|
|
|
|
| |
Методическая литература, программы, каталоги
|
|
Занятия по развитию речи в ДОУ
Автор: Зырянова Л.Н. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Феникс Год: 2013 Страниц: 271 Дата загрузки: 27 сентября 20182017-03-24
|
|
Практическое пособие содержит 50 подробных конспектов занятии по развитию и коррекции речи детей 5-6 лет, а также дополнительный материал к занятиям. В пособие включены программное содержание, примерный словарь, охватывающий 35 лексических тем. Коррекционно-развивающие занятия позволят расширить, обобщить и систематизировать знания дошкольников
|
| |
|
Топотушки-хлопотушки: Ритмика и вокальное воспитание
Автор: Щемененко А.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Феникс Год: 2011 Страниц: 110 Дата загрузки: 16 марта 20142013-05-28
|
|
В сборник вошли гимнастические упражнения, музыкально-игровые композиции, танцы, песенки-распевки, пальчиковые песенки-игры, песни. В данном сборнике представлены упражнения, активизирующие внимание и развивающие воображение, познавательные процессы и эмоциональную сферу детей. Упражнения с предметами помогают воспитанию волевых и нравственных черт характера, развитию координации движений, ловкости и быстроты реакции. Музыкально-игровые композиции состоят из нескольких номеров, объединенных незамысловатым сюжетом, при этом педагог по своему усмотрению может использовать на занятиях по ритмике или музыке отдельные номера как упражнения или танцы, песенки-игры или песенки-разминки. Данное пособие предназначено педагогам, ведущим занятия в дошкольных группах и младших классах музыкальных школ и школ искусств, музыкальным работникам детских садов, детских дошкольных учреждений дополнительного образования, а также для индивидуальных занятий с детьми.
|
| |
|
Развитие социальных навыков детей 5-7 лет: Познавательно-игровые занятия
Автор: Меремьянина О.Р. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2013 Страниц: 142 Дата загрузки: 15 июня 20152017-03-28
|
|
Предлагаемые познавательно-игровые занятия циклов «Кто я? Какой я?», «Мир моих отношений», «Я и мое здоровье» построены на основе интеграции образовательных областей «Здоровье», «Познание» и «Социализация» и направлены на развитие социальных навыков у детей 5-7 лет. Содержание их гибко, что позволит педагогу изменять структуру, выбирать игру, текст художественного произведения, упражнение, реагируя на ситуацию, на возникший внезапно интерес детей к деятельности, теме, предмету. Пособие может быть использовано в практике любого вида дошкольных учреждений, а также в учреждениях общего и дополнительного образования, осуществляющих процесс предшкольной подготовки.
|
| |
|
Формирование двигательной активности детей 5-7 лет: Игры-эстафеты
Автор: Воронова Е.К. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2012 Страниц: 127 Дата загрузки: 20 декабря 20142014-10-20
|
|
В пособии представлена система работы по комплексному развитию физических, коммуникативных, игровых и морально-волевых качеств у детей 5-7 лет на основе ФГТ. Предложена подробная характеристика, классификация и методика проведения игр-эстафет. Их разнообразие, нетрадиционная организация позволят педагогам вызвать у детей стойкий интерес к занятиям по физкультуре, а также использовать их на физкультурных развлечениях, спортивных праздниках, прогулках, в походах. Пошаговые инструкция к каждому виду эстафеты, иллюстрации-схемы удобны в практическом применении. Предназначено воспитателям ДОУ, инструкторам по физическому воспитанию дошкольных образовательных учреждений, студентам дошкольного факультета педагогических вузов и дошкольного отделения педагогических колледжей.
