Главная
 
Разделы
 
 
Детская психология

 
Комплексная психологическая поддержка детей старшего дошкольного возраста: Конспекты занятий Комплексная психологическая поддержка детей старшего дошкольного возраста: Конспекты занятий
Автор: Жанр: Детская психология Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 80 Дата загрузки: 15 декабря 2016
   В книге представлены упражнения для занятий по комплексной психологической поддержке детей старшего дошкольного возраста. Основное условие занятий — привлечение родителей дошкольника, которые являются основными проводниками ребенка в его познании окружающего мира. Книга предназначена воспитателям, педагогам-психологам ДОУ, учреждений дополнительного дошкольного образования, центров раннего развития ребенка.
 
Нейропсихологическая профилактика и коррекция: Дошкольники Нейропсихологическая профилактика и коррекция: Дошкольники
Автор: Жанр: Детская психология Издательство: Дрофа Год: 2014 Страниц: 304 Дата загрузки: 03 августа 2016
   Книга под редакцией кандидата психологических наук, доцента, профессора кафедры клинической психологии и психотерапии А.В. Семенович «Нейропсихологическая профилактика и коррекция. Дошкольники» предназначена для работников детских дошкольных учреждений, а также родителей, заинтересованных в разностороннем развитии своих детей. Представленный в книге метод замещающего онтогенеза (МЗО) — базовая нейропсихологическая технология предупреждения и преодоления проблем психологического развития у детей в возрасте от 3 до 7 лет. Книга включает базовую программу МЗО «В диалоге с мозгом», а также углубленную программу развития речи «Птица-говорун». Все предлагаемые психотехники весьма эффективны и как коррекционные, и как развивающие и будут способствовать гармоничному развитию любого ребенка в самых разных сферах психической деятельности.
 
Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых
Автор: Жанр: Детская психология Издательство: АСТ Год: 2014 Страниц: 176 Дата загрузки: 12 марта 2017
   Все дети рождаются с набором талантов, способностей и умений. Задача родителей эти таланты заприметить, распознать и помочь их воплотить ребенку в жизнь. Только вот не всегда родителям известны способы распознавания. Эта книга о том, как при помощи детских рисунков понять своего ребенка, помочь ему, прочитать о его потребностях, желаниях, просьбах и стремлениях. Книга написана специалистом в области детской психологии. Материал книги будет полезен специалистам, педагогам, родителям, бабушками дедушкам, братьям и сестрам. Все тексты книги наполнены любовью к детям и уважению к талантам каждого ребенка.
 
На что жалуетесь? Выявление и коррекция неблагоприятных вариантов развития личности детей и подростков На что жалуетесь? Выявление и коррекция неблагоприятных вариантов развития личности детей и подростков
Автор: Жанр: Детская психология Издательство: Эксперимент Год: 2000 Страниц: 184 Дата загрузки: 21 августа 2009
   Книга представляет собой практическое пособие для психологов и педагогов, работающих с детьми от старшего дошкольного до юношеского возраста. В ней содержится описание наиболее распространенных вариантов психического развития детей и подростков, рассматриваются типичные жалобы учителей и родителей, предлагаются методики психологического обследования и описывается техника анализа полученных данных. Особое внимание уделяется направлениям психологической и педагогической коррекции неблагоприятных вариантов личностного развития. Приводятся рекомендации, которые могут быть даны педагогам и родителям, излагаются методы групповой работы с детьми подросткового и юношеского возраста.
 
Арт-терапия с детьми (+ DVD) Арт-терапия с детьми (+ DVD)
Автор: Жанр: Детская психология Издательство: Генезис Год: 2014 Страниц: 320 Дата загрузки: 20 октрября 2017
   Книга является классическим трудом в области психологической коррекции с помощью искусства. Эдит Крамер (род. 1916), известная американская художница и педагог, по праву считается одним из основателей арт-терапии. Крамер начала работать с проблемными детьми еще в 1930-х годах в Праге под руководством выпускницы школы Баухауз Фридл Дикер-Брандейс (1898—1944). Затем она была вынуждена эмигрировать из оккупированной нацистами Европы в США, где много лет занималась с социально неблагополучными и психически травмированными детьми. В книге на конкретных примерах рассматриваются такие темы, как утрата ребенком идентичности в современной цивилизации, чувство опустошенности, искаженная интерпретация реальности, агрессия и защита от нее, сублимация, процессы переноса и другие. В своей работе Э. Крамер опирается на глубокое знание психоанализа, мастерство и интуицию художника и искреннюю любовь к детям. Описывая характеры и проблемы пациентов и процесс терапии искусством, Крамер анализирует свои достижения и ошибки. Автор подробно разбирает работы детей, приведенные в иллюстрациях. Книга послужит пособием не только арт-терапевту, но и любому педагогу, психологу или родителю, сталкивающемуся с психическими или социально-психологическими проблемами детей. К изданию прилагается компакт-диск с документальным фильмом «Эдит Крамер», авторы Е. Макарова и Е. Кучук.
 
