|
|
|
|
| |
Детская психология
|
|
Как преодолеть детскую застенчивость
Автор: Богачкина Н.А. Жанр: Детская психология Издательство: Академия Развития Год: 2007 Страниц: 224 Дата загрузки: 10 декабря 20092011-03-29
|
|
Работа с застенчивыми детьми постоянно остается актуальной. Научить ребенка властвовать над эмоциями, почувствовать себя уверенно поможет родителям, воспитателям, учителям эта книга. В книгу включены тесты, игры и упражнения, ориентированные на особенности застенчивых детей.
|
| |
|
Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности
Автор: Бреслав Г.Э. Жанр: Детская психология Издательство: Речь Год: 2007 Страниц: 144 Дата загрузки: 20 декабря 20092008-06-11
|
|
Пособие посвящено проблеме детской агрессивности. В книге подробно описаны механизмы формирования агрессивного поведения детей и подростков, варианты его проявления. Также большое внимание здесь уделено практическим методам психологической коррекции агрессивного поведения, рассмотрены различные техники работы, приведены примеры из личного опыта автора. Книга будет полезна широкому кругу читателей: родителям, учителям, педиатрам, но в первую очередь — психиатрам, психологам, социальным работникам.
|
| |
|
Психология подростка от 11 до 18 лет: Методики и тесты
Автор: Реан А.А. Жанр: Детская психология Издательство: АСТ Год: 2008 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 августа 20102010-07-21
|
|
Данное учебное пособие полностью отвечает требованиям сегодняшнего времени и позволяет обеспечить полноценное и всестороннее изучение индивидуальности ребенка. Оно способствует решению всех основных задач, связанных с диагностикой особенностей психического развития и психологического становления юношей и девушек. Книга будет полезна всем специалистам по возрастной и педагогической психологии, практическим психологам, консультантам, а также внимательным и заинтересованным родителям.
|
| |
|
Самосознание проблемных подростков
Автор: Белопольская Наталия Жанр: Детская психология Издательство: Институт психологии (ИП) РАН Год: 2007 Страниц: 332 Дата загрузки: 7 декабря 20092009-07-21
|
|
В предлагаемой книге изложены теоретические основы проблемы формирования самосознания в подростковом возрасте, а также результаты оригинальных экспериментальных исследований возрастных и специфических особенностей формирования самосознания у проблемных подростков с разной степенью нарушения поведения, со сниженным интеллектом, а также интеллектуально полноценных подростков, страдающих врожденным дефектом лица. Подчеркивается актуальность поиска новых диагностических методов по выявлению личностных проблем современных подростков. Книга будет полезна не только психологам и педагогам, занимающимся с проблемными подростками, но и студентам, изучающим психологию.
|
| |
|
Психопатология развития детского и подросткового возраста
Автор: Венар Ч. Жанр: Детская психология Издательство: Прайм-Еврознак Год: 2007 Страниц: 672 Дата загрузки: 10 декабря 20092009-07-21
|
|
Великолепно организованный материал, доступная и ясная манера изложения сделают эту книгу незаменимым учебным пособием по основам психопатологии поведения и эмоционального развития детского и подросткового возраста. В ней представлены взгляды и новейшие достижения в области психопатологии развития основных школ и направлений психологии и психотерапии: бихевиористской, психодинамической, когнитивной и системной семейной. Эта современная, актуальная, всеохватная, практичная книга достойна занять видное место на рабочем столе каждого клинического психолога, психотерапевта, консультанта, педагога.
|
| |
|
Очерки по психологии детства
Автор: Сёлли Дж. Жанр: Детская психология Издательство: Либроком, ЛКИ, КомКнига Год: 2007 Страниц: 456 Дата загрузки: 16 марта 20102009-10-11
|
|
Настоящая книга, написанная известным английским психологом Джеймсом Сёлли, содержит результаты глубоких исследований психологии ребенка. Автор рассматривает различные стороны описываемого предмета: детское воображение; развитие разума ребенка и его мыслительных способностей, включая представления детей о природе, о Боге, жизни и смерти; формирование речевых способностей у детей; чувства ребенка (в этом разделе рассматриваются различные страхи, которые могут испытывать дети, и предлагаются средства их облегчения); нравственную природу ребенка (проявления эгоизма и альтруизма, отношение детей к неправде, их совесть). Много внимания уделено развитию творческих способностей и эстетических чувств детей; автор детально изучает деятельность ребенка как художника, сопровождая свое исследование многочисленными примерами детских рисунков. В книге приведены примеры из жизни и поведения детей, что делает ее чтение интересным и увлекательным. Она написана простым и изящным языком и поэтому будет доступна широкому кругу читателей. Рекомендуется ученым-психологам, студентам и аспирантам, изучающим психологию детей, а также родителям и учителям.