|
| |
|
Английский язык: 2 класс. Система уроков по УМК М. З. Биболетовой, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубаневой «Enjoy English»
Автор: Васильева Л.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2014 Страниц: 191 Дата загрузки: 15 августа 20162015-06-15
|
|
В пособии представлены поурочные планы по английскому языку, составленные по УМК М.З. Биболетовой, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубаневой «Enjoy English» (Обнинск: Титул, 2010). Учебные занятия спроектированы в соответствии с ФГОС начального общего образования: определены планируемые результаты и универсальные учебные действия, продуманы педагогические средства и формы организации учебной деятельности, подобраны проблемные и творческие задания. Предназначено руководителям методических объединений иностранного языка, учителям английского языка общеобразовательных школ, а также гимназий, лицеев и классов углубленного изучения иностранного языка.
|
| |
|
Окружающий мир: 1 класс. Система уроков по учебнику Н. Я. Дмитриевой, А. Н. Казакова (система Л. В. Занкова)
Автор: Ковригина Т.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2012 Страниц: 240 Дата загрузки: 23 декабря 20142014-10-20
|
|
В пособии предложены разработки уроков по окружающему миру для 1 класса, ориентированные на работу по учебнику Н.Я. Дмитриевой, А.Н. Казакова «Окружающий мир» (Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2011), входящему в систему развивающего обучения Л.В. Занкова. Учебные занятия спроектированы в соответствии с ФГОС начального общего образования: определены планируемые результаты и универсальные учебные действия, продуманы педагогические средства и формы организации учебной деятельности, подобраны проблемные и творческие задания. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений.
|
| |
|
Литературное чтение: 1 класс. Поурочное планирование. Система уроков по учебникам Л. А. Ефросининой
Автор: Николаева С.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2013 Страниц: 367 Дата загрузки: 10 октрября 20162018-08-23
|
|
Предлагаемое пособие представляет подробные поурочные разработки по курсу «Литературное чтение» для 1 класса, составленные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированые на работу по учебникам и рабочим тетрадям Л. А. Ефросининой «Литературное чтение. 1 класс» (М.: Вентана-Граф, 2011). В разработках уроков четко прослеживается ведущая идея — углубление процесса восприятия художественного произведения, поддержка и развитие интереса к чтению. Конспекты содержат дополнительные и занимательные материалы, направленные на решение образовательных задач обучения, развитие творческого потенциала, формирование устойчивости мотивации и познавательных способностей обучающихся; запланированы педагогические средства, которые направлены на формирование универсальных учебных действий, результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.
|
| |
|
Литературное чтение: 1 класс. Поурочное планирование. Система уроков по учебнику Н. А. Чураковой. Программа «Перспективная начальная школа»
Автор: Николаева С.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2012 Страниц: 319 Дата загрузки: 18 мая 20152013-12-10
|
|
Предлагаемое пособие представляет собой подробные поурочные разработки по курсу «Литературное чтение» для 1 класса, составленные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу по учебнику Н.А. Чураковой «Литературное чтение. 1 класс» (М.: Академкнига/Учебник, 2011). Пособие содержит большое количество дополнительного и занимательного материала, запланированы педагогические средства, которые направлены на формирование универсальных учебных действий, результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные. Предложены различные формы проведения уроков: урок-сказка, урок-праздник и т.п. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, может быть полезно студентам педагогических учебных учреждений.
|
| |
|
Математика: 1 класс. I полугодие. Поурочное планирование. Система уроков по учебнику Т. Е. Демидовой, С. А. Козловой, А. П. Тонких. Программа «Школа 2100»
Автор: Пухова С.М. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2013 Страниц: 300 Дата загрузки: 14 марта 20162016-04-27
|
|
В пособии представлены поурочные разработки по математике для 1 класса, сос-тавленные по Образовательной системе «Школа 2100» (под науч. ред. Д.И. Фельдштейна), соответствующие ФГОС начального общего образования и ориентированные для работы с учебником Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П. Тонких «Математика. 1 класс» (М.: Баласс: Школьный дом, 2011). Разработки уроков содержат характеристику универсальных учебных действий, способствующих развитию познавательных процессов, коммуникативных умений, побуждающих первоклассников самостоятельно осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить и формулировать пути решения учебно-практических задач, обозначены задачи учащихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом. Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. Уроки четко структурированы, подобраны тематические физкультминутки, позволяющие снять усталость. Для активизации мыслительной деятельности учащихся и успешного усвоения ими учебного предмета предлагаются задания для устного счета, игровой и занимательный материал — загадки, веселые рифмованные задачи и геометрические упражнения, головоломки в рисунках, конструирование из палочек, фигур. Предназначено учителям начальной школы, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.
