|
|
|
|
| |
Методическая литература, программы, каталоги
|
|
Парциальная образовательная программа для работы с детьми 3-4 лет с ЗПР: ФГОС ДО
Автор: Засыпкина А.Н. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2014 Страниц: 66 Дата загрузки: 13 февраля 20162017-09-30
|
|
Цель предложенной в пособии парциальной образовательной программы — ранняя коррекция психического развития детей с ЗПР с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей в условиях группы комбинированной направленности. Содержание программы соответствует требованиям ФГОС ДО и раскрывает работу педагогов по освоению детьми 3-4 лет образовательных областей «Познавательное развитие» и «Речевое развитие» на основе интегративного обучения и игровых форм совместной деятельности со сквозным сюжетом. Представлены перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности, практические материалы для мониторинга; освещены особенности организации режима пребывания детей в ДОО. Предназначено старшим воспитателям, воспитателям, логопедам, дефектологам, психологам, специалистам дошкольной педагогики; полезно студентам педагогических учебных заведений.
|
| |
|
Лексика, грамматика, связная речь: Методическое пособие с иллюстрациями по развитию речи
Автор: Созонова Н. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Литур Год: 2013 Страниц: 96 Дата загрузки: 16 марта 20162015-07-24
|
|
Уважаемые родители и педагоги! В данном методическом пособии, направленном на развитие у детей связной речи по заданной теме, представлен иллюстративный и текстовой материал для работы по 17 лексическим темам: «Игрушки», «Семья», «Одежда», «Посуда», «Продукты», «Домашние животные», «Дикие животные», «Овощи», «Фрукты», «Обувь», «Транспорт», «Цветы», «Мебель», «Осень», «Зима», «Весна», «Лето». Каждая из них предполагает обогащение словарного запаса, овладение грамматической стороной речи. Дети часто затрудняются в составлении предложений с одним или двумя опорными словами. Гораздо легче научиться это делать, рассматривая предлагаемую картинку и описывая ее одним или несколькими предложениями. Прислушиваясь, как изменяется заданное слово, ребенок усваивает основные закономерности этих изменений. Выполняя задания, дети научатся правильно употреблять предлоги, согласовывать между собой различные части речи, грамотно строить связные высказывания. Это пособие является продолжением работы, начатой авторами в методическом пособии «Читать раньше, чем говорить», адресованном детям с алалией. Пособие «Лексика. Грамматика. Развитие речи» также изначально было предназначено и успешно опробовано в работе с детьми с общим недоразвитием речи II-III уровней. Опыт показывает, что данные пособия полезны и эффективны для совместной работы детей и взрослых (родителей и педагогов) дома и в дошкольных образовательных учреждениях — на логопедических занятиях и занятиях по развитию речи. Желаем успеха Вашему ребенку!
|
| |
|
Разноцветный мир: Изобразительное искусство. 1-2 класс. Методические рекомендации для учителя. ФГОС
Автор: Паршина С.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Баласс Год: 2014 Страниц: 240 Дата загрузки: 23 декабря 20162017-09-20
|
|
В методическое пособие включены программа по ИЗО, примерное тематическое планирование и описание уроков изобразительного искусства в 1–2-м классах с опорой на УМК Образовательной системы «Школа 2100». Учебник «Изобразительное искусство» для 1–4-го классов (авт. О.А. Куревина, Е.Д. Ковалевская) соответствует ФГОС НОО и является составной частью комплекта учебников и пособий развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
|
| |
|
Технология: 3 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Е. А. Лутцевой. «Начальная школа XXI века». ФГОС
Автор: Павлова О.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2014 Страниц: 284 Дата загрузки: 10 декабря 20162017-04-19
|
|
В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 3 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО на основе авторской программы Е.А. Лутцевой, ориентированные для работы по учебнику и рабочей тетради Е.А. Лутцевой (М.: Вентана-Граф, 2013), входящим в образовательную систему «Начальная школа XXI века». Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.
