воспитательной работе
Автор: Жанр: Общее среднее образование Издательство: Перспектива Год: 2011 Страниц: 271 Дата загрузки: 27 октрября 2014
   В настоящем издании представлены материалы, которые помогут заместителю директора по учебно-воспитательной работе организовать сотрудничество с учителем — ключевой фигурой образовательного процесса в школе.
 
Развитие младших школьников в различных образовательных системах Развитие младших школьников в различных образовательных системах
Автор: Жанр: Общее среднее образование Издательство: Логос Год: 2011 Страниц: 232 Дата загрузки: 13 декабря 2013
   С позиций парадигмы деятельностного подхода излагаются результаты экспериментального исследования развития младших школьников в различных системах обучения: традиционной, Л.В. Занкова, Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова. Рассматриваются особенности и сравнительные показатели развития учащихся в каждой из этих систем. Для научных работников, изучающих психолого-педагогические проблемы образования, учителей и методистов младших классов общеобразовательной школы. Может использоваться в учебном процессе педагогических направлений (специальностей) вузов, а также учреждений повышения квалификации и переподготовки учителей. Представляет интерес для руководителей и специалистов органов управления образованием.
 
Аттестация педагогов: Учебно-методический комплект. «Перспективная начальная школа» Аттестация педагогов: Учебно-методический комплект. «Перспективная начальная школа»
Автор: Жанр: Общее среднее образование Издательство: Академкнига / Учебник Год: 2012 Страниц: 168 Дата загрузки: 09 февраля 2014
   В пособии показаны особенности аттестации педагогов в соответствии с новым порядком аттестации педагогических работников. Материалы разработаны для педагогов, использующих УМК «Перспективная начальная школа», а также для учителей, осуществляющих подготовку к аттестации, для аттестационных комиссий и экспертных групп, руководителей образовательных учреждений.
 
Современные технологии проведения урока в начальной школе с учетом требований ФГОС Современные технологии проведения урока в начальной школе с учетом требований ФГОС
Автор: Жанр: Общее среднее образование Издательство: Аркти Год: 2014 Страниц: 152 Дата загрузки: 17 октрября 2017
   В пособии раскрываются особенности построения современного урока в начальной школе с учетом требований Федерального госстандарта. Сопоставлены характеристики традиционного урока, не соответствующего стандарту, и развивающего урока, соответствующего ФГОС НОО. Приводятся примеры из вариативных учебников для начальной школы по различным учебным предметам. Пособие адресовано учителям начальных классов, директорам и завучам общеобразовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей.
 
Комплексная программа по сохранению и укреплению здоровья младших школьников Комплексная программа по сохранению и укреплению здоровья младших школьников
Автор: Жанр: Общее среднее образование Издательство: Учитель Год: 2014 Страниц: 324 Дата загрузки: 25 июня 2016
   В пособии представлены апробированные комплексные программы по формированию культуры здорового образа жизни у младших школьников, обеспечивающие эффективное протекание образовательного процесса через включение каждого ученика в различные виды деятельности: познавательные, трудовые, художественно-творческие, физкультурно-спортивные, регулятивные, коммуникативные, способствующие физиологическому, психологическому, духовно-нравственному развитию, социализации и индивидуализации личности в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми ФГОС к сохранению и укреплению здоровья учащихся. Предложены варианты педагогического сопровождения программ различными специалистами, проекты анализа, планирования, мониторинга результатов их реализации, конспекты уроков здоровья, общения, сказкотерапии, комплексные внеурочные занятия, исследования. Предназначено заместителям директора по УВР, организаторам, а также всему педагогическому корпусу начального звена учреждений общего и дополнительного образования.
 
Досуговые программы для детей и подростков: Проектирование. Реализация. Экспертиза Досуговые программы для детей и подростков: Проектирование. Реализация. Экспертиза
Автор: Жанр: Общее среднее образование Издательство: Учитель Год: 2016 Страниц: 166 Дата загрузки: 02 сентября 2021
   В пособии рассматривается широкий круг вопросов, связанных с организацией внеурочной деятельности как элемента основной образовательной программы, развитием и применением идей проектной деятельности в системе дополнительного образования детей и подростков. Раскрывается весь спектр особенностей организованного досуга, описаны технологические приемы, используемые при проектировании, реализации и экспертизе досуговых программ в условиях внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов. Адресовано педагогам дополнительного образования, заместителям директора по УВР, педагогам-организаторам, учителям школ, лицеев, гимназий, а также руководителям учреждений дополнительного образования детей, специалистам органов управления образованием, преподавателям учреждений постдипломного педагогического образования.
 