|
| |
|
Влияние экологически неблагоприятной среды на интеллектуальное развитие детей
Автор: Панов В.И. Жанр: Детская психология Издательство: ЛКИ Год: 2007 Страниц: 224 Дата загрузки: 10 декабря 20092011-03-29
|
|
В монографии представлены материалы исследования комплексного влияния жизненной среды территорий региона экологического неблагополучия (Читинской области) на развитие интеллекта младших школьников. Показано, что физическая среда региона экологического неблагополучия, имея негативные физико-химические параметры, создает предпосылки изменения (в пределах нормы) показателей интеллектуального развития детей, проживающих в нем, становится условием и фактором таких изменений. В работе реализован экологический подход к анализу психических явлений как вариант применения принципа системности в психологии. Монография представляет интерес для специалистов в области психологии, экологии человека, для учителей, студентов соответствующих специальностей.
|
| |
|
Детская психология: Адаптация ребенка в современном мире
Автор: Петрова Людмила Жанр: Детская психология Издательство: Феникс Год: 2007 Страниц: 335 Дата загрузки: 11 октрября 20102010-04-25
|
|
В книге подробно рассмотрены все вопросы адаптации ребенка — социальной, в школьной жизни, в информационном поле. Также уделено большое внимание адаптации детей-сирот в обществе. Книга предназначена для родителей, педагогов, для всех, кто не равнодушен к проблемам детей в современном обществе.
|
| |
|
Детский психологический театр: развивающая работа с детьми и подростками
Автор: Скурат Г.Г. Жанр: Детская психология Издательство: Речь Год: 2007 Страниц: 144 Дата загрузки: 20 декабря 20092008-06-11
|
|
Благодаря школьному театру можно решать многие вопросы и проблемы образования и воспитания. Психологический спектакль предполагает большую и серьезную работу над собой, своим внутренним миром; познание человека, мира и взаимоотношений в этом мире; взаимодействие личности, выступающей в роли актера, со зрителями и имеющей возможность и право просвещать, приглашая к размышлениям о жизни и смысле жизнетворчества, о человеке и его предназначении. Как организовать работу психологического театра? Как выбрать верный путь и нужные интонации воспитательной работы? Как помочь учащимся-актерам понять себя, осознать свою индивидуальность, как научить их конструктивному взаимодействию с миром? Книга будет полезна для психологов сферы образования, педагогов, родителей.
|
| |
|
Профессиональная психологическая помощь подростку: монография
Автор: Навайтис Г. Жанр: Детская психология Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2007 Страниц: 216 Дата загрузки: 27 октрября 20102010-09-17
|
|
Монография впервые издается на русском языке. В ней — весь спектр основных трудностей подростка: проблемы в школе, трудности в общении со сверстниками, проблемы взаимодействия с родителями и другими значимыми взрослыми, внутренние конфликты, угрожающие социализации, здоровью, развитию личности подростка. Психологам, социальным специалистам, педагогам и студентам особенно полезен методический аспект работы — использование разнообразных способов воздействия на подростка в практике консультирования. Родители могут узнать, какой помощи можно ожидать от профессионального консультанта и чем они сами способны облегчить решение обострившихся проблем.
|
| |
|
Реабилитация депрессивного состояния у детей
Автор: Пасечкин Л.В. Жанр: Детская психология Издательство: Сфера Год: 2007 Страниц: 96 Дата загрузки: 15 апреля 20112012-08-23
|
|
В книге рассматриваются актуальные проблемы воспитания детей младшего школьного возраста с эмоциональными отклонениями, диагностические методики для выявления детской депрессии, предлагаются коррекционная и реабилитационная программы, в том числе система упражнений по психологическому тренингу детей. Адресовано психологам, дефектологам специализированных ДОУ, педагогам и психологам общеобразовательных и специализированных школ, а также родителям.
|
| |
|
Тайна счастливой судьбы
Автор: Морозов С. Жанр: Детская психология Издательство: Пилигрим-Пресс Год: 2008 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 августа 20102010-07-21
|
|
Детство — это время, когда формируется аналог будущих межличностных отношений, первые идеалы, которые в дальнейшем окажут сильное влияние на взрослую жизнь человека и его судьбу. Основа детства — родители и семья. Но особенности родительской любви не всегда благоприятны для ребенка. Многие родители стараются превратить своих детей в вундеркиндов. Но «опережать» развитие нельзя, так как оно происходит согласно программам, заложенным самой природой. И ключ к тайнам детства — в понимании возрастных изменений.