Отверженные: Честная книга о детской жестокости Отверженные: Честная книга о детской жестокости
Автор: Жанр: Детская психология Издательство: Феникс Год: 2014 Страниц: 237 Дата загрузки: 20 декабря 2016
   Почему одни дети становятся мишенью издевательств со стороны сверстников, а другие охотно берут на себя роль обидчиков? Проблема травли (буллинга) актуальна сегодня во всем мире. Эта книга рассказывает о том, что такое буллинг, почему он возникает и возможно ли его избежать. Автор также объясняет, как детскородительские отношения влияют на статус ребенка в коллективе, и что родители могу сделать, чтобы помочь ребенку не стать жертвой преследований, преодолеть неприятие сверстников и не пополнить ряды преследователей самому. Книга рассчитана на широкий круг читателей: родителей, учителей, школьных психологов — на всех, кому небезразличны детские переживания.
 
Школа Саммерхилл Школа Саммерхилл
Автор: Жанр: Детская психология Издательство: АСТ Год: 2014 Страниц: 480 Дата загрузки: 13 октрября 2017
   Александр Нилл начал свой эксперимент по воспитанию счастливых детей почти сто лет назад, создав ставшую легендарной школу, в которой главным было не обучение, а свобода личности. В этой книге Нилл приводит бесценные суждения, ставшие основой целой философии «воспитания свободой». Нилл открывает нам глаза. Он точно знает, что дети — существа изначально добрые. И верит, что, если позволить ребенку быть собой, тот постепенно изживет свои проблемы и станет личностью — не просто свободной, но и счастливой.
 
В начале было воспитание В начале было воспитание
Автор: Жанр: Детская психология Издательство: Академический проект Год: 2014 Страниц: 296 Дата загрузки: 24 июля 2015
   Автор показывает механизмы скрытой жестокости в воспитании детей и корни насилия. Анализируя ряд жизненных историй — пациентки-наркоманки, убийцы малолетних и Адольфа Гитлера, — Миллер раскрывает истоки крайней личностной деструктивности этих людей в их раннем детстве: будучи детьми, они подвергались жестокому обращению и унижению, что и сказалось на их личностных особенностях. Сформулированы основные принципы «губительной педагогики» — подавляющего и калечащего ребенка воспитания. Для психологов, психотерапевтов, социальных работников, а также всех, кто интересуется проблемами детства.
 
Трудные дети — трудные взрослые Трудные дети — трудные взрослые
Жанр: Детская психология Издательство: Самокат Год: 2014 Страниц: 192 Дата загрузки: 16 мая 2017
   В представленной работе авторы обобщили свой опыт лечебной, профилактической работы с наркоманами, психологический, социологический и правоохранительный опыт работы с девиантными детьми и подростками, опыт военной службы. Авторы представили, не отрицая другие точки зрения, свое видение проблемы отклоняющихся форм поведения подростков — оценку биологической (психологической, психиатрической) причинной составляющей. В этом аспекте оцениваются предпосылки, проявления и результат не только отклоняющегося поведения молодежи, но и поведения взрослых. Для специалистов в области психологии и социологии, а также всех, кому небезразлично наше будущее.
 
