|
|
Психическое здоровье школьника: Учебно-практическое пособие
Автор: Савостьянов А.И. Жанр: Педагогическая психология Издательство: Педагогическое общество России Год: 2006 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 октрября 20092009-09-27
|
|
Учебно-практическое пособие посвящено молодой области психологической науки, занимающейся вопросами сохранения и укрепления нервно-психического здоровья школьников. Даны практические рекомендации, которые помогут повысить работоспособность школьников, избежать негативные явления, к которым подчас приводит чрезмерная учебная нагрузка. Учебно-практическое пособие рассчитано на преподавателей, школьных врачей и родителей.
|
| |
|
Профилактика агрессии и насилия в школе: учебное пособие
Автор: Гребенкин Евгений Жанр: Педагогическая психология Издательство: Феникс Год: 2006 Страниц: 157 Дата загрузки: 22 апреля 20102009-09-30
|
|
В данном учебно-методическом комплексе рассматриваются основные причины агрессивного поведения у детей, анализируются поведенческие характеристики «агрессоров» — «жертв» во взаимоотношениях школьников. Вниманию специалистов (студентов, школьных педагогов, психологов, социальных работников, администраторов), а также всех интересующихся данной тематикой предлагается комплексный диагностический и теоретический материал с методическими рекомендациями, игровыми заданиями и тестами, которые возможно применять на практике. Информация представленная в пособии дает возможность расширить и обобщить представления о причинах агрессии и насилия среди школьников, совершенствовать умения и навыки управления агрессией, консультирования и проведения психолого-педагогических семинаров и тренингов. Предлагаемое издание включает 9 тем, которые представляют собой лекции и методические разработки к психолого-педагогическому спецкурсу «Профилактика агрессии и насилия в школе». В конце книги предлагается список литературы, а также темы курсовых и дипломных работ по представленной проблеме.
|
| |
|
Сборник игр для развития системного мышления
Автор: Свини Жанр: Педагогическая психология Издательство: Просвещение Год: 2007 Страниц: 285 Дата загрузки: 10 декабря 20092010-04-19
|
|
Предлагаемые в сборнике практические упражнения и игры направлены на развитие системного мышления, обучение работе в команде, формирование творческого подхода к выполнению любых заданий. Книга адресована учителям средних школ, преподавателям ВУЗов, психологам, педагогам дополнительного образования, всем, кто заинтересован в игровых, активных методах обучения и стремится найти свое решение сложных проблем.
|
| |
|
Мальчики и девочки учатся по-разному!
Автор: Гариен М. Жанр: Педагогическая психология Издательство: АСТ Год: 2004 Страниц: 304 Дата загрузки: 16 апреля 20082008-03-12
|
|
Майкл Гариен — американский педагог, семейный психотерапевт, автор 14 книг о воспитании и обучении детей. В книге «Мальчики и девочки учатся по-разному!» Майкл Гариен предлагает новый подход к обучению и воспитанию детей, основанный на науке о мозге, на данных о неврологическом развитии людей разного пола, о химических и гормональных различиях мужского и женского организма. Новаторские решения, представленные в настоящей работе, применялись в учебных классах для детей разного возраста. Книга содержит рекомендации для учителей, воспитателей, родителей и администраторов школ.
|
| |
|
Педагогическая психология
Автор: Кошелева С.В. Жанр: Педагогическая психология Издательство: АСТ Год: 2005 Страниц: 96 Дата загрузки: 15 мая 20082010-08-23
|
|
Книга предназначена для студентов и аспирантов, обучающихся по психологическим и педагогическим специальностям, для преподавателей психолого-педагогических дисциплин, а также для всех, интересующихся вопросами психологии и педагогики.