|
| |
|
Психологические тесты и упражнения для детей: книга для родителей и воспитателей
Автор: Тейлор К. Жанр: Детская психология Издательство: Апрель Пресс Год: 2008 Страниц: 224 Дата загрузки: 10 декабря 20102012-03-29
|
|
Какими бы близкими ни были отношения между родителем и ребенком, взрослый время от времени отмечает, что дети живут своей жизнью, погружены в свой мир. Незнание особенностей детского возраста, непонимание внутреннего мира ребенка часто приводят к разногласиям, конфликтам, крайне негативно отражающимся на душевном здоровье детей. Эта книга поможет преодолеть родителям образовавшуюся пропасть между ними и их детьми, поможет улучшить взаимоотношения, преодолеть барьеры общения, достичь понимания и принятия особенностей ребенка. Здесь вы найдете замечательные средства для изучения детей, получите прекрасную возможность приблизиться к их внутреннему миру, открыть источники детских проблем, узнать содержание и причины их страхов, тревог и беспокойства. Через эти упражнения ребенок поведает вам, как он воспринимает окружающий мир и населяющих этот мир взрослых, как он относится к своей семье и самому себе. Для ребенка представленные здесь упражнения и задания — не просто игра, это творческий процесс, возможность самовыражения и близкого общения со своими родителями; совместное их выполнение способствует установлению и поддержанию теплых, доверительных отношений и позволяет ребенку почувствовать заботу и внимание со стороны взрослых. Для всех родителей и профессионалов, чья деятельность связана с детьми.
|
| |
|
Проблемы насилия над детьми и пути их преодоления
Автор: Волкова Е. Жанр: Детская психология Издательство: Питер Год: 2008 Страниц: 240 Дата загрузки: 22 марта 20112011-02-19
|
|
Книга предназначена в первую очередь для специалистов, обеспечивающих предотвращение насилия и жестокого обращения с детьми. Представленные здесь материалы дают возможность читателю не только ознакомиться с разнообразным зарубежным и отечественным опытом работы в этой области, но и расширить свои профессиональные возможности за счет использования новых технологий работы по предотвращению насилия и жестокого обращения с детьми. В книге также рассматриваются стратегии и тактики межпрофессионального взаимодействия, которые могут быть эффективно использованы в ходе осуществления помощи семье и детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию. Кроме того, материалы данного пособия могут быть полезны всем, кто по роду своей деятельности работает с детьми: руководителям образовательных и специальных детских учреждений, воспитателям, учителям, социальным работникам и т.п. Книга может быть использована и как пособие при подготовке специалистов для работы в детских учреждениях и учреждениях социальной защиты.
|
| |
|
Детская социальная психиатрия для непсихиатров
Автор: Иовчук Н.М. Жанр: Детская психология Издательство: Питер Год: 2008 Страниц: 416 Дата загрузки: 05 июня 20102009-06-11
|
|
Цель книги — предоставить специалистам широкого профиля, работающим с детьми, подростками и их семьями, возможность расширить свой кругозор систематизированными знаниями в области пограничной психиатрии с акцентом преимущественно на социальных аспектах психических расстройств в детско-подростковом возрасте — механизмах школьной и социальной дезадаптации детей и подростков, социальном прогнозе, методах комплексной (междисциплинарной) профилактики, коррекции, реабилитации и реадаптации у детей и подростков с различными видами психической патологии. Курс состоит из 22 лекций, в основном посвященных психическим расстройствам неглубокого уровня с акцентом на специфических для детей и подростков особенностях.
|
| |
|
Агрессивность детей и подростков: Распознавание, лечение, профилактика
Автор: Можгинский Ю.Б. Жанр: Детская психология Издательство: Когито-Центр Год: 2008 Страниц: 181 Дата загрузки: 18 июля 20092012-03-24
|
|
Раздражительность, конфликтность, «непочтительное» отношение к старшим... Родители не всегда правильно реагируют на подобные проявления, не знают, как надо вести себя с агрессивным ребенком, куда обратиться за помощью. Особенно актуальна проблема оптимального совмещения методов воспитания с лечебным воздействием. В этой книге затрагиваются основные вопросы, возникающие в связи с проявлением агрессивности у ребенка, исследуется механизм агрессивного поведения, называются симптомы агрессии, ее мотивы и движущие силы, описываются ее ранние признаки, наиболее рациональные приемы терапии и профилактики.