Лечить или любить? Лечить или любить?
Автор: Жанр: Детская психология Издательство: Эдиториал УРСС Год: 2014 Страниц: 356 Дата загрузки: 15 октрября 2017
   Книга «Лечить или любить?» составлена из эссе, публиковавшихся в популярном электронном журнале «Сноб» и вызвавших живой читательский отклик. В легком и увлекательном стиле, без всякого морализаторства Екатерина Мурашова рассказывает о буднях детского психолога. Неразрешимые, казалось бы, ситуации разрешаются на наших глазах, а неуправляемые капризные создания становятся обыкновенными детьми.
 
Практический психолог в школе Практический психолог в школе
Автор: Жанр: Детская психология Издательство: Интор Год: 1997 Страниц: 192 Дата загрузки: 15 декабря 2009
   В книге разбираются содержательные и организационно-методические вопросы, связанные с разными формами работы психолога в школе. Книга насыщена большим количеством примеров, проблемных ситуаций и упражнений, полезных для успешного профессионального самоопределения школьного психолога. Для школьных психологов, студентов психологических и педагогических вузов, учителей и родителей.
 
Сенсорная интеграция в диалоге: Понять ребенка, распознать проблему, помочь обрести равновесие Сенсорная интеграция в диалоге: Понять ребенка, распознать проблему, помочь обрести равновесие
Автор: Жанр: Детская психология Издательство: Теревинф Год: 2014 Страниц: 240 Дата загрузки: 23 декабря 2016
   Книга немецкого эрготерапевта Уллы Кислинг продолжает публикации, посвященные сенсорно-интегративной терапии. Автор — специалист с огромным опытом практической работы — рассказывает читателям о своих находках и о том, как теоретические принципы сенсорной интеграции могут быть применены в конкретных ситуациях. Книга адресована родителям и специалистам — неврологам, психологам, реабилитологам, педагогам и др.
 
Почему я прыгаю: Внутренний мир 13-летнего мальчика с аутизмом Почему я прыгаю: Внутренний мир 13-летнего мальчика с аутизмом
Автор: Жанр: Детская психология Издательство: Рама Паблишинг Год: 2014 Страниц: 192 Дата загрузки: 16 мая 2017
   Перед вами уникальная книга. Впервые ребенок-аутист, несмотря на тяжелую форму своего заболевания, из-за которой он не может говорить, поведал о том, что происходит во внутреннем мире аутичных детей. 13-летний Наоки Хигасида рассказывает о том, как он ощущает себя в окружающем мире, как, будучи аутистом, воспринимает свое заболевание и то, что с ним происходит. Наоки пытается ответить на вопросы, которые, на его взгляд, наиболее интересны окружающим и помогают понять самое главное — то, что больше всего поражает в детях-аутистах. Благодаря Наоки мы можем увидеть, как построено мышление ребенка-аутиста, насколько тоньше, благодаря особенностям своей сенсорной системы, воспринимает он обычные вещи. Достижение Наоки — диалог читателем, своеобразный мостик между собой и миром обычных людей, который предоставляет возможность родителям и ученым по-новому посмотреть на детей с аутизмом, попытаться наладить с ними контакт и получить отклик. В этой книге также представлены несколько литературных произведений Наоки. В настоящее время 20-летний Наоки Хигасида — известный активист в борьбе за интересы детей-аутистов в Японии.
 
Нежная педагогика Нежная педагогика
Автор: Жанр: Детская психология Издательство: Педагогический поиск Год: 2008 Страниц: 164 Дата загрузки: 15 августа 2010
   Книга отражает кардинальные изменения, происходящие в сфере воспитания детей, и рождение новой педагогики; представляет развернутую картину гуманистического подхода к процессу взаимодействия педагога с детьми; раскрывает широкий спектр методик и технологий организации детской деятельности; снабжена иллюстрациями практической реализации новой позиции по отношению к детям; содержит множество разработанных и проверенных на практике форм групповой работы педагога с детьми; снабжена профессиональными советами в адрес педагога-практика по совершенствованию педагогического мастерства. Адресовано широкому кругу педагогов: школьным учителям, воспитателям детских садов, детских домов и домов детского творчества, преподавателям и студентам педвузов и педколледжей, администраторам учебно-воспитательных учреждений, научным работникам, а также родителям, решающим проблемы воспитания детей в семье.
 