|
| |
|
Обеспечение психологической безопасности в образовательном учреждении
Автор: Баева И.А. Жанр: Педагогическая психология Издательство: Речь Год: 2006 Страниц: 288 Дата загрузки: 13 декабря 20082009-02-23
|
|
Практическое руководство содержит работы сотрудников научно-исследовательской лаборатории «Психологическая культура и безопасность в образовании» Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена, специалистов в области психологической безопасности в образовании. На основании экспериментальных исследований и опыта работы в кризисных ситуациях в книге раскрывается понятие психологической безопасности применительно к системе образования, предлагаются основы концепции безопасности образовательного учреждения, обосновываются структурная и технологическая модели психологической безопасности в школе, определяются механизмы и технологии ее создания, формулируются методические рекомендации по преодолению кризисных ситуаций в образовательной среде, представлены материалы для учителей и психологов по сопровождению психологической безопасности. Книга адресована психологам, педагогам, социальным работникам, организаторам системы образования, специалистам ППМС-центров, а также студентам и магистрантам соответствующих специальностей и всем, кто интересуется проблемами психологии образования и психологическим сопровождением.
|
| |
|
Профориентационный тренинг для старшеклассников «Твой выбор»
Автор: Афанасьева Н.В. Жанр: Педагогическая психология Издательство: Речь Год: 2008 Страниц: 366 Дата загрузки: 24 июля 20092009-06-15
|
|
В условиях введения в школе предпрофильной подготовки и профильного обучения важным представляется конкретизация задач, принципов, технологий психолого-педагогического сопровождения выбора учащимися образовательного профиля. В данном сборнике представлен учебно-методический комплект к профориентационному курсу для школьников «Твой выбор» (тематический план курса, конспекты занятий с подробными пояснениями по их организации и приложениями к занятиям, Рабочая тетрадь для учащихся), профдиагностические методики, текущие и итоговые документы оценки выбора. Эти материалы могут служить основанием для организации комплексного психолого-педагогического сопровождения предпрофильного обучения. Методические материалы сборника предназначены для методистов муниципальных Центров повышения квалификации (ЦПК), специалистов службы сопровождения областных центров ПМПСС и образовательных учреждений, педагогов образовательных учреждений. Они также могут быть полезны всем, кто интересуется проблемой профориентации школьников в современных условиях.
|
| |
|
Психологическая профилактика, диагностика, коррекционно-развивающие программы и занятия: Из опыта работы школьного психолога
Автор: Шваб Жанр: Педагогическая психология Издательство: Учитель Год: 2015 Страниц: 168 Дата загрузки: 09 февраля 20172017-07-14
|
|
В пособии представлен материал из опыта работы школьного педагога-психолога с описанием форм и методов деятельности с учащимися, способствующих развитию личности, формированию ее эмоциональной стабильности и эффективных коммуникативных умений. Это разработки коррекционно-развивающих занятий по программе адаптации учащихся к школьной образовательной практике, по программе «Я в мире профессий» (в рамках предпрофильной подготовки), тесты, упражнения, игры, тренинги, диагностические методики и опросники. Предлагаемый материал поможет педагогам обеспечить успешную социализацию учащихся, справиться со многими проблемами: саморегуляции, организованности, коммуникативности, профессионального выбора. Пособие предназначено педагогам-психологам, учителям, социальным педагогам образовательных учреждений, центров психологической поддержки и реабилитации детей и подростков.
|
| |
|
Формирование психологического здоровья дошкольников
Автор: Стожарова Марина Жанр: Педагогическая психология Издательство: Феникс Год: 2007 Страниц: 208 Дата загрузки: 17 сентября 20122010-04-17
|
|
В пособии рассматривается актуальная проблема формирования психологического здоровья детей дошкольного возраста. Даны теоретические основы понятия «психологическое здоровье». Приведены план-программа по формированию психологического здоровья детей 6-го и 7-го года жизни, конспекты занятий с детьми по эмоционально-психологическому развитию, примерные темы и планы консультаций с воспитателями, а также сценарии заседаний «Родительского клуба», посвященных проблеме формирования психологического здоровья детей. Пособие адресовано педагогам и психологам дошкольных образовательных учреждений. Без иллюстраций. Бумага офсетная.
