|
|
Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР: Конспекты фронтальных занятий логопеда
Автор: Арбекова Нелли Евгеньевна Жанр: Методическая литература Издательство: Гном и Д Год: 2013 Страниц: 172 Дата загрузки: 23 августа 20152014-12-20
|
|
В данном пособии предложена система работы по развитию связной речи у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Автором представлены тематический и календарный планы работы на учебный год (с сентября по май включительно) и 33 конспекта фронтальных логопедических занятий. Систематическая работа по пособиям комплекта поможет логопедам провести эффективную коррекционную работу по развитию связной речи старших дошкольников с ОНР. Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений.
|
| |
|
Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР: Планирование работы воспитателя в подготовительной к школе группе
Автор: Арбекова Нелли Евгеньевна Жанр: Методическая литература Издательство: Гном и Д Год: 2012 Страниц: 96 Дата загрузки: 16 марта 20152014-07-24
|
|
Предлагаемое понедельное планирование поможет воспитателям совместно с логопедом организовать и провести эффективную коррекционную работу в подготовительной к школе логопедической группе для детей с ОНР. Планирование разработано на тридцать шесть недель учебного года (три периода обучения). На протяжении всех периодов осуществляется уточнение и активизация словаря детей по различным лексическим темам, обучение детей пересказу, составлению рассказов по восприятию (рассказов-описаний, рассказов-сравнений, повествовательных рассказов), рассказов по представлению (из личного опыта) и рассказов по воображению (творческих рассказов). Все это будет способствовать подготовке детей с ОНР к связному изложению любых событий и предстоящему обучению в школе. Пособие входит в комплект «Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР». Адресовано педагогам ДОУ.
|
| |
|
Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР: Планирование работы логопеда в подготовительной к школе группе
Автор: Арбекова Нелли Евгеньевна Жанр: Методическая литература Издательство: Гном и Д Год: 2012 Страниц: 80 Дата загрузки: 15 декабря 20142017-08-17
|
|
Предлагаемое годовое понедельное планирование поможет логопедам организовать и провести эффективную коррекционную работу в подготовительной к школе логопедической группе для детей с ОНР. Планирование разработано на тридцать шесть недель учебного года. На протяжении всех периодов осуществляется обучение детей пересказу, составлению рассказов по восприятию (рассказов-описаний, рассказов-сравнений, повествовательных рассказов), рассказов по представлению (из личного опыта) и рассказов по воображению (творческих рассказов). Все это будет способствовать подготовке детей с ОНР к связному изложению любых событий и предстоящему обучению в школе. Пособие входит в комплект «Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР». Адресовано практикующим логопедам ДОУ.
|
| |
|
Программа «Солнышко»: Психопрофилактические занятия с детьми дошкольного возраста
Автор: Трясорукова Т.П. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Феникс Год: 2011 Страниц: 62 Дата загрузки: 24 июля 20122013-07-24
|
|
Программа «Солнышко» разработана для детей 4-6 лет. Данные упражнения могут использоваться в профилактическом и коррекционно-развивающем диапазоне. Программа представлена циклом из 20 занятий, направленных на повышение психоэмоциональной устойчивости, стабилизацию и структурирование психического развития детей. Книга адресована психологам и воспитателям, работающим в массовых детских садах, а также может быть использована педагогами групп кратковременного пребывания и специалистами психологических центров, проводящих групповые занятии с детьми.
|
| |
|
Проектный метод в детском саду: Мультфильм своими руками
Автор: Тимофеева Лилия Львовна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2012 Страниц: 80 Дата загрузки: 15 декабря 20142017-08-17
|
|
Метод учебных проектов — это педагогическая технология, стержнем которой является самостоятельная исследовательская, игровая, познавательная, творческая деятельность детей, в процессе которой ребенок познает себя и окружающий мир, воплощает новые знания в реальные продукты. Автор рассказывает об этой технологии на примере проекта «Мультфильм своими руками», в течение которого дошкольники познакомятся с миром мультипликации изнутри, а также научатся создавать мультфильмы при помощи своих товарищей и родителей. Пособие будет интересно педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.
|
| |
|
Мы — спортсмены! Настольно-печатные игры для младших дошкольников: 3-5 лет. Выпуск 1
Автор: Гусева Татьяна Александровна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2011 Страниц: 8 Дата загрузки: 28 марта 20142012-06-11
|
|
Настольно-печатные игры «Мы — спортсмены!» серии «Игротека» помогут в развитии психических процессов дошкольников, приобщении их к спорту и формировании интереса к занятиям физическими упражнениями. Дидактические игры могут быть использованы для совместных занятий родителей с детьми; воспитателями на занятиях и вне занятий, руководителями физического воспитания. Разрезные карточки на картоне + методическое пособие.