Заметки школьного психолога: Как помочь ребенку? Заметки школьного психолога: Как помочь ребенку?
Автор: Жанр: Детская психология Издательство: Феникс Год: 2015 Страниц: 156 Дата загрузки: 22 мая 2018
   Книга обобщает многолетний опыт работы автора школьным психологом. В ней обсуждаются проблемы учащихся младших классов, подростков, их родителей и учителей, в том числе такие сложные, как конфликты в семье и в классе, вовлеченность подростков в алкоголизм, игроманию, наркотики, тенденции к суициду. Типологический, или неосоционический, подход позволяет автору анализировать обсуждаемые проблемы системно, предлагая пути их решения. Книга адресована родителям, учителям и широкому кругу читателей. Она написана просто, проиллюстрирована примерами из личного опыта автора, снабжена терминологическим словарем-справочником.
 
Психолог в средней школе: Справочное пособие Психолог в средней школе: Справочное пособие
Автор: Жанр: Детская психология Издательство: Феникс Год: 2015 Страниц: 334 Дата загрузки: 24 января 2019
   В книге представлен материал по диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работе психолога в средней школе. Излагаются основные проблемы и задачи развития подростков и старшеклассников, направления психологического сопровождения в средней школе. Книга предназначена школьным психологам, педагогам, студентам, магистрантам и аспирантам психологических и педагогических специальностей, а также специалистам в области практической психологии.
 
Учение как открытие Учение как открытие
Автор: Жанр: Детская психология Издательство: Смысл Год: 2014 Страниц: 263 Дата загрузки: 18 июля 2015
   Каждый ребенок хочет учиться и стремится к развитию. Учение и развитие происходят тогда, когда ребенок может делать открытия и ему дается возможность сообщать о них и обсуждать их. Кристель Манске, доктор педагогики и психологии, руководитель Института развития функциональных систем мозга в Гамбурге, более тридцати лет работает с особыми детьми, которые выключены из общего процесса образования в детских садах и школах. В этой книге на богатом практическом опыте показано, как организуется адекватный процесс обучения, как дети с синдромом дефицита внимания, аутизмом, трисомией-21 могут учиться вместе с другими детьми и быть счастливыми учениками и ученицами. Педагогам, детским психологам, родителям.
 
Мозговые механизмы формирования познавательной деятельности в предшкольном и младшем школьном возрасте Мозговые механизмы формирования познавательной деятельности в предшкольном и младшем школьном возрасте
Жанр: Детская психология Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2014 Страниц: 440 Дата загрузки: 16 мая 2017
   В книге представлены исследования нейрофизиологических механизмов, лежащих в основе развития познавательной деятельности детей предшкольного и младшего школьного возраста. Рассматриваются возрастные и индивидуальные особенности системной мозговой организации целостного зрительного восприятия, рабочей памяти, произвольного внимания и произвольной регуляции деятельности. Специальное внимание уделено роли систем произвольной регуляции в развитии познавательной деятельности ребенка и его адаптации к систематическому обучению в школе. Книга предназначена для специалистов в области детской и педагогической психологии, нейропсихологии, нейрофизиологии и студентов высших учебных заведений психолого-педагогического профиля.
 
Психологические сказки для детей: Методика нравственного воспитания Психологические сказки для детей: Методика нравственного воспитания
Автор: Жанр: Детская психология Издательство: Амрита-Русь Год: 2014 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 июля 2015
   В этой книге есть не только игры и сказки, но и разные задания к ним. Все занятия составлены таким образом, чтобы в них могли участвовать и дети, и взрослые. Данные материалы могут помочь в проведении классных часов и других внеурочных мероприятий.
 
Страх разделения: От детского возраста до взрослого Страх разделения: От детского возраста до взрослого
Автор: Жанр: Детская психология Издательство: Институт общегуманитарных исследований Год: 2014 Страниц: 132 Дата загрузки: 26 февраля 2016
   Сизикова Ирина Владимировна — клинический психолог, член Европейской Психоаналитической Федерации (EPF), психоаналитик для взрослых и детей рассматривает в своей книге причины тревожного расстройства, вызванного разделением и страха разделения; их роль в становлении ребенка, последствия для будущего. На примерах из своей практики автор показывает разные ньюансы в образовании тревожного расстройства, вызванного разделением, страха разделения и других тревожных расстройств и рассматривает связанные с этими особенностями методы лечения детей и взрослых.
 


 

 

2011–2019

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru