|
|
Педагогическое прогнозирование: Научно-методическое пособие
Автор: Липский И.А. Жанр: Общая педагогика Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2009 Страниц: 288 Дата загрузки: 14 сентября 20142011-10-23
|
|
В научно-методическом пособии представлен исторический обзор опыта научного предвидения, методологические и технологические основы социального прогнозирования с акцентом на область педагогических явлений и процессов, изложена современная концепция технологического прогнозирования развития воспитательных систем. Структурно-функциональная модель, сущностные и содержательные характеристики процесса и результатов прогнозирования развития воспитательных систем разработаны на основе оригинальной социально-педагогической парадигмы общественного развития. Раскрыты этапы и процедуры разработки программы прогностического исследования, совокупность методов прогнозирования, содержание поискового и нормативного прогнозирования развития педагогических систем, процедура верификации, понятийный аппарат и структура прогнозного сценария. Также приведены иллюстративные и экспериментальные документы и материалы прогностического исследования воспитательной ситуации в стране, проводимого в течение 2004-2006 гг. по теме № 2 «Тенденции развития и прогнозирование воспитательных систем» (Государственная регистрация № 0120.0406503) Комплексной программы Российской академии образования «Воспитание как социальный феномен: состояние и перспективы развития». Научно-методическое пособие предназначено для студентов, преподавателей и ученых-исследователей, занимающихся социальным прогнозированием, а также будет полезно для работников системы образования.
|
| |
|
Должностное лидерство в современных коммерческих организациях
Автор: Минаева Н.Л. Жанр: Управление предприятием и персоналом Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2009 Страниц: 176 Дата загрузки: 12 апреля 20132012-04-25
|
|
Современные тенденции в изучении проблем и формировании моделей управления коммерческими организациями в нашей стране явно свидетельствуют об определенной эволюции в понимании основных механизмов, влияющих на конкурентоспособность организации. В течение прошлого века твердое убеждение в необходимости жесткого администрирования, обезличенных процедур и административных методов воздействия сменилось концепцией менеджмента как сбалансированной системы управления ресурсами организации, учитывающей природу каждого типа ресурса. Не так давно стало вновь популярно слово «лидерство». В результате возникло отношение к лидерству как к новой модели управления, способной обеспечить выживание организации в условиях изменений. Лидерство в классическом варианте рассматривается как особое качество, модель поведения человека или организации, обеспечивающее передовые позиции.
|
| |
|
Уроки профилактики наркомании в школе
Автор: Николаева Л.П. Жанр: Общее среднее образование Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2009 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 октрября 20122012-09-27
|
|
Главная цель данной книги — предоставить учителю методологию профилактики наркомании в школьной среде. Подробно разработанные уроки, ориентированные на учащихся младших, средних и старших классов, позволяют выработать у школьников отрицательное отношение к наркогенным веществам и последствиям их употребления и сформировать у детей и подростков внутренние антинаркологически защитные барьеры. В книге приведен краткий словарь терминов, используемых в наркогенной среде.
|
| |
|
Прошлое и будущее отечественной общеобразовательной школы (полемические заметки)
Автор: Логвинов И.И. Жанр: История образования и педагогики Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2009 Страниц: 96 Дата загрузки: 15 апреля 20132014-08-23
|
|
В книге, написанной в жанре педагогической публицистики, в авторской интерпретации освещается история отечественной общеобразовательной школы и на ее основе дается объяснение феномену постоянно повторяющихся провалов тех деяний, которые, по мнению реформаторов, должны были улучшить состояние дел в системе народного образования. В дополнение к этому автор знакомит читателей с некоторыми собственными соображениями по поводу общего образования молодежи и проблемами, без поиска ответов на которые общее образование не может быть с достаточной эффективностью реализовано на практике.