|
| |
|
Обучение дошкольников грамоте: Программа. Методические рекомендации. Игры-занятия
Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Школьная Пресса Год: 2011 Страниц: 192 Дата загрузки: 15 июня 20132015-03-16
|
|
В пособии излагается программа подготовки к обучению грамоте в детском саду, даются методические рекомендации, описывается демонстрационный материал таблиц «Ступеньки грамоты», особенности работы с ним и с другими книгами УМК. Приводятся примерные планы и конспекты занятий в средней, старшей и подготовительной группах (всего 100 занятий). Особое внимание уделяется игровым приемам и дидактическим играм, которые составляют специфику обучения детей дошкольного возраста.
|
| |
|
Формирование ИКТ-компетентности младших школьников
Автор: Булин-Соколова Е.И. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Просвещение Год: 2012 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 июля 20132014-05-22
|
|
Пособие посвящено практике реализации программы формирования ИКТ-компетентности обучающихся в начальной школе. Представленные материалы включают подробное описание информационных и коммуникационных технологий, используемых в образовательном процессе, а также примеры применения этих технологий в решении практических и познавательных задач на уроках технологии, искусства, русского языка, литературного чтения, математики и информатики, окружающего мира. Пособие адресовано учителям начальной школы, а также руководителям общеобразовательных учреждений
|
| |
|
Программа по подготовке к школе детей 5-7 лет
Автор: Мельникова О.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Просвещение Год: 2013 Страниц: 143 Дата загрузки: 18 марта 20162016-09-10
|
|
Программа «Преемственность» позволяет организовать системную подготовку детей 5-7 лет к обучению в школе. Содержание программы рассчитано на постепенное вхождение ребёнка в процесс обучения, что обеспечивает преемственность между дошкольным и начальным образованием. Программа доработана в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Программа адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, учителям начальной школы, а также родителям.
|
| |
|
Основная общеобразовательная программа детского сада-начальной школы
Автор: Маханева М.Д. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Сфера Год: 2012 Страниц: 144 Дата загрузки: 22 сентября 20172014-05-12
|
|
Основная общеобразовательная программа для детей дошкольного и младшего школьного возраста, представленная в данном издании, разработана в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной програмы дошкольного образования и Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Преимущество данной программы заключается в обеспечении преемственности и единства обучающих и воспитательных целей и задач, а также в определении содержания и организации образовательного процесса на ступенях дошкольного и младшего школьного образования. Адресовано руководителям МОУ, заведующим, учителям начальной школы.
|
| |
|
Математика: 1 класс. Методические рекомендации для учителя по курсу математики с элементами информатики. ФГОС
Автор: Козлова С.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Баласс Год: 2013 Страниц: 320 Дата загрузки: 20 декабря 20152014-06-15
|
|
Пособие содержит два варианта работы по учебникам математики Образовательной системы «Школа 2100»: 1) по курсу математики; 2) по курсу математики с элементами информатики. Для работы по первому варианту в пособие включены программа по математике для 1-4-го классов, примерное тематическое планирование уроков в 1-м классе; описание содержания и технологии работы по учебнику «Математика» и подробные разработки некоторых уроков математики в 1-м классе. Для работы по второму варианту в пособие включены программа модульного курса математики и информатики, примерное тематическое планирование и краткие пояснения. Учебник «Математика» соответствует ФГОС начального общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
|
| |
|
Уроки математики: 1-4 класс
Автор: Тарасова В.Н. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Илекса Год: 2011 Страниц: 272 Дата загрузки: 28 июня 20132014-09-02
|
|
В настоящем пособии раскрываются трудности в изучении математики и развитии учебно-познавательной деятельности у слабоуспевающих школьников. Показываются пути их преодоления в группах коррекционно-развивающего обучения за счет особой организации учебного материала и технологий достижения успешного обучения этому предмету. Пособие адресовано учителям начальных классов, работникам системы повышения квалификации педагогических кадров, студентам педагогических вузов и родителям младших школьников.