|
| |
|
Часто болеющие дети: Психологическое сопровождение в начальной школе
Автор: Бадьина Наталья Жанр: Педагогическая психология Издательство: Генезис Год: 2007 Страниц: 152 Дата загрузки: 16 февраля 20092008-12-23
|
|
Плохое здоровье младших школьников, и особенно первоклассников — сравнительно новая беда нашего времени. В книге не только анализируются причины этой проблемы, но и предлагается практический способ ее решения с помощью психокоррекционных методов и средств. Книга адресована учителям, родителям, школьным психологам. Без иллюстраций. Бумага офсетная.
|
| |
|
Психологические основы педагогического взаимодействия
Автор: Коротаева Евгения Жанр: Педагогическая психология Издательство: Профит Стайл Год: 2007 Страниц: 224 Дата загрузки: 10 декабря 20092011-03-29
|
|
В настоящем учебном пособии излагаются современные подходы к проблеме взаимодействий в педагогическом процессе. В книге представлен опыт изучения понятия «взаимодействие» на междисциплинарном уровне, а также достаточно подробно освещается специфика педагогических проблем данной области.
|
| |
|
Развитие личности школьника: Работа со словарем психологических качеств
Автор: Лепешова Е.М. Жанр: Педагогическая психология Издательство: Генезис Год: 2007 Страниц: 120 Дата загрузки: 11 августа 20092010-02-29
|
|
Издание посвящено теме личностного развития детей и подростков. Автор предлагает особый способ коррекционной и развивающей психологической работы, построенный на освоении детьми Словаря личностных качеств. В книге приведены упражнения для младших школьников и подростков, а также уникальный Словарь, в котором содержится более 450 слов, описывающих личность человека, причем определения терминов даны понятным подросткам языком. Книга адресована психологам и педагогам, работающим с детьми, и всем людям, ориентированным на собственное саморазвитие.
|
| |
|
Педагогическая успешность: диагностика и развитие профессионального сознания учителя
Автор: Пазухина С.В. Жанр: Педагогическая психология Издательство: Аргумент Год: 2007 Страниц: 224 Дата загрузки: 10 декабря 20092011-03-29
|
|
Учебное пособие предназначено для студентов психолого-педагогических специальностей, преподавателей и аспирантов. В книге раскрываются содержание, структура, свойства, функции профессионального педагогического сознания, характеризуются психологические механизмы и условия его формирования у будущих педагогов, предлагаются психодиагностические методики его изучения у студентов и развивающие упражнения.
|
| |
|
Психология урока, его подготовка, проведение и анализ
Автор: Волков Борис Степанович Жанр: Педагогическая психология Издательство: Педагогическое общество России Год: 2007 Страниц: 96 Дата загрузки: 15 апреля 20112012-08-23
|
|
В учебном пособии рассматриваются основные концепции деятельностного подхода в образовании. Анализируются психологические вопросы построения урока, его целей, мотивации, роли интереса учащихся. Показаны особенности руководства учителем перцептивной, мыслительной и мнемической деятельностью обучающихся. Дается схема психологического анализа урока. Пособие не претендует на исчерпывающее изложение заявленных вопросов. Это лишь некоторые важные психологические вопросы урока, которые необходимо иметь в виду и учитывать учителям школ, особенно начинающим. Пособие адресуется учителям, школьным психологам, студентам, специализирующимся по психологии и педагогике.
|
| |
|
Диагностика мышления младшего школьника
Автор: Павлова Т.Л. Жанр: Педагогическая психология Издательство: Сфера Год: 2006 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 октрября 20092009-09-27
|
|
В пособии представлен диагностический инструментарий, позволяющий исследовать основы теоретического мышления у младших школьников, определять развивающий эффект обучения. Даются рекомендации по развитию мыслительных действий: анализа, рефлексии, мысленного планирования. Пособие может быть использовано студентами педагогических ВУЗов, психологами, педагогами.