|
| |
|
Музыка: 1 класс. Система уроков по учебнику Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой, Т. С. Шмагиной. «Школа России» и «Перспектива». ФГОС
Автор: Лагунова О.П. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2015 Страниц: 183 Дата загрузки: 21 июля 20162016-12-10
|
|
В пособии представлена система уроков по музыке в 1 классе, составленная в соответствии с основными положениями ФГОС НОО и ориентированная на работу по учебнику Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагиной (М: Просвещение, 2013), входящему в учебно-методические системы «Перспектива», «Школа России». Разработки уроков гибко структурированы и содержат необходимый учебно-тематический материал, позволяющий учителю творчески и вариативно моделировать учебную деятельность и учитывать уровень подготовленности учащихся в успешном освоении основ музыкальной грамоты, формировании предметных (специальных) умений, личностных качеств и универсальных учебных действий, развитии художественно-эстетического вкуса. Ресурсный материал (поэтические, литературно-художественные тексты, автобиографические сведения о композиторах) поможет представить каждый урок ярким, эмоционально привлекательным, интересным и неповторимым. Предназначено учителям музыки, руководителям методических объединений.
|
| |
|
«Детский сад 2100»: Образовательная программа для детей раннего возраста (2–3 года). ФГТ
Автор: Чиндилова О.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Баласс Год: 2012 Страниц: 496 Дата загрузки: 16 марта 20152017-08-31
|
|
Образовательная программа «Детский сад 2100» для детей раннего возраста (2–3 года) разработана в соответствии с действующими СанПиН. Проект Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детский сад 2100» представляет собой переработанный вариант Комплексной программы развития и воспитания «Детский сад 2100» и полностью соответствует Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
|
| |
|
Школа 2100: Сборник программ внеурочной деятельности. Начальная школа. Книга 1. Пособие для учителя. ФГОС
Автор: Корчемлюк О.М. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Баласс Год: 2013 Страниц: 288 Дата загрузки: 14 июля 20142015-07-24
|
|
Настоящий сборник составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального образования и содержит программы внеурочной деятельности. Книга 1 включает программы общеинтеллектуальной и общекультурной направленности. Материалы сборника дают возможность педагогу выбрать программу с учётом целей и задач конкретного образовательного учреждения, при необходимости программы можно скорректировать. Сборник предназначен для образовательных учреждений, работающих по УМК «Школа 2100».
|
| |
|
Изобразительное искусство: 7 класс. Методические рекомендации для учителя. ФГОС
Автор: Кашекова И.Э. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Баласс Год: 2013 Страниц: 112 Дата загрузки: 06 мая 20162014-06-23
|
|
Данное пособие включает программу «Изобразительное искусство» для основной школы, примерное тематическое планирование уроков изобразительного искусства в 7-м классе и методические рекомендации к проведению уроков. Учебник «Изобразительное искусство», 7 класс соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
|
| |
|
Геометрия: 7 класс. Методические рекомендации для учителя. ФГОС
Автор: Гусев В.А Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Баласс Год: 2014 Страниц: 176 Дата загрузки: 12 марта 20172017-02-26
|
|
Данное пособие входит в состав учебно-методического комплекса по геометрии для 7–9-го классов. Содержит примерное тематическое планирование уроков геометрии в 7 классе, методические рекомендации к разделам и параграфам учебника, ответы и решения задач учебника. Учебник «Геометрия. 7–9 классы» соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
|
| |
|
Литература: 5 класс. Методические рекомендации. ФГОС
Автор: Ланин Б.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Вентана-Граф Год: 2015 Страниц: 208 Дата загрузки: 18 июня 20172017-10-21
|
|
Предлагаемые рекомендации соответствуют содержанию и структуре учебника. Учебник создан на основе программы по литературе 5-9 классов (авторы Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова). Эффективно организовать и провести урок учителю литературы помогут расширенное тематическое поурочное планирование (102 ч) и подробные методические разработки каждого урока. Для учителей литературы, методистов, слушателей учреждений дополнительного образования (институтов повышения квалификации, усовершенствования учителей), преподавателей и студентов высших учебных заведений. УМК для 5 класса входит в систему «Алгоритм успеха».
|
| |
|
Формируем универсальные учебные действия на уроках окружающего мира: 2 класс. ФГОС
Автор: Мишакина Т.Л. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Ювента Год: 2013 Страниц: 48 Дата загрузки: 24 июля 20142016-09-12
|
|
Данный тренажер предназначен для работы на уроках ознакомления с окружающим миром с целью реализации Федеральных Государственных образовательных стандартов нового поколения. Одной из главных задач в современном образовании является формирование универсальных учебных действий. Их сформированность помогает ученикам применять общеучебные навыки в разных образовательных областях.
