|
|
|
|
| |
Методическая литература
|
|
Решение коррекционных задач в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Яковлева Н.Н. Жанр: Методическая литература Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 288 Дата загрузки: 15 июня 20162016-07-24
|
|
Использование образовательного пространства мини-музея «Русская изба» в коррекционной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи — одно из средств устранения недостатков речи: дети не только видят предметы русского быта и декоративно-прикладного искусства, но и могут производить с ними определенные действия, знакомятся с историей и культурой своего народа. В пособии представлены краткие конспекты познавательной деятельности. Книга предназначена для учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей ДОУ компенсирующего вида, а также родителей детей-логопатов.
|
| |
|
Трудовое воспитание в детском саду: Для занятий с детьми 3-7 лет. ФГОС
Автор: Куцакова Л.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Мозаика-Синтез Год: 2014 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 июля 20152016-05-22
|
|
В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, раскрываются основные направления работы по реализации образовательной области «Труд»; представлена технология работы по формированию представлений о труде взрослых через разные формы организации детской деятельности; дана методика формирования у детей навыков самообслуживания, участия в хозяйственно-бытовом труде, труде в природе, оказания помощи младшим детям и взрослым. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений, студентам дошкольных факультетов и родителям.
|
| |
|
Формирование основ безопасности у дошкольников: Для занятий с детьми 2-7 лет. ФГОС
Автор: Белая К.Ю. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Мозаика-Синтез Год: 2015 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 сентября 20202020-08-27
|
|
Пособие, выпущенное к программе «От рождения до школы» и соответствующее ФГОС, поможет сформировать у дошкольников опыт безопасного поведения в различных ситуациях, знания о правилах безопасного поведения, умение действовать в тех или иных ситуациях, оценивать собственные возможности по преодолению опасности; выработать привычку соблюдать меры предосторожности. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.
|
| |
|
100 физкультминуток на логопедических занятиях
Автор: Метельская Н.Г. Жанр: Методическая литература Издательство: Сфера Год: 2015 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 сентября 20202020-08-27
|
|
Уровень развития речи ребенка напрямую зависит от того, насколько развита его мелкая моторика, поэтому стимулировать речевое развитие детей путем тренировки пальцев рук очень важно и учитель-логопед должен уделять этому особое внимание. Данное пособие представляет собой практическое руководство для занятий с детьми 5-7 лет. Оно включает 40 упражнений для развития мелкой моторики (тонких движений пальцев рук) и 100 физкультминуток для развития общей моторики и речи детей. Физкультминутки, построенные по методике «Расскажи стихи руками», подобраны по темам, которые дети изучают на логопедических занятиях в течение всего учебного года. Преподавателю легко будет выбрать подходящую физкультминутку для ребят средней, старшей или подготовительной к школе группы. Пособие адресовано логопедам, воспитателям детских садов, родителям.
|
| |
|
Познаем окружающий мир играя: Сюжетно-дидактические игры для дошкольников
Автор: Федотова А.М. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Сфера Год: 2014 Страниц: 112 Дата загрузки: 06 мая 20172015-06-23
|
|
Пособие посвящено обучающим экологическим играм с дошкольниками. В книге собран теоретический материал об использовании сюжетно-дидактических игр в воспитании детей, обосновано применение игрового метода на занятиях в экологическом воспитании, даны сценарии игр-занятий для разновозрастной аудитории. Книга предназначена воспитателям дошкольных организаций, родителям, гувернерам, студентам факультета дошкольной педагогики.
|
| |
|
Вот моя птичка: Самая простая аппликация. Книга для бесед и занятий с детьми раннего возраста. Учебно-методическое пособие
Автор: Лыкова Ирина Александровна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Цветной мир Год: 2014 Страниц: 18 Дата загрузки: 21 июня 20162017-02-26
|
|
Эти книги помогут маме и малышу сделать самые простые, но при этом невероятно красивые аппликации. Их можно выполнить из осенних листьев, цветной бумаги, фантиков. Такими картинами-аппликациями можно украсить детскую комнату, оформить интерьер квартиры и даже папин кабинет или гараж.
|
| |
|
Вот моя рыбка: Самая простая аппликация. Книга для бесед и занятий с детьми раннего возраста. Учебно-методическое пособие
Автор: Лыкова Ирина Александровна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Цветной мир Год: 2014 Страниц: 18 Дата загрузки: 21 июня 20162017-02-26
|
|
Эти книги помогут маме и малышу сделать самые простые, но при этом невероятно красивые аппликации. Их можно выполнить из осенних листьев, цветной бумаги, фантиков. Такими картинами-аппликациями можно украсить детскую комнату, оформить интерьер квартиры и даже папин кабинет или гараж.
|
| |
|
Где мои карандаши? Истории в картинках для рисования: Книга для бесед и занятий с детьми раннего возраста. Учебно-методическое пособие
Автор: Лыкова Ирина Александровна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Цветной мир Год: 2014 Страниц: 18 Дата загрузки: 21 июня 20162017-02-26
|
|
Книжки для рисования карандашами, фломастерами и красками. Каждая страничка в книжке — это увлекательный сюжет, приглашающий малыша «помочь»: солнышку засиять ярче — нарисовать лучики, тучке — пролиться дождиком, травке — вырасти. Ребенок будет помогать всем-всем-всем.
|
| |
|
Здравствуй, Мишка! Беседы по картинкам, развивающие игры, сюжеты для рисования и аппликации: Учебно-методическое пособие
Автор: Лыкова Ирина Александровна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Цветной мир Год: 2014 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 июля 20152016-05-22
|
|
Эта книга поможет вам день за днем, шаг за шагом уточнять и расширять представления ребенка об окружающем мире, развивать его мышление и речь. А еще она поддержит интерес малыша к освоению важных жизненных умений и навыков: умываться, чистить зубы, одеваться, быть опрятным, внимательным, приветливым, дружелюбным и т.д. И самое главное — герой нашей книжки Мишка и его верные друзья покажут малышу, как хорошо играть, дружить и общаться. Обратите внимание малыша на обложку книжки и спросите: «Хочешь почитать книжку про Мишку?». Пусть он сначала полистает ее сам и выберет те картинки, которые ему наиболее интересны. Помогите понять сюжет и затем предложите познакомиться с Мишкой, узнать, как он живет, что умеет делать, с кем дружит, какие у него есть игрушки. Вернитесь к началу книжки. Вместе рассматривайте каждую картинку и неспешно беседуйте. Буквально с первых же строчек ребенок вовлекается в действо, начинает активно ассоциировать себя с главным героем, сопереживать и помогать ему, отвечать на вопросы и выполнять интересные задания. Все задания носят игровой характер. Некоторые из них связаны с иллюстрациями (найди, покажи, назови, сравни, угадай и т.д.). Другие направлены на освоение конкретных предметов в реальных ситуациях. Например, поймать мыльный пузырь, посмотреть в зеркало и причесаться, постирать платочек, полить цветок, пересыпать крупу из одной банки в другую с помощью ложки, расставить чашки и блюдца, найти затерявшийся ключ или пуговицу, подобрать пары рукавичек, носков, тапочек и мн. др. Соразмеряйте беседы, игры и занятия с индивидуальными и возрастными особенностями вашего малыша, учитывайте его физическое и эмоциональное состояние. Ребенок сам даст вам понять, когда он устал или хочет заняться чем-то другим. Время от времени предлагайте поиграть с реальными вещами, которые малыш сможет сам потрогать, сложить, упаковать, расстегнуть или застегнуть (пуговицы), наполнить (карманы, банки, коробки, ведерки), спрятать и с радостью найти. Медвежонок Мишка уже проснулся, умылся, оделся, застелил свою кроватку и приглашает друзей поиграть вместе с ним!