|
| |
|
Методика развития навыков изобразительного творчества у детей с общим недоразвитием речи
Автор: Рыжова Наталья Владимировна Жанр: Методическая литература Издательство: Речь Год: 2011 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 февраля 20132014-04-07
|
|
Общее недоразвитие речи у детей накладывает отпечаток на становление и развитие у них познавательных процессов и личности. Один из эффективных методов коррекции как речевых нарушений, так и психических процессов, личности, поведения, эмоционально-волевой сферы у детей с ОНР предложен в авторской программе «Мир детской фантазии». Программа представляет специально организованные занятия по изобразительному творчеству, с помощью которых можно улучшить речевое развитие ребенка с ОНР (обогащается лексический словарь, совершенствуется умение правильно строить фразы, корректно и образно излагать свои мысли и т.д.); развить эмоциональную сферу детей с ОНР; научить детей с ОНР самостоятельности и умению организовывать свою повседневную деятельность. Книга будет интересна и полезна психологам, логопедам, воспитателям, родителям, преподавателям, студентам.
|
| |
|
Моя родословная: Старшая и подготовительная группа
Автор: Жукова Р.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Корифей Год: 2011 Страниц: 96 Дата загрузки: 15 апреля 20152013-07-24
|
|
В настоящее время интерес к истории семьи и рода растет и набирает силу. Знание своего происхождения, уважение к предкам, ведение родословной становятся хорошей традицией. Сведения из родословной любой семьи помогают лучше разобраться в исторических событиях, происходящих в стране. Любой народ, любая нация, живет до тех пор, пока живы его культура, история, обычаи, традиции.
|
| |
|
Олимпийские игры в ДОУ
Автор: Кучма И.И. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Корифей Год: 2011 Страниц: 96 Дата загрузки: 15 апреля 20152013-07-24
|
|
Данное пособие посвящено знакомству дошкольников с историей Олимпийских игр, олимпийскими видами спорта.
|
| |
|
Формирование зрительного восприятия у школьников с трудностями или нарушениями становления молчаливого чтения: Учебно-методическое пособие
Автор: Иншакова О.Б. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Секачев В. Год: 2009 Страниц: 80 Дата загрузки: 14 февраля 20112014-08-17
|
|
В данном пособии представлены практические и методические материалы по развитию зрительного восприятия у младших школьников с трудностями формирования и нарушениями чтения про «себя».
|
| |
|
Организация коррекционных занятий с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями
Автор: Матросова Татьяна Анатольевна Жанр: Методическая литература Издательство: Секачев В. Год: 2011 Страниц: 136 Дата загрузки: 15 сентября 20162013-10-07
|
|
Пособие посвящено одной из важнейших проблем общей и специальной педагогики — развитию речевых навыков детей с отклонениями в развитии. В книге обобщен опыт многолетней работы логопедов и педагогов ГОУ д/с компенсирующего вида №1793 в условиях инновационной деятельности. Предлагаемые методические рекомендации и конспекты занятий помогут организовать коррекционно-развивающий процесс в важнейшем разделе программы специального обучения в детском саду — развитии речи. В связи с этим пособие имеет четкую структуру изложения материала: от общих методических рекомендаций родителям, логопедам и педагогам к конкретным конспектам занятий по формированию лексико-грамматической, фонетико-фонематической сторон речи и развитию связной речи дошкольников. В методических рекомендациях особое внимание уделяется развитию познавательных процессов и мотивационной сферы детей — как основам формирования детской речи. Предлагаемый материал адресован широкой аудитории, им могут пользоваться логопеды, дефектологи, воспитатели, методисты коррекционных и массовых дошкольных учреждений, учителя начальных классов общеобразовательных и коррекционных школ, а также преподаватели и студенты дефектологических факультетов и родители, желающие помочь дошкольникам овладеть правильной речью.
|
| |
|
Программы начального общего образования: Система Л. В. Занкова. ФГОС
Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Федоров Год: 2012 Страниц: 224 Дата загрузки: 12 сентября 20172013-12-30
|
|
В предлагаемый сборник включены программы начального общего образования, разработанные на основе методологии системы развивающего обучения Л.В. Занкова и в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 2009 года. Каждая программа включает содержательную часть, планируемые результаты освоения учебного предмета (личностные, метапредметные, предметные), вариант тематического планирования и рекомендации по материально-техническому обеспечению учебного предмета. Данные программы могут использоваться при разработке педагогами рабочих программ по отдельным предметам учебного плана, а также при составлении основной образовательной программы образовательного учреждения. Все учебники завершенных предметных линий, представленных в сборнике, включены в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях.
|
| |
|
Читать раньше, чем говорить: Методическое пособие с иллюстрациями по развитию речи детей с алалией. 3-7 лет
Автор: Куцина Е. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Литур Год: 2013 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 июля 20142015-05-22
|
|
С помощью этого методического пособия ребёнок активно запоминает слова, фразы и тексты, опираясь на графические знаки — букву, слог, слово. Это правило становится основой для формирования речи, для более уверенного произношения. Дети учатся называть звуки по порядку, составлять слова из слогов, предложения из слов. На занятиях они соотносят печатное слово с предметной картинкой, называют звуки в слогах и словах, упражняются в подборе слов на заданный звук и слог. То есть параллельно учатся читать, говорить, запоминать, дифференцировать звуки, буквы, слова. Обучение строится по принципу от простого к сложному: «буква — слог — слово — предложение — текст».
|
| |
|
Семейный детский сад: Практическое пособие
Автор: Волкова Т.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Айрис-Пресс Год: 2011 Страниц: 208 Дата загрузки: 17 августа 20132014-02-19
|
|
Эта книга будет интересна и полезна как родителям, желающим самостоятельно воспитывать и развивать своих детей, так и родителям-воспитателям, официально открывшим у себя дома семейные детские сады. Она поможет организовать дома гармоничный воспитательный процесс для всестороннего развития ребенка в кругу семьи. Пособие содержит большое количество практических материалов по ознакомлению детей с окружающим миром и развитию речи, по формированию элементарных математических представлений, по рисованию, конструированию, лепке, аппликации и по другим занятиям, а также списки рекомендуемых к использованию книг, рабочих тетрадей и готовых альбомов. Для руководителей и педагогов дошкольных учреждений в пособии представлены нормативные документы, необходимые для организации и функционирования новых форм дошкольного образования, методические и практические материалы по перспективному и текущему планированию работы с детьми в семейном детском саду и по отчетности, а также образцы оформления списка детей, сетки занятий и др.
|
| |
|
Азбука: Обучение грамоте и письму. Методическое пособие. 1 класс. ФГОС
Автор: Агаркова Нелли Георгиевна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Академкнига / Учебник Год: 2012 Страниц: 208 Дата загрузки: 18 июля 20132015-02-19
|
|
Методическое пособие включает «Программу по обучению грамоте: чтению и письму», а также методические указания по работе с «Азбукой» и «Тетрадями по письму» (№ 1-3). В пособии раскрываются технологии обучения первоначальному чтению и первоначальному письму. Пособие может быть полезно учителям, работающим по разным образовательным программам, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
| |
|
Русский язык: 1 класс. Методическое пособие. ФГОС
Автор: Чуракова Н.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Академкнига / Учебник Год: 2012 Страниц: 112 Дата загрузки: 06 мая 20152013-06-23
|
|
Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников «Перспективная начальная школа». В него включены: «Программа по русскому языку, 1 класс», «Методический комментарий к учебнику 1 класса», «Поурочно-тематическое планирование к учебнику и Тетради для самостоятельной работы». Пособие может быть полезно студентам педагогических колледжей и ВУЗов.
|
| |
|
Литературное чтение: 1 класс. Методическое пособие. ФГОС
Автор: Чуракова Н.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Академкнига / Учебник Год: 2012 Страниц: 104 Дата загрузки: 25 апреля 20162015-02-19
|
|
Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников «Перспективная начальная школа». В него включены; «Программа по литературному чтению, 1 класс», «Методический комментарий к учебнику «Литературное чтение»,1 класс», «Поурочно-тематическое планирование к учебнику и Тетради для самостоятельной работы», «Тематическое планирование к хрестоматии «Литературное чтение», 1 класс».
|
| |
|
Окружающий мир: 1 класс. Методическое пособие. ФГОС
Автор: Федотова О.Н. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Академкнига / Учебник Год: 2012 Страниц: 104 Дата загрузки: 25 апреля 20162015-02-19
|
|
Методическое пособие для учителей по курсу «Окружающий мир» (1 класс) учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа» разработано на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (стандарта второго поколения) и программы по учебным предметам, с учетом особенностей дидактического обеспечения курса (учебника, хрестоматии, рабочей тетради для ученика). Пособие помогает понять и использовать общую логику разворачивания содержания образования завершенной предметной линии «Окружающий мир» в 1 классе, дидактический смысл заданий, связанных с формированием универсальных учебных действий; содержит программу, тематическое и поурочное планирование во взаимосвязи с внеурочной деятельностью как составной частью стандарта второго поколения.
|
| |
|
Русский язык: Рабочие программы. 1-4 классы. УМК «Перспектива». ФГОС
Автор: Климанова Л.Ф. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Просвещение Год: 2014 Страниц: 62 Дата загрузки: 24 июля 20152016-07-24
|
|
В программе определены цели начального обучения русскому языку: рассмотрены подходы к структурированию учебного материала и к организации деятельности учащихся; представлены результаты изучения предмета, основное содержание курса, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся: описание материально-технического обеспечения.
|
| |
|
Математика: Рабочие программы. 1-4 классы. ФГОС
Автор: Дорофеев Г.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Просвещение Год: 2014 Страниц: 137 Дата загрузки: 16 апреля 20182016-05-06
|
|
Линия УМК «Дорофеев Г.В. (1-4 классы)». В программе определены цели начального обучения математике: рассмотрены подходы к структурированию учебного материала и к организации деятельности учащихся; представлены результаты изучения предмета, основное содержание курса, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся: описание материально-технического обеспечения.
|
| |