|
| |
|
Коммуникация: Развивающее общение с детьми 3-4 лет. Методическое пособие
Автор: Арушанова А.Г. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Сфера Год: 2014 Страниц: 96 Дата загрузки: 16 марта 20172016-07-24
|
|
Пособие в помощь воспитателю для реализации задач раздела «Речевое развитие» образовательной программы детского сада. Раскрывает содержание и формы организации психолого-воспитательной работы, направленной на развитие речи и речевого общения детей. Содержит примерные сценарии развивающего общения с детьми, описание дидактических, сюжетно-дидактических игр, игр-драматизаций, инсценировок. Охватывает задачи развития произносительной стороны речи, обогащения словаря, развития грамматического строя речи, связной речи, содержательного речевого общения со взрослыми и сверстниками. Направлено на воспитание языковой личности дошкольника.
|
| |
|
|
Проектирование образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»: Новые подходы
Автор: Лыкова И. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Цветной мир Год: 2015 Страниц: 144 Дата загрузки: 22 сентября 20202018-04-12
|
|
Книга раскрывает новые подходы к проектированию образовательной области «Художественно-эстетическое развитие», связанные с введением ФГОС ДО. Поможет педагогам найти ответы на актуальные вопросы: каким образом эстетическое воспитание связано с формированием картины мира и какую роль при этом играет культура; что такое индивидуальный образовательный маршрут и портфолио творческого развития ребенка; зачем нужны свободные формы детской деятельности; в чем значение художественно-продуктивной деятельности для обогащения жизненного опыта, адаптации ребенка к детскому саду и объективности мониторинга. Приведен пример проектирования темы «От мяча к образу тела человека и олимпийской символике» как образовательного маршрута в детском саду и начальной школе. Книга рекомендуется воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, специалистам системы повышения квалификации работников образования, студентам педагогических колледжей и вузов.
|
| |
|
Укрепление здоровья ребенка в детском саду: Из опыта работы ДОУ. Методическое пособие
Автор: Якимова Е.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Каро Год: 2014 Страниц: 296 Дата загрузки: 24 июля 20152015-12-10
|
|
Методическое пособие направлено на реализацию образовательной области «Физическое развитие» в соответствии с ФГОС дошкольного образования в организациях, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования. Содержание пособия отражает приоритетное направление деятельности ДОУ по сопровождению часто и длительно болеющих детей (часть программы, формируемая участниками образовательных отношений). Пособие содержит практические материалы, апробированные в ходе инновационной работы ДОУ: примерное перспективное планирование физического развития детей на год (для всех возрастных групп); примерное перспективное планирование подвижных игр (для всех возрастных групп); варианты физических упражнений по повышению двигательной активности детей в режимных моментах и т.д. Книга адресована воспитателям, инструкторам по физической культуре, старшим воспитателям, заместителям руководителя по методической и учебно-воспитательной работе, руководителям ДОУ.
|
| |
|
Юным умникам и умницам: Занимательная математика. 1 класс. Методическое пособие. ФГОС
Автор: Холодова О.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: РОСТкнига Год: 2014 Страниц: 256 Дата загрузки: 28 марта 20172019-08-11
|
|
Рабочие тетради являются частью учебно-методического комплекта «Заниматика» и предназначены для использования во внеурочной деятельности по направлению «Общеинтеллектуальное развитие личности». Задания тетрадей помогут учащимся начальных классов совершить увлекательное путешествие в страну Занимательной Математики и познакомиться со многими интересными вопросами математики, выходящими за рамки школьной программы. Все задания, расположенные в определённой последовательности, соответствуют познавательным возможностям младших школьников и предоставляют им возможность работать на уровне повышенных требований, развивая учебную мотивацию, вводят в мир элементарной математики, расширяют и углубляют математические знания, позволяют включить интеллектуальную деятельность младшего школьника в различные соотношения с другими сторонами его личности, прежде всего с мотивацией и интересами, оказывают положительное влияние на развитие внимания, памяти, эмоций и речи ребёнка, прививают интерес к предмету и позволяют использовать эти знания на практике. Рабочие тетради (в двух частях) предназначены для работы в них детям, а методическое пособие — их родителям, учителям начальной школы, педагогам, работающим в системе дополнительного образования и группах продлённого дня, а также всем, кто заинтересован в формировании у ребёнка устойчивого интереса к предмету «Математика».