Новое воспитание в новой школе Новое воспитание в новой школе
Автор: Жанр: Общее среднее образование Издательство: Аркти Год: 2012 Страниц: 264 Дата загрузки: 19 апреля 2016
   Откликаясь на острейшую потребность общества в осмыслении современной ситуации воспитания детей и учитывая кардинальные изменения, происходящие в области воспитания, авторы предлагаемой книги дают ответ на вопрос, что есть педагогический феномен «Новое воспитание», раскрывают сущностные характеристики этого явления, описывают реальную картину воспитанности современного школьника и дают многоцветную палитру методик работы педагога с ним. В книге содержатся иллюстративные примеры инновационных методик воспитания, раскрывается специфика педагогической технологии педагога выстраиваемой «Новой школы» как школы ХХI века. Адресована широкому кругу педагогической общественности и в первую очередь учителям-практикам, а также студентам педвузов и педколледжей, научным работникам, исследующим процесс воспитания, и административному аппарату образовательной системы страны.
 
Педагогическая непоэма: Есть ли будущее у уроков литературы в школе? Педагогическая непоэма: Есть ли будущее у уроков литературы в школе?
Автор: Жанр: Общее среднее образование Издательство: Время Год: 2012 Страниц: 320 Дата загрузки: 20 декабря 2014
   Книга Л.С. Айзермана, заслуженного учителя России, проработавшего в школе 60 лет, посвящена судьбам преподавания литературы. Но она не только о школьных уроках литературы. Она о том, как меняется в нашей жизни отношение к литературе, нравственным устоям, духовным ценностям, эстетическим ориентирам. А потому она адресована не только учителю, но и всем, кого волнуют проблемы нашей современной жизни и нашего будущего, судьбы молодого поколения. Книга рассказывает отцам о детях, а детям — об отцах.
 
Школа самоопределения: Шаг второй Школа самоопределения: Шаг второй
Жанр: Общее среднее образование Издательство: НПО «Школа самоопределения» Год: 2012 Страниц: 480 Дата загрузки: 13 декабря 2014
   Сборник продолжает раскрывать процесс поиска нового содержания образования и новых форм педагогического труда в авторской школе, все устройство которой направлено на создание условий для роста свободной, способной к самоопределению и саморазвитию личности. Для руководителей школ, управленцев, учителей и воспитателей.
 
Воспитание и внеурочная деятельность в стандарте начального общего образования Воспитание и внеурочная деятельность в стандарте начального общего образования
Автор: Жанр: Общее среднее образование Издательство: Центр «Педагогический поиск» Год: 2011 Страниц: 96 Дата загрузки: 15 апреля 2015
   В школах России началось введение нового Федерального государственного образовательного стандарта. Что сказано в новом стандарте о воспитании? Каким образом оно будет осуществляться в начальной школе? Как отразится стандарт на профессиональной деятельности педагогов? Разобраться в этих вопросах поможет данное методическое пособие. Для директоров образовательных учреждений, заместителей директоров по воспитательной работе, педагогов начальной школы, методистов.
 
Модернизация школы, или новая школа Модернизация школы, или новая школа
Автор: Жанр: Общее среднее образование Издательство: Центр «Педагогический поиск» Год: 2011 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 февраля 2013
   Сначала мы приведём цитату из этой книги: «Еще и документов и финансирования по «нашей новой школе» нет, ещё и сама государственная программа не принята, а уже привыкшие брать под козырек, находящиеся в жесткой зависимости от власти школы начали проводить педсоветы, составлять программы, рапортовать, находить в рутине обычного и в переживающей тяжелый кризис современной школе уже элементы нового, и есть угроза. Что и эту реформу удается заболтать, заполитизировать, и все останется, как прежде». Однако книга посвящена не критики, поскольку желающих и без автора много. В этой книге автор постарался изложить проблемы и идеи, советы и предложения, которые помогут руководству школ, прежде всего, искать внутренние ресурсы для повышения качества работы школы.
 
Организационно-документальное сопровождение учебно-воспитательного процесса Организационно-документальное сопровождение учебно-воспитательного процесса
Автор: Жанр: Общее среднее образование Издательство: Центр «Педагогический поиск» Год: 2011 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 февраля 2013
   Это очень нужная книга, прежде всего потому, что ее создавали умные, одаренные и творческие люди. Это также очень нужная книга, поскольку она не просто называет явления и процессы, но и старается проникнуть вглубь, осмыслить, показать возможные пути, проблемы и направления поиска. Это очень нужная книга, не только потому, что она показывает результаты серьезных размышлений, но и, прежде всего потому, что в ней отражена и показана суть реально действующей модели – школы для всех, школы уважения, школы личности. Эта книги не для чтения, она для серьезной работы и вдумчивый администратор школы, методист, ученый найдут здесь много полезного для себя.
 
Понимание грамотности: Книга первая. Условия успеха Понимание грамотности: Книга первая. Условия успеха
Автор: Жанр: Общее среднее образование Издательство: Речь Год: 2011 Страниц: 288 Дата загрузки: 14 августа 2013
   »Понимание грамотности» — главный научно-педагогический труд, подготовленный Е.Е. Шулешко. В первой книге обсуждаются вопросы общепедагогического характера по организации жизни детей и взрослых в детском саду и школе, во второй — с большей степенью конкретности представлены авторские методики обучения письму, чтению и математике. Однако разделение это относительно, условно: в системе Шулешко «частное» и «общее», «конкретное» и «обобщенное» слишком переплетены и постоянно просвечивают друг через друга.
 
Ручной уголок: Книга первая. Про общую организацию жизни детей и взрослых в детском саду и начальной школе, их взаимоотношений вне занятий и на занятиях по разным родам деятельности Ручной уголок: Книга первая. Про общую организацию жизни детей и взрослых в детском саду и начальной школе, их взаимоотношений вне занятий и на занятиях по разным родам деятельности
Автор: Жанр: Общее среднее образование Издательство: Речь Год: 2011 Страниц: 304 Дата загрузки: 7 октрября 2014
   Разработанную Е.Е. Шулешко педагогическую практику называют слишком сложной для понимания, а в то же время она фантастически успешно воплощалась самыми обычными учителями и воспитателями в самых отдаленных поселках. По мнению многих, Шулешко был крупнейшим педагогическим ученым конца двадцатого века. Над его открытиями вывешивали скромную вывеску «авторской методики обучения письму и чтению» — хотя речь шла о полном пересмотре общепринятого взгляда на школьное и дошкольное дело, такого пересмотра, который приводит к почти гарантированному успеху.
 
Диагностика управленческой деятельности в учреждении образования: Практическое пособие Диагностика управленческой деятельности в учреждении образования: Практическое пособие
Автор: Жанр: Общее среднее образование Издательство: Белый ветер Год: 2012 Страниц: 132 Дата загрузки: 26 марта 2015
   В пособии представлены методические рекомендации по диагностике управленческой деятельности в учреждении образования, которая чрезвычайно актуальна и значима для дальнейшего совершенствования образовательного процесса в учреждениях образования, повышения педагогической квалификации руководителя и педагога и наращивания их педагогического потенциала. Адресовано руководителям, заместителям директора по учебной, учебно-воспитательной работе учреждений общего среднего образования.
 
Современные формы организации учебно-воспитательного процесса Современные формы организации учебно-воспитательного процесса
Автор: Жанр: Общее среднее образование Издательство: Белый ветер Год: 2012 Страниц: 104 Дата загрузки: 25 апреля 2016
   Пособие содержит материал, раскрывающий теоретические и практические основы формирования познавательного интереса учащихся в урочное и внеурочное время, способствующий развитию познавательной активности и мотивации учащихся в обучении, а также повышению методологической культуры и профессиональной компетентности педагога. Адресуется педагогам общеобразовательных учреждений.
 

 

« Назад 1 2 3 4 5 ... 17 Вперёд »


 

 

2011–2022

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru