|
|
|
|
| |
Методическая литература, программы, каталоги
|
|
Математика: 3 класс. Рабочая программа по учебнику Моро, Волковой. Программа «Школа России»
Автор: Виноградова Е.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2012 Страниц: 75 Дата загрузки: 23 октрября 20152014-10-31
|
|
Рабочая программа — нормативно-управленческий документ, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога. В пособии представлены рабочая программа, развернутое тематическое планирование по математике для 3 класса, разработанные в соответствии с концепцией УМК «Школа России» и ориентированные на работу по учебнику М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой, С.И. Волковой, С.В. Степановой «Математика» (М.: Просвещение, 2010).
|
| |
|
Комплексно-тематическое планирование по программе под редакцией Васильевой: Старшая группа
Автор: Власенко О.П. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2013 Страниц: 95 Дата загрузки: 14 июля 20142014-12-20
|
|
В пособии предлагается комплексно-тематическое планирование, составленное по «Программе воспитания и обучения детей в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой, для старшей группы, основанное на объединении 2-3 разделов, характеризующих синтезированный подход к ведущим направлениям деятельности детей: ребенок и окружающий мир и развитие речи с элементами музыкального воспитания; формирование элементарных математических представлений и конструирование (ручной труд) с элементами физического воспитания; ребенок и окружающий мир и рисование с элементами музыкального воспитания; художественная литература и лепка (аппликация) с элементами физического воспитания; развитие речи, художественная литература и рисование. Табличная форма позволит педагогам без труда организовать комплексный подход в воспитательно-образовательном процессе ДОУ.
|
| |
|
Справочник дошкольного логопеда (+ CD-ROM)
Автор: Пятница Татьяна Викторовна Жанр: Методическая литература Издательство: Феникс Год: 2011 Страниц: 479 Дата загрузки: 11 июня 20132014-04-17
|
|
Книга поможет учителю-логопеду дошкольного учреждения и группы для детей с нарушениями речи найти ответы на многие интересующие его вопросы: планирование коррекционной работы с детьми с различными речевыми нарушениями; ведение отчетной документации с учетом современных требований; содержание и методика проведения логопедических занятий; диагностика нарушений речи; организация развивающей среды в логопедических группах и многое другое. К пособию прилагается компакт-диск с полезными для логопеда справочными и дидактическими материалами (тексты консультаций для родительских уголков, таблицы, схемы, иллюстрации), которые можно распечатать на принтере и использовать в ходе коррекционных занятий как готовый раздаточный или наглядный материал.
|
| |
|
Познание предметного мира: По программе под редакцией Васильевой. Вторая младшая группа
Автор: Ефанова З.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2016 Страниц: 123 Дата загрузки: 15 мая 20192018-07-14
|
|
Познание предметного мира начинается для малышей 3-4 лет со знакомства с предметами ближайшего окружения: игрушки, мебель, одежда, обувь, посуда, транспорт. Комплексные занятия по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой, представленные в пособии, позволят педагогам направить педагогический процесс на решение следующих задач: ознакомить детей с окружающими предметами, их признаками и свойствами; развивать речь, мышление, внимание, память, мелкую моторику, формировать навыки классификации. Разнообразие игр, упражнений, заданий, физкультминуток, включенных в занятия, поможет детям без принуждения, с увлечением познавать окружающий мир. Пособие предназначено воспитателям, логопедам дошкольных образовательных учреждений. Может быть полезно родителям.
|
| |
|
Планирование работы в детском саду с детьми 2-3 лет: Методические рекомендации для воспитателей
Автор: Гризик Т.И. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Просвещение Год: 2012 Страниц: 176 Дата загрузки: 12 марта 20152016-03-26
|
|
В книге раскрываются особенности организации жизни детей 2-3 лет в детском саду, рассматривается содержание работы по всем направлениям развития ребенка-дошкольника, приводятся методические советы и комментарии.
|
| |
|
Развитие детей раннего возраста в условиях вариативного дошкольного образования
Автор: Доронова Т.Н. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Линка-Пресс Год: 2010 Страниц: 304 Дата загрузки: 7 декабря 20122013-09-14
|
|
В предлагаемом читателю сборнике содержатся рекомендации по организации воспитания детей 2-3 лет в условиях вариативного дошкольного образования. Авторы знакомят коллег с планированием взаимодействия взрослого (воспитателя, педагога, родителя) с ребёнком в течение дня.
|
| |
|
Говорим правильно в 5-6 лет: Тетрадь 1 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя в старшей логогруппе
Автор: Гомзяк Оксана Степановна Жанр: Методическая литература Издательство: Гном и Д Год: 2012 Страниц: 24 Дата загрузки: 14 апреля 20162014-05-06
|
|
Тетрадь 1 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя входит в комплект пособий «Комплексный подход к преодолению ОНР у детей». Материалы, содержащиеся в данной тетради, помогут организовать понедельную работу воспитателей по заданию логопеда в первом периоде обучения и провести эффективную коррекционную работу с детьми старшей логопедической группы. Задания подобраны по степени возрастающей сложности на материале одной лексической темы и содержат упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте. Адресована логопедам и воспитателям логопедических групп.