|
| |
|
Формирование навыка пересказа у детей дошкольного возраста: Образовательные ситуации на основе текстов русских народных сказок. Методическое пособие
Автор: Нищева Н.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 72 Дата загрузки: 20 октрября 20172018-03-18
|
|
В пособии представлены методические приемы и образовательные ситуации по русским народным сказкам для формирования навыка пересказа у детей дошкольного возраста (с 3 до 7 лет). Материалы пособия могут быть использованы и для проведения разнообразных дидактических игр и литературных викторин. Издание снабжено иллюстрациями и рисунками для работы на наборном полотне, а также схемами-выкройками фигурок для настольного театра. Книга предназначена для воспитателей и педагогов ДОУ, родителей детей дошкольного возраста.
|
| |
|
Формирование культуры безопасности: Планирование образовательной деятельности в подготовительной к школе группе
Автор: Тимофеева Л.Л. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 192 Дата загрузки: 16 мая 20172017-02-16
|
|
Методическое пособие посвящено планированию образовательной деятельности в ДОО, нацеленной на формирование у дошкольников культуры безопасности. Планирование построено с учетом принципа интеграции образовательных областей, комплексно-тематического принципа построения образовательного процесса, необходимости решения программных задач в совместной деятельности педагога и детей. В пособии представлены разнообразные формы работы с детьми, новые для дошкольного образования методы. Приводимая в книге структура плана позволяет наглядно представить работу по решению поставленных задач на основе содержания всех образовательных областей в разных режимных моментах. Методическое пособие может быть использовано в работе по всем основным общеобразовательным программам дошкольного образования. Книга адресована воспитателям подготовительных к школе групп дошкольных образовательных организаций, заместителям заведующих по УВР, старшим воспитателям, студентам педагогических вузов, гувернерам.
|
| |
|
Коммуникация: Развивающее общение с детьми 6-7 лет. Методическое пособие
Автор: Арушанова А.Г. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Сфера Год: 2014 Страниц: 208 Дата загрузки: 18 июля 20152015-12-20
|
|
Пособие поможет воспитателю реализовать задачи раздела «Речевое развитие» примерной образовательной программы детского сада. В нем раскрываются содержание и формы организации психолого-педагогической работы, направленной на развитие речи и речевого общения детей 6-7 лет. Содержит примерные сценарии развивающего общения с детьми, описание дидактических, сюжетно-дидактических игр, игр-драматизаций, инсценировок. Охватывает задачи развития произносительной стороны речи, обогащения словаря, развития грамматического строя речи, связной речи, содержательного речевого общения со взрослыми и сверстниками. Направлено на воспитание языковой личности дошкольника.
|
| |
|
И тонкой нити кружева: Пособие по развитию практических навыков и творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Жукова О.Г. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 48 Дата загрузки: 24 июля 20152017-09-12
|
|
Представленные в пособии творческие занятия объединены общим принципом: использование кружева для изготовления коллажей и аппликаций. Дети могут порадовать своих близких и друзей оригинальными поделками к разным праздникам и дню рождения. Издание содержит методические рекомендации, наглядные материалы, рекомендации по работе с используемыми материалами и инструментом. Книга предназначена для воспитателей ДОУ, педагогов дополнительного образования и родителей.
|
| |
|
Игровые коррекционно-логопедические занятия с детьми 5 лет с ОНР: Увлекательное путешествие в мир слов и звуков. Пособие для логопедов, педагогов и дефектологов специальных (коррекционных) дошкольных учреждений
Автор: Слюсарь Катерина Николаевна Жанр: Методическая литература Издательство: Владос Год: 2014 Страниц: 271 Дата загрузки: 27 августа 20162017-02-24
|
|
В пособии даны конспекты логопедических занятий с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи. Занятия направлены на развитие лексико-грамматической, фонетко-фонематической стороны речи, а также связной речи. Устранение этих недостатков, предупреждение трудностей в овладении чтением и письмом становится главным при дальнейшем обучении в школе Пособие предназначено логопедам, педагогам и дефектологам специальных (коррекционных) дошкольных учреждений.
|
| |
|
|
|
|
|