|
| |
|
Отображение психики в мифах народов мира
Автор: Бондырева С.К. Жанр: Общие вопросы Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2009 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 августа 20112010-06-21
|
|
Мифы (греч. mythos — слово, сказание, предание) — выражение представлений, верований, общих идей людей, например, о происхождении мира, явлениях природы, о богах, выдающихся предках (героях), о духах (скажем, источниках добра или зла). Мыслители-рационалисты (лат. ratio — разум), придерживавшиеся научного мышления, еще в XVIII веке высокомерно относились к мифам как к суевериям. А литераторы-романтики (например, в XIX в.), наоборот, считали мифы ценной составляющей художественной культуры человечества. Обстоятельство, существенное для современных психологов, состоит в том, что древние люди, создавая мифы, приписывали явлениям внешней среды некоторые психологические, личностные качества, состояния (намерения, ум, переживания чувств, черты доброго или злого нрава и многое подобное). Откуда же и как они об этих качествах знали? Ведь психология считается относительно молодой наукой. Для широкого круга читателей.
|
| |
|
Психология развития человека как личности: Избранные труды (количество томов: 2)
Автор: Фельдштейн Д.И. Жанр: Общая психология Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2009 Страниц: 1136 Дата загрузки: 12 сентября 20142010-06-15
|
|
В первый том избранных трудов доктора психологических наук, профессора, академика Российской академии образования Давида Иосифовича Фельдштейна вошли работы разных лет, в том числе и те, которые раскрывают основные положения его теории поэтапного социального развития личности в онтогенезе, удостоенной в 1998 г. премии Президента Российской Федерации в области образования. Во второй том избранных трудов доктора психологических наук, профессора, академика Российской академии образования Давида Иосифовича Фельдштейна вошли его работы разных лет, в том числе посвященные проблемам организации образования, воспитания детей, развитию психологической науки и ее выдающимся исследователям. Книги предназначены для психологов, педагогов, социологов, культурологов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
|
| |
|
Психология и психофизиология индивидуальных различий: Избранные психологические труды
Автор: Теплов Б.М. Жанр: Общая психология Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2009 Страниц: 640 Дата загрузки: 16 мая 20122010-06-25
|
|
В данную книгу избранных трудов выдающегося психолога вошли его работы по психологии сенсорных процессов, психофизиологии индивидуальных различий, психологии искусства и истории психологии. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
|
| |
|
Физиология развития ребенка: Руководство по возрастной физиологии
Автор: Безруких М.М. Жанр: Педиатрия Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2010 Страниц: 768 Дата загрузки: 27 октрября 20132013-09-30
|
|
В руководстве изложены имеющиеся в мировой литературе данные и результаты исследований коллектива авторов о закономерностях развития физиологических систем и целостного организма ребенка с периода новорожденности до достижения зрелости. Руководство включает 14 глав, посвященных как теоретическим основам физиологии развития ребенка, так и возрастным особенностям функционирования основных физиологических систем и определяющих их механизмов на разных этапах развития. Руководство ориентировано на широкий круг читателей — студентов биологических и психологических факультетов университетов, педагогических и медицинских вузов, физиологов, психологов, педиатров, неврологов, специалистов по функциональной диагностике, лечебной физкультуре и физическому воспитанию, гигиенистов, педагогов.
|
| |
|
Решение и выбор: Учебное пособие
Автор: Полборн Рон Жанр: Общая психология Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2009 Страниц: 904 Дата загрузки: 24 сентября 20142011-10-30
|
|
Казалось бы, какая разница между решением и выбором? И разве это не одно и то же? А если и есть разница, то столь ли она значительна? Но оказывается, что разница не только в словах, но и в самой сути того, что каждый делает с собой и своей жизнью. И все зависит от того, выбирает ли он свой путь или решает, как следует жить. Выбор только кажется более простым и рациональным вариантом решения собственных задач. Он только в самом начале облегчает существование, в конце концов делая это существование проживанием не своей жизни. Выбор обрекает на исполнение чужой и чаще всего чуждой воли, в то время как решение налагает ответственность и позволяет по праву считать все результаты своими собственными. И потому каждый сам определяется в том, как и зачем следует жить.