|
| |
|
Самоутверждение подростка
Автор: Харламенкова Наталья Жанр: Детская психология Издательство: Институт психологии (ИП) РАН Год: 2007 Страниц: 384 Дата загрузки: 14 марта 20102012-08-31
|
|
На основе богатого историко-психологического материала раскрывается содержание феномена самоутверждения личности. Субстратный, атрибутивный, структурный, функциональный и генетический виды анализа проблемы позволяют построить авторскую системно-генетическую концепцию утверждения личностью ценности собственного Я. На материале лонгитюдного исследования подростков проверяется основная теоретическая гипотеза о том, что самоутверждение личности является базовым личностным конструктом, закономерно и системно изменяющимся в процессе взросления. Решение подростком таких задач, как формирование половой идентичности, принятие тендерных ролей и перестройка отношений с родителями определяет предмет и средства его самоутверждения. Вывод об общих закономерностях самоутверждения личности делается на основе сопоставления данных, полученных на подростковом возрасте, с особенностями взросления в период юности и ранней взрослости. Обсуждается проблема компенсаторных возможностей личности при различных условиях депривации. Книга предназначена для специалистов в области психологии личности и психологии развития.
|
| |
|
Игра – ключ к душе ребёнка: Гармонизация отношений ребенка с окружающим миром: Методическое пособие
Автор: Репринцева Г.И. Жанр: Детская психология Издательство: Форум Год: 2014 Страниц: 240 Дата загрузки: 23 декабря 20162017-09-20
|
|
Пособие посвящено анализу воспитательной возможности игры – одно из любимых и органичных видов деятельности и общения детей дошкольного и младшего школьного возраста. Автор рассматривает детскую игру как эффективное диагностическое, коррекционное, развивающее и воспитательное средство, позволяющее взрослым не только найти путь к душе ребенка, помочь ему открыть красоту окружающего мира и человеческих отношений, но и самим испытать радость от игрового общения с ним. В пособии охарактеризованы показатели эффективности применения игровых процедур, четко прописаны диагностические критерии игрового поведения и переживания детей. Основываясь на фундаментальных представлениях выдающихся отечественных исследователей Л.С. Выготского, Д.Б. Эльконина, С.Л. Новоселовой, Д.И. Фельдштейна, Ш.А. Амонашвили, автор учитывает многие нюансы (особенности возраста ребенка, проблемы его развития, поведения, реакции взрослых), требования к созданию игровой среды дома и вне его, предвосхищая многие вопросы, которые могут возникнуть у взрослых читателей. Причем адресуется пособие взрослым — воспитателям, педагогам, практическим психологам, начинающим исследователям, а также всем, у кого есть дети.
|
| |
|
Психологический тренинг для дошкольников «Давайте дружить!»
Автор: Саранская Ольга Жанр: Детская психология Издательство: Книголюб Год: 2013 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 сентября 20182018-08-27
|
|
В пособии представлен цикл занятий с детьми старшего дошкольного возраста. В основе занятий — игровые упражнения (развивающие, релаксационные, графические и др.), дискуссии, рефлексивно-дидактические игры и творческие задания. Использование предложенного цикла способствует: формированию самосознания и самооценки; развитию эмоциональной сферы и расширению чувственного опыта; активизации индивидуальных и творческих способностей; совершенствованию игровых, двигательных и коммуникативных навыков; воспитанию социальной активности и доброжелательного отношения к окружающим. Адресовано психологам дошкольных образовательных учреждений и коррекционно-развивающих центров.
|
| |
|
Психологические проблемы детей дошкольного возраста: Как помочь ребенку?
Автор: Алексеева Елена Жанр: Детская психология Издательство: Речь Год: 2012 Страниц: 283 Дата загрузки: 25 июня 20142014-10-17
|
|
В книге рассматриваются психологические проблемы детей дошкольного возраста, причины их возникновения, а также пути их предупреждения и коррекции. Для педагогов и родителей предложено большое количество памяток и таблиц. Авторские программы коррекционно-развивающих занятий с описанием игр, игровых ситуаций, конспекты занятий и диагностические материалы помогут понять все сложные моменты при проведении коррекционной и профилактической работы с детьми дошкольного возраста. Обширный практический и теоретический материал будет полезен родителям, широкому кругу специалистов и студентам психологических и педагогических специальностей ВУЗов.
|
| |
|
|
|
|
|