|
| |
|
Уроки русского языка: 1-4 классы
Автор: Тарасова В.Н. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Илекса Год: 2011 Страниц: 168 Дата загрузки: 08 марта 20142014-09-14
|
|
Настоящее методическое пособие предназначено для организации работы с неуспевающими по русскому языку младшими школьниками. Такие ребята имеют узкий лингвистический кругозор, смешивают грамматические понятия и орфографические правила и не умеют применять полученные знания из области грамматики и орфографии на практике, испытывают затруднения в общении со сверстниками. В предлагаемом пособии представлены все уровни русского языка: фонетический, лексико-семантический и грамматический, анализируются трудности младших школьников в усвоении предмета, раскрываются технологии коррекции нарушений в их познавательной деятельности средствами русского языка, предлагается программа по русскому языку, выстроенная на интеграционных процессах в образовании, и раскрывается методика изучения ее разделов. Пособие адресовано учителям начальной школы, студентам педвузов и педколледжей, а также родителям, занимающимся с детьми дома.
|
| |
|
Педагогическая диагностика развития детей перед поступлением в школу
Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Мозаика-Синтез Год: 2013 Страниц: 96 Дата загрузки: 16 марта 20162015-07-24
|
|
В книге представлены диагностические методики по основным направлениям воспитательно-образовательной работы с детьми старшего дошкольного возраста на пороге школы, адаптированные для использования в массовой педагогической практике. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, школьным психологам, студентам педагогических колледжей и вузов.
|
| |
|
Мониторинг достижения ребенком планируемых результатов освоения программы: Подготовительная группа
Автор: Веракса Н.Е. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Мозаика-Синтез Год: 2013 Страниц: 40 Дата загрузки: 15 июня 20152015-05-25
|
|
Данное пособие содержит мониторинг детского развития (мониторинг развития интегративных качеств), составленный в соответствии с программой «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Основная задача мониторинга — выявить индивидуальные особенности развития каждого ребенка и наметить при необходимости индивидуальный маршрут образовательной работы для максимального раскрытия потенциала детской личности. Пособие адресовано работникам дошкольных образовательных учреждений.
|
| |
|
Окружающий мир: 4 класс. Человек и природа. Методические рекомендации. Часть 1. ФГОС
Автор: Данилов Д.Д. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Баласс Год: 2015 Страниц: 224 Дата загрузки: 13 августа 20172018-09-30
|
|
Методические рекомендации для учителя. В методическое пособие включены программа пропедевтического курса отечественной истории и обществознания для начальной школы, тематическое планирование, методические разработки.
|
| |
|
Воспитание гражданина: уроки социальности: Конспекты уроков для учителя 1-4 классов общеобразовательных учреждений
Автор: Рожков М.И. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Владос Год: 2013 Страниц: 71 Дата загрузки: 19 апреля 20172015-07-14
|
|
В пособии дан материал для классных часов в форме уроков, проведение которых возможно и в школе, и в учреждениях дополнительного образования; приводится технология проведения «уроков социальности». Подобные занятия позволяют сформировать у учащихся понимание таких важнейших нравственных категорий, как любовь, добро, справедливость, социальная ответственность; с этой целью в содержание уроков входит осмысление известных литературных произведений. Пособие адресовано классным руководителям, воспитателям и педагогам, организующим внеклассную работу с учащимися 1-4 классов общеобразовательных учреждений.
|
| |
|
|
|
|
|