|
| |
|
Рынок ценных бумаг: Учебное пособие
Автор: Бизюкова В.В. Жанр: Экономика Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2009 Страниц: 208 Дата загрузки: 17 сентября 20142013-03-18
|
|
Данное учебное пособие содержит основной материал по курсу «Рынок ценных бумаг» в соответствии с действующим государственным стандартом. Приводятся нормативные и правовые основы функционирования рынка ценных бумаг в России и за рубежом. Наряду с освещением сущности и классификации ценных бумаг широко и полно описываются механизмы действия рынка ценных бумаг и особенности операций с ними. Значительное место отведено анализу фондового рынка и управлению ценными бумагами. Дан краткий современный обзор развития рынка ценных бумаг в России. Учебное пособие подготовлено для студентов и аспирантов финансовых и экономических специальностей высших учебных заведений, а также для практических работников, осуществляющих операции с ценными бумагами.
|
| |
|
Психология индивидуальности: Избранные психологические труды
Автор: Мерлин В.С. Жанр: Общая психология Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2009 Страниц: 544 Дата загрузки: 23 февраля 20112011-10-07
|
|
В книгу включены труды выдающегося отечественного психолога, основателя и руководителя оригинальной научной школы, автора более двухсот публикаций по психологии индивидуальных особенностей человека и их роли в разных видах деятельности. Здесь рассматриваются теоретические и прикладные вопросы индивидуального, конкретного подхода к развивающемуся человеку в процессе воспитания, обучения, руководства. Книга предназначена для психологов, педагогов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
|
| |
|
Сергей Рубинштейн: Детство, юность, молодость
Автор: Абульханова К.А. Жанр: Разное Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2010 Страниц: 224 Дата загрузки: 11 октрября 20132013-02-29
|
|
Сергей Леонидович Рубинштейн — выдающийся отечественный философ и психолог (1889-1960) — автор основополагающих фундаментальных трудов по философским, методологическим и конкретным проблемам психологии: сознания и деятельности, личности, её мышления, способностей, мотивации, чувств. Опираясь на его дневниковык записи К. Славская с дочерью восстановили первый период жизни Рубинштейна.
|
| |
|
Методики диагностики отношений взрослого человека: роли, позиции, нравственная сущность: Методическое пособие
Автор: Александрова Ю.В. Жанр: Практическая психология. Психотерапия Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2009 Страниц: 96 Дата загрузки: 15 апреля 20132014-08-23
|
|
Настоящее издание представляет собой методические рекомендации по применению разработанных автором: 1. проективного теста «Отношение к Другому» (ОД), предназначенного для диагностики психологической структуры отношения к другому человеку, определения специфики его нравственной сущности; 2. опросника для диагностики ролевых паттернов отношения к другому (супружеского, родительского и профессионального) взрослого человека. Методики позволяют получить информацию, существенно дополняющую представление о внутреннем мире взрослого человека, и могут поэтому использоваться в целях коррекции его личности и поведения. Пособие предназначено психологам, педагогам, консультантам по кадровым вопросам.
|
| |
|
Психологические аспекты юриспруденции: Учебное пособие
Автор: Гулевич О.А. Жанр: Юридическая психология Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2009 Страниц: 512 Дата загрузки: 17 августа 20112010-12-20
|
|
В данном учебном пособии проанализированы основные вопросы, изучающиеся в рамках области «психология и право». Психология и право — междисциплинарная область исследования, получающая в последнее время все более широкое распространение. Она соединяет в себе новейшие достижения социальной и общей психологии, социологии и криминологии. В рамках этой области изучаются закономерности восприятия и поведения людей, обусловленные их включенностью в правовые отношения, психологическая последовательность развития правовых ситуаций, особенности их участников.
|
| |
|
Генетически ранние формы мышления
Автор: Новоселова С.Л. Жанр: Общая психология Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2010 Страниц: 352 Дата загрузки: 24 июля 20112012-07-18
|
|
Книга С.Л. Новоселовой «Генетически ранние формы мышления» представляет читателям некоторые итоги многолетнего теоретико-экспериментального исследования мышления, выступающего в качестве содержательного механизма развития деятельности. Методологической основой исследования является генетический метод, реализуемый на сравнительном филогенетическом (высшие приматы) и онтогенетическом (ребенок раннего возраста) материале. В книге ставится проблема формирования первоначальной культуры мышления в раннем и дошкольном возрастах, предлагается система игр и занятий, направленная на обогащение и обобщение опыта предметного опосредствования при решении ребенком задач своей деятельности. Книга интересна тем, кто ведет исследования в области психологии развития и общей психологии, а также преподавателям психологических дисциплин; практическим психологам и педагогам, работающим в дошкольных образовательных учреждениях; студентам и представителям смежных наук.
|
| |
|
Психические состояния в полевом описании: номинативно-функциональный аспект: Монография
Автор: Лазариди М.И. Жанр: Общая психология Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2010 Страниц: 352 Дата загрузки: 24 июля 20112012-07-18
|
|
Монография посвящена выявлению, классификации и изучению всех возможных средств обозначения и выражения в русском языке базовых психических состояний «страх», «беспокойство», «злость», «грусть», «радость», «стыд». Исследование подобного рода впервые осуществляется в ономасиологическом плане. Монография предназначена для лингвистов — исследователей проблемы поля, специалистов по анализу текста, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами, возникающими на стыке наук: филологов, философов, психологов.
|
| |
|
Психологическая диагностика личности автора граффити: Учебно-методическое пособие
Автор: Белкин А.И. Жанр: Практическая психология. Психотерапия Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2009 Страниц: 72 Дата загрузки: 20 декабря 20112012-04-17
|
|
В пособии рассматриваются диагностические возможности исследования личности с помощью анализа различных форм неинституциональной изобразительной деятельности. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов психологических факультетов, занимающихся по специальности «Психология» и «Педагогическая психология», а также может использоваться в практике преподавания курсов «Социальная психология», «Общий психологический практикум» и «Методы психологического исследования» на гуманитарных факультетах учебных заведений высшего профессионального образования.
|
| |
|
События: Люди. Жизнь
Автор: Фельдштейн Д.И. Жанр: Разное Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2009 Страниц: 304 Дата загрузки: 7 декабря 20112012-09-14
|
|
Давид Иосифович Фельдштейн — доктор психологических наук, профессор, академик государственной академии наук — Российской академии образования, лауреат премий Президента РФ в области образования и Правительства РФ в области образования, Заслуженный деятель науки РФ, почетный профессор МГУ им. М.В. Ломоносова, кавалер ряда высших орденов СССР и РФ.
|
| |
|
Категории современных наук о воспитании
Автор: Бим-Бад Б.М. Жанр: Общая педагогика Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2010 Страниц: 208 Дата загрузки: 17 августа 20122014-03-18
|
|
Проведен философско-теоретический анализ нетрадиционных категорий педагогики, андрагогики, геронтагогики, возрастной психологии, дидактики, теории воспитания и ряда других наук о воспитании. Рассмотрены категории: «агогика», «внимание», «амбивалентность», «апперцепция» и «будущее». Рассчитано на научных работников, аспирантов, студентов старших курсов гуманитарных специальностей.
|
| |
|
Психология и педагогика: просто о сложном: Популярные очерки и этюды
Автор: Бим-Бад Б.М. Жанр: Педагогическая психология Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2010 Страниц: 144 Дата загрузки: 21 октрября 20132012-05-12
|
|
Популярные очерки и этюды по актуальным вопросам педагогической антропологии, обучения и воспитания рассчитаны на студентов психологических и педагогических учебных заведений, воспитателей в семье и школьных учителей. Они могут служить введением в современное человековедение.
|
| |