|
| |
|
Говорим правильно в 5-6 лет: Тетрадь 2 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя в старшей логогруппе
Автор: Гомзяк Оксана Степановна Жанр: Методическая литература Издательство: Гном и Д Год: 2012 Страниц: 28 Дата загрузки: 7 октрября 20152017-08-23
|
|
Тетрадь 2 взаимосвязи работы логопеда и воспитателя входит в комплект пособий «Комплексный подход к преодолению ОНР у детей». Материалы, содержащиеся в данной тетради, помогут организовать понедельную работу воспитателей по заданию логопеда во втором периоде обучения и провести эффективную коррекционную работу с детьми старшей логопедической группы. Задания подобраны по степени возрастающей сложности на материале одной лексической темы и содержит упражнения для развития общей, артикуляционной и мелкой моторики, речевого дыхания, голоса, произношения и обучения детей грамоте. Адресована логопедам и воспитателям логопедических групп.
|
| |
|
»Цветик-семицветик»: Программа интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей 5-6 лет
Автор: Вараева Надежда Валерьевна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Речь, Сфера Год: 2014 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 декабря 20162018-03-08
|
|
Комплексная программа психологических занятий с детьми дошкольного возраста «Цветик-семицветик» — победитель Всероссийского конкурса программ комплексного сопровождения психического развития детей дошкольного возраста (2003). В этой части программы представлены тематические занятия, направленные на развитие интеллектуальной, эмоциональной, коммуникативной, личностной, волевой и познавательной сферы детей 5-6 лет. Каждое занятие построено в игровой форме, доступной и интересной детям. Программа предусматривает как индивидуальные, так и групповые занятия, консультации родителей. Данная программа разработана для работы с детьми 5-6 лет в детских садах, центрах и группах раннего развития, других дошкольных учреждениях.
|
| |
|
Деятельностный подход к обучению в начальной школе: урок литературного чтения
Автор: Матвеева Елена Ивановна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Вита-Пресс Год: 2012 Страниц: 176 Дата загрузки: 12 марта 20152016-03-26
|
|
В пособии раскрыты особенности урока литературного чтения в условиях системно-деятельностного подхода к обучению. Описаны разные типы уроков, их временная и пространственная организация, условия подготовки и проведения, схема анализа и самоанализа, а также планируемые результаты обучения в начальной школе. В основе пособия лежит многолетний опыт авторов по организации учебной деятельности в системе развивающего обучения. Пособие будет полезно учителям начальных классов, осваивающим новый образовательный стандарт, методистам и руководителям школ.
|
| |
|
Критериальное оценивание в начальной школе (из опыта работы)
Автор: Матвеева Елена Ивановна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Вита-Пресс Год: 2013 Страниц: 168 Дата загрузки: 09 февраля 20152018-08-14
|
|
В условиях внедрения в школу нового стандарта начального образования происходит принципиальное изменение системы оценивания результатов обучения младших школьников. Появляется так называемое критериальное оценивание, позволяющее фиксировать динамику индивидуального развития каждого ученика. В пособии описаны многолетний опыт организации такой системы, приемы, формы и средства ее реализации. Изложены подробные «партитуры» уроков по основным предметам начальной школы, показано содержание проверочных и контрольных работ, раскрыты особенности ведения школьной документации. Пособие предназначено администрации школ, учителям начальных классов, методистам, преподавателям институтов повышения квалификации работников образования и высших учебных заведений, а так же студентам педагогических вузов.
|
| |
|
Предлог — мы с ним знакомы! Обучение употреблению предлогов в письменной речи: Пособие для работы в начальной школе с детьми с ЗПР
Автор: Иванова Светлана Васильевна Жанр: Методическая литература Издательство: Владос Год: 2010 Страниц: 155 Дата загрузки: 20 октрября 20132012-07-28
|
|
В пособии предложен авторский дидактический материал для работы с учениками начальных классов, имеющих общее недоразвитие речи, с детьми классов коррекционно-развивающего обучения, испытывающими трудности в овладении темы «Предлоги». Материал пособия позволяет поупражняться в практическом употреблении предлогов, получить и закрепить знания по таким темам, как: способ написания предлогов, соответствие между предлогами и падежными окончаниями имен существительных. В представленном пособии автор использует такие приемы как: авторская сказка, метод конструирования ситуации, погружение в поисковую ситуацию, вовлечение ребенка в активное эмоциональное участие в работе над темой «Предлоги». Издание адресовано практикующим логопедам, учителям начальных классов, работающим с детьми с ЗПР.
|
| |
|
Знакомим с окружающим миром детей 3-5 лет
Автор: Кондрыкинская Любовь Анатольевна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Сфера Год: 2013 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 июля 20142015-05-22
|
|
В книге представлены материалы по перспективному годовому планированию и конспекты занятий для младшей и средней групп ДОУ. В занимательной форме дети получат представление об окружающем мире, разных видах жизнедеятельности, явлениях социальной действительности. Занятия придадут процессу познания яркую эмоциональную окраску, творчески воздействуя на чувства, воображение и фантазию детей. Книга адресована воспитателям, методистам ДОУ. а также педагогам дополнительного образования.