|
| |
|
Каляки-маляки: Рисуем цветными карандашами. Книга для бесед и занятий с детьми раннего возраста. Учебно-методическое пособие
Автор: Лыкова Ирина Александровна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Цветной мир Год: 2014 Страниц: 18 Дата загрузки: 21 июня 20162017-02-26
|
|
Книжки для рисования карандашами, фломастерами и красками. Каждая страничка в книжке — это увлекательный сюжет, приглашающий малыша «помочь»: солнышку засиять ярче — нарисовать лучики, тучке — пролиться дождиком, травке — вырасти. Ребенок будет помогать всем-всем-всем.
|
| |
|
Математика — это интересно! Заметки о составлении и решении задач младшими школьниками: Методическое пособие
Автор: Шевкин Александр Владимирович Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Илекса Год: 2014 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 сентября 20192019-08-27
|
|
Настоящий сборник составлен из заметок учителя математики об опыте составления задач олимпиадного характера для обучения школьников 5—6 классов. В нем показан пример восприятия детьми творческого отношения своего учителя и их одноклассников не только к решению таких задач, но и к их составлению. Сборник содержит более 70 задач с решениями. Он окажется полезным школьникам, а также их взрослым наставникам.
|
| |
|
Мишка в ванной: Беседы по картинкам о водичке, зубной щетке и мыльных пузырях, развитие мышления и речи. Учебно-методическое пособие
Автор: Лыкова Ирина Александровна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Цветной мир Год: 2014 Страниц: 18 Дата загрузки: 21 июня 20162017-02-26
|
|
Книжки для мам и малышей про Медвежонка и его друзей. Красивые и добрые картинки, интересные истории, познавательные беседы, развивающие игры и задания. Для малыша каждая книжка — встреча с любимым героем. А для родителей и педагогов — умный помощник в воспитании и развитии ребенка.
|
| |
|
Мишка и его друзья: Беседы, игры и занятия в картинках. Вместе с Мишкой учимся играть, дружить, умываться, одеваться и встречать гостей. Учебно-методическое пособие
Автор: Лыкова Ирина Александровна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Цветной мир Год: 2014 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 сентября 20192019-08-27
|
|
Эта книга поможет вам день за днем, шаг за шагом уточнять и расширять представления ребенка об окружающем мире, развивать его мышление и речь. А еще она поддержит интерес малыша к освоению важных жизненных умений и навыков: умываться, чистить зубы, одеваться, быть опрятным, внимательным, приветливым, дружелюбным и т.д. И самое главное — герой нашей книжки Мишка и его верные друзья покажут малышу, как хорошо играть, дружить и общаться. Обратите внимание малыша на обложку книжки и спросите: «Хочешь почитать книжку про Мишку?». Пусть он сначала полистает ее сам и выберет те картинки, которые ему наиболее интересны. Помогите понять сюжет и затем предложите познакомиться с Мишкой, узнать, как он живет, что умеет делать, с кем дружит, какие у него есть игрушки. Вернитесь к началу книжки. Вместе рассматривайте каждую картинку и неспешно беседуйте. Буквально с первых же строчек ребенок вовлекается в действо, начинает активно ассоциировать себя с главным героем, сопереживать и помогать ему, отвечать на вопросы и выполнять интересные задания. Все задания носят игровой характер. Некоторые из них связаны с иллюстрациями (найди, покажи, назови, сравни, угадай и т.д.). Другие направлены на освоение конкретных предметов в реальных ситуациях. Например, поймать мыльный пузырь, посмотреть в зеркало и причесаться, постирать платочек, полить цветок, пересыпать крупу из одной банки в другую с помощью ложки, расставить чашки и блюдца, найти затерявшийся ключ или пуговицу, подобрать пары рукавичек, носков, тапочек и мн. др. Соразмеряйте беседы, игры и занятия с индивидуальными и возрастными особенностями вашего малыша, учитывайте его физическое и эмоциональное состояние. Ребенок сам даст вам понять, когда он устал или хочет заняться чем-то другим. Время от времени предлагайте поиграть с реальными вещами, которые малыш сможет сам потрогать, сложить, упаковать, расстегнуть или застегнуть (пуговицы), наполнить (карманы, банки, коробки, ведерки), спрятать и с радостью найти. Медвежонок Мишка уже проснулся, умылся, оделся, застелил свою кроватку и приглашает друзей поиграть вместе с ним!
|
| |
|
Мишка играет: Беседы по картинкам о мяче, пирамиде, машинке, кораблике и дудочке, домашние игры. Учебно-методическое пособие
Автор: Лыкова Ирина Александровна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Цветной мир Год: 2014 Страниц: 18 Дата загрузки: 21 июня 20162017-02-26
|
|
Книжки для мам и малышей про Медвежонка и его друзей. Красивые и добрые картинки, интересные истории, познавательные беседы, развивающие игры и задания. Для малыша каждая книжка — встреча с любимым героем. А для родителей и педагогов — умный помощник в воспитании и развитии ребенка.
|
| |
|
Мишка одевается: Беседы по картинкам о пижаме, носочках, шортиках, рукавичках, шубке и шапочке. Учебно-методическое пособие
Автор: Лыкова Ирина Александровна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Цветной мир Год: 2014 Страниц: 18 Дата загрузки: 21 июня 20162017-02-26
|
|
Книжки для мам и малышей про Медвежонка и его друзей. Красивые и добрые картинки, интересные истории, познавательные беседы, развивающие игры и задания. Для малыша каждая книжка — встреча с любимым героем. А для родителей и педагогов — умный помощник в воспитании и развитии ребенка.
|
| |
|
Мишкин праздник: Беседы по картинкам о том, как Мишка пригласил друзей на свой день рождения. Учебно-методическое пособие
Автор: Лыкова Ирина Александровна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Цветной мир Год: 2014 Страниц: 18 Дата загрузки: 21 июня 20162017-02-26
|
|
Книжки для мам и малышей про Медвежонка и его друзей. Красивые и добрые картинки, интересные истории, познавательные беседы, развивающие игры и задания. Для малыша каждая книжка — встреча с любимым героем. А для родителей и педагогов — умный помощник в воспитании и развитии ребенка.
|
| |
|
Цветные клубочки: Учимся рисовать цветными карандашами и делать самые простые картинки-аппликации. Учебно-методическое пособие
Автор: Лыкова Ирина Александровна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Цветной мир Год: 2014 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 сентября 20192019-08-27
|
|
Малыш смело берет карандаш, фломастер, ручку, мамину губную помаду, зубную пасту... Он быстро и уверенно оставляет свои «следы» в блокнотах и журналах, на обоях и дверце холодильника... Что делать? Нужно ли усмирять творческие порывы, куда их направить, можно ли помогать малышу? Вне сомнений, очень важно давать ребенку свободу для самовыражения и художественных опытов. Но без поддержки и помощи взрослых интерес к творчеству даже у самого активного малыша быстро угаснет. К тому же, изобразительная деятельность даже от самых юных художников требует специальных умений, которые не появятся в один миг. Один из деликатных и при этом доступных способов обучения изобразительному искусству — сотворчество малыша с художником в книжках с незавершенными сюжетами. Ребенок с интересом рассматривает иллюстрации и внимательно слушает истории, помогающие понять смысл сюжета. Он охотно отвечает на вопросы о том, что здесь происходит: кто это? что они делают? что с ними случилось? как им можно помочь? Радуется и с увлечением дополняет картинку, чтобы помочь нарисованным в книжке персонажам: рисует травку, чтобы покормить лошадку или овечку; дорисовывает солнышку много-много лучиков, чтобы оно всех согрело; изображает «следы» на снегу — показывают, кто здесь гулял. Как правило, дети 2-4 лет уже могут правильно держать карандаш, рисовать цветными карандашами, фломастером, мелком, кистью с краской. На первый взгляд они выполняют простейшие движения, но при этом получают выразительные образы, близкие детскому опыту: проводят прямые линии — вертикальные, горизонтальные, наклонные (это дождик, лучики, дорожки, заборчик, ленточки, ниточки для воздушных шариков, стебельки цветов); замыкают линии в пространстве и получают формы — округлые (мячик, яблоко, колобок, солнышко, облако) и прямоугольные (это домик, платочек). Дети не просто рисуют, они выражают свои эмоции и чувства! В нашей книжке ребенок будет вместе с художником Л.В. Двининой учиться рисовать цветными карандашами и делать картины-аппликации из осенних листьев. А родители и педагоги найдут советы, как создать увлекательные ситуации для художественного творчества.
|
| |
|
Физическая культура: 1-4 классы. Рабочие программы. Расширенное трёхчасовое планирование для специальных медицинских групп. Варианты уроков оздоровительно-корригирующей направленности и обучения бадминтону. Ресурсное обеспечение. ФГОС
Автор: Мамедов К.Р. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2015 Страниц: 170 Дата загрузки: 17 апреля 20192018-09-17
|
|
В пособии представлена рабочая программа по физической культуре в 1-4 классах с расширенным трехчасовым календарно-тематическим планированием для специальных медицинских групп, составленная в соответствии с ФГОС НОО, с вариативным использованием уроков оздоровительно-корригирующей направленности и обучения бадминтону и их ресурсным обеспечением (традиционные и нетрадиционные формы спортивно-физкультурной работы: подвижные игры, комплексы ОРУ и рационального дыхания, гимнастика для глаз, упражнения для расслабления, самомассаж). Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий и педагогических средств, с помощью которых формируются УУД; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям физической культуры ОУ, средних (профессиональных) учебных заведений, центров здоровья и реабилитации детей.
|
| |
|
Математика: Окружающий мир. 3 класс. Рабочие программы по учебникам Н. Б. Истоминой; О. Т. Поглазовой, Н. И. Ворожейкиной, В. Д. Шилина. УМК «Гармония». ФГОС
Автор: Кибирева Л.П. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2014 Страниц: 170 Дата загрузки: 16 мая 20172017-09-17
|
|
В пособии представлены рабочие программы по математике и окружающему миру для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам «Математика» Н.Б. Истоминой и «Окружающий мир» О.Т. Поглазовой, Н.И. Ворожейкиной, В.Д. Шилина (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013), входящим в УМК «Гармония». Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.
|
| |
|
Журнал индивидуальной работы логопеда: Учебно-методическое пособие
Автор: Арбекова Нелли Евгеньевна Жанр: Методическая литература Издательство: Гном и Д Год: 2013 Страниц: 168 Дата загрузки: 09 февраля 20152018-08-14
|
|
Использование данного пособия в работе позволит логопеду существенно сократить время, необходимое для оформления отчётов о ежедневно проводимой работе и поможет привести документацию в более презентабельный вид. Пособие поможет логопеду систематизировать сведения о воспитанниках группы и их родителях; зафиксировать в соответствующих графах таблиц результаты обследования моторного и речевого уровня развития детей на начало и конец учебного года; спланировать работу с детьми и отметить программы и пособия, по которым планируется проводить коррекционную работу; каждый день кратко записывать в соответствующие графы таблиц журнала проводимые с ребёнком упражнения и задания; отметить даты консультаций и содержание проводимой работы с родителями детей группы; провести учёт посещаемости детей логопедических занятий в течение учебного года. Данное пособие рассчитано на группу из 15 воспитанников. Пособие адресовано логопедам дошкольных образовательных учреждений.
|
| |
|
|
|
|
|