|
| |
|
Групповые занятия и тренинги со старшеклассниками: Развитие внимания, воображения, логического мышления: Из опыта работы
Автор: Вершинина О.А. Жанр: Педагогическая психология Издательство: Учитель Год: 2008 Страниц: 94 Дата загрузки: 13 декабря 20102010-07-14
|
|
Тяжелые школьные будни... Пять, шесть уроков каждый день. Домашние задания, контрольные работы, экзамены. Монотонность школьных занятий — одна из острейших психологических проблем современной школы. Развивающие групповые занятия, предлагаемые в данном пособии, могут стать хорошим стимулом включения неиспользованных психических резервов ученика, дополнительным толчком к личностному развитию. Упражнения помогут учащимся по-новому взглянуть на многие волнующие их проблемы: как снимать стрессы, правильно расслабляться, регулировать свое состояние, овладеть простыми способами развития внимания, воображения, рефлексии, логического мышления. Предназначено школьным психологам, социальным педагогам, классным руководителям для планирования и организации групповых занятий с детьми.
|
| |
|
Психология и учитель
Автор: Мюнстерберг Г. Жанр: Педагогическая психология Издательство: Либроком, ЛКИ, КомКнига Год: 2007 Страниц: 280 Дата загрузки: 12 сентября 20122008-06-11
|
|
Предлагаемая читателю книга, написанная известным немецким психологом Г. Мюнстербергом, стала классическим трудом в области как психологии, так и педагогики. Работа состоит из трех частей. Первая часть посвящена выяснению целей обучения и воспитания с помощью этических соображений. Вторая часть — это своеобразный психологический обзор, в котором автор стремится выявить главные душевные состояния, влияющие на работу и развитие ученика. В третьей части определяется, в каком соотношении эти душевные факторы состоят с определенными областями школьной работы и с особенностями школьной организации, то есть в какой мере понимание душевной жизни ученика становится важным для практики школьной жизни. Издание будет полезно как психологам, педагогам, социологам, историкам науки, так и широкому кругу читателей, интересующихся проблемами обучения и воспитания.
|
| |
|
Чему и как учить учителей: Тренинг эффективного педагогического общения
Автор: Мерзлякова Елена Жанр: Педагогическая психология Издательство: Речь Год: 2007 Страниц: 296 Дата загрузки: 23 декабря 20092008-06-05
|
|
Авторская программа психологических занятий с учителями, включающая практикум конструктивного педагогического взаимодействия. Предлагается детальная информация по каждому занятию: общий план занятия, краткий конспект с рекомендациями для тренера или ведущего, необходимые информационные и раздаточные материалы. Представленная программа станет хорошим профилактическим и коррекционным средством возможного неблагополучия в отношениях учащихся и учителей.
|
| |
|
Справочные материалы по педагогической психологии
Автор: Мандель Борис Жанр: Педагогическая психология Издательство: Феникс Год: 2008 Страниц: 384 Дата загрузки: 14 февраля 20102010-07-23
|
|
В пособии содержится ряд биографических справок о жизни и деятельности отечественных и зарубежных педагогов, психологов и философов. Оно снабжено объемным словарем терминов, а также списком литературы по всем вопросам дисциплины «педагогическая психология». Кроме того, в пособии содержится ряд статей видных отечественных и зарубежных педагогов и психологов, которые, без сомнения, помогут вам при подготовке к экзаменам и зачетам.
|
| |
|
Психологическая работа с подростковыми группами: создание дружного коллектива
Автор: Дедушка Александр Жанр: Педагогическая психология Издательство: Речь Год: 2008 Страниц: 256 Дата загрузки: 26 мая 20112011-02-29
|
|
Предлагаемая читателю книга является логическим продолжением книги «Как научить детей дружбе? Психологическая работа с подростками». В ней можно познакомиться с теорией и практикой создания дружного коллектива. Со времени А.С. Макаренко эта задача не потеряла своей актуальности, и каждый заинтересованный педагог, психолог или руководитель сможет найти на страницах этой книги как продуманную систему работы над построением дружного коллектива, так и различные методические ноу-хау, работающие «на дружбу». Важно то, что богатый содержательный материал книги преломлен через непосредственный опыт детей и подростков, самых реальных и непосредственных строителей и созидателей дружного коллектива. Благодаря большому количеству интересных упражнений и примеров их проведения, подробному описанию системы работы и практическим рекомендациям, книга будет полезна всем специалистам, работающим с подростками.
|
| |