|
| |
|
Правила этикета — дошкольникам и младшим школьникам
Автор: Агапова И.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Аркти Год: 2011 Страниц: 216 Дата загрузки: 27 сентября 20162013-07-18
|
|
В данном пособии взрослые познакомятся с тем, как в игровой и занимательной форме преподносить детям уроки поведения в разных жизненных ситуациях: в общении с близкими, в общественных местах, за столом и т.д. В качестве методов воспитания правильных этических норм у детей представлены моделирование близких им жизненных ситуаций, диалоги со старшими и сверстниками, инсценировки, тесты и др., которые позволяют детям выбирать нужные поведенческие принципы и доказывать их правильность. Правила хорошего тона, которыми овладевают дети помогут им в дальнейшем строить межличностные отношения, необходимые в детском саду, в школе и на всех остальных стадиях их дальнейшей жизни.
|
| |
|
Организация физкультурных занятий родителей с детьми в детском саду
Автор: Прищепа С.С. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Аркти Год: 2011 Страниц: 80 Дата загрузки: 14 февраля 20132016-08-17
|
|
В пособии даны практические рекомендации, как в условиях дошкольного учреждения, объединив работу педагогов, воспитателя по физкультуре и психолога, организовать физкультурные занятия с непосредственным участием в них родителей, которые способствуют гармонизации детско-родительских отношений, воспитанию здорового образа жизни, укреплению связей детского сада и семьи. Подробно изложена методика таких занятий, включающая специальные упражнения, игры, анкеты и тренинги.
|
| |
|
Правила поведения в природе для дошкольников или как познавать, радоваться и не бояться: Учебное пособие
Автор: Новицкая В.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Аркти Год: 2011 Страниц: 80 Дата загрузки: 14 февраля 20132016-08-17
|
|
В пособии раскрыты особенности представлений детей старшего дошкольного возраста об окружающей природной среде, а так же нормах поведения в ней. Предлагается практический материал по освоению дошкольниками правил поведения в природе: в городе и за городом; организации работы с родителями. Пособие адресовано специалистам по дошкольному образованию, воспитателям детских садов, студентам педагогических колледжей и факультетов дошкольного образования ВУЗов, всем, кто хочет помочь ребенку познать окружающую природу, научить радоваться ее красоте, неповторимости и дружить с ней.
|
| |
|
Организация работы в группах предшкольной подготовки
Автор: Загороднева О.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Аркти Год: 2011 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 октрября 20142014-09-27
|
|
Предлагаемое пособие чрезвычайно актуально, т.к. современная школа требует иной, более совершенной подготовки будущих первоклассников к школьному обучению. В пособии подробно рассмотрены: общая и психологическая характеристика детей 5,5–7 лет; методы диагностики их развития; рекомендации по проведению занятий в подготовительных к школе группах и календарно-тематическое планирование этих занятий; изучение готовности ребенка к школьному обучению. В Приложениях приведены конкретные рекомендации: по диагностике различных аспектов развития ребенка; развитию мелкой моторики, столь необходимой будущему первокласснику; примерные конспекты занятий, а также должностная Инструкция для педагога предшкольной подготовки. Пособие адресовано педагогам, психологам, администрации групп предшкольной подготовки.
|
| |
|
Педагогические технологии в дошкольном образовании
Автор: Хабарова Т.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2011 Страниц: 80 Дата загрузки: 14 февраля 20132016-08-17
|
|
В пособии сделана попытка найти ответы на вопросы: «Что такое педагогические технологии?», «В чем их сущность?», «Каковы основные характеристики педагогических технологий?» и «Каким образом педагогические технологии могут быть использованы в практической деятельности дошкольных образовательных учреждений?».
|
| |
|
Подвижные и дидактические игры на прогулке
Автор: Нищева Н.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 192 Дата загрузки: 16 мая 20172017-02-16
|
|
В данном методическом пособии содержатся описание различных игр для детей дошкольного возраста, подборки загадок, считалок, небольших стихотворений, народные приметы, пословицы, поговорки, сценарии тематических экскурсий из цикла «Времена года». Книга предназначена педагогам ДОУ, гувернерам и родителям дошкольников.
|
| |
|
Развитие исследовательских умений младших школьников
Автор: Авдеева Н.И. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Просвещение Год: 2011 Страниц: 157 Дата загрузки: 22 марта 20142016-08-31
|
|
В пособии представлена технология построения урока-исследования как универсального средства, обеспечивающего развитие исследовательской мотивации учащихся и формирование исследовательских умений в учебном процессе. Приводятся примеры разработок предметных уроков-исследований по предмету «Окружающий мир», позволяющие проследить процесс конструирования занятия, отвечающего требованиям стандартов второго поколения.
|
| |
|
|
|
|
|
