|
|
Мы читаем по слогам: Комплекс игр и упражнений для детей 5-7 лет. Пособие для педагогов и родителей
Автор: Козырева Л.М. Жанр: Учебники: доп. пособия Издательство: Гном и Д Год: 2012 Страниц: 32 Дата загрузки: 16 мая 20152014-10-13
|
|
Данное пособие входит в комплект «Мы читаем по слогам». В этом издании логопеды, педагоги и родители найдут методические рекомендации по работе с вышеуказанной серией пособий. Рабочие материалы данного комплекта помогут отработать и закрепить навык слогового чтения, привлечь внимание старших дошкольников к слогу как к единице чтения. Предназначено для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, гувернеров и родителей.
|
| |
|
Портреты детских писателей: XX век
Жанр: Плакаты, наглядные пособия, карты Издательство: Гном и Д Год: 2012 Страниц: 28 Дата загрузки: 7 октрября 20152017-08-23
|
|
Портреты детских писателей. ХХ век. Барто А.Л., Берестов В.Д., Бианки В.В., Гайдар А.П., Есенин С.А., Житков Б.С., Маршак С.Я., Маяковский В.В., Михалков С.В., Носов Н.Н., Пришвин М.М., Сладкое Н.И., Толстой А.Н., Чарушин Е.И., Чуковский К.И.
|
| |
|
День Победы! Сценарии праздников в детском саду, посвященных 9 мая
Автор: Шорыгина Т.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Гном и Д Год: 2010 Страниц: 16 Дата загрузки: 19 апреля 20142011-12-23
|
|
В пособии представлены сценарии праздников для детей «С днем победы! « и «Марш победы». Предлагаемый материал прост по форме, доступен по содержанию и может быть использован при проведении занятий и праздников по теме «Нравственно-патриотическое воспитание детей» со старшими дошкольниками и младшими школьниками. Пособие адресовано учителям начальных классов, воспитателям, гувернерам и родителям. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной формах обучения.
|
| |
|
Звуки «Ш», «Ж», я вас различаю! Настольные логопедические игры-занятия для детей 5-7 лет
Автор: Ильякова Н.Е. Жанр: Разное Издательство: Гном и Д Год: 2009 Страниц: 24 Дата загрузки: 28 мая 20122010-06-05
|
|
Пособие состоит из описания игр-занятий, цветных карточек и «домиков для звуков». Эффективность такого комплекта в том, что он позволяет в игровой форме автоматизировать поставленные ребенку звуки «Ш» и «Ж» на материале слов, словосочетаний и предложений; научить ребенка выделять начальные и конечные звуки в словах-картинках и составлять из них «цепочки»; определять место автоматизируемого звука в словах-картинках и производить простейший звукобуквенный анализ слов. Пособие предназначено для логопедов, воспитателей и родителей, занимающихся с детьми-логопатами 5-7 лет.
|
| |
|
Звуки С, З, Ц, я вас различаю! Настольные логопедические игры-занятия для детей 5-7 лет
Автор: Ильякова Н.Е. Жанр: Разное Издательство: Гном и Д Год: 2009 Страниц: 24 Дата загрузки: 28 мая 20122010-06-05
|
|
Пособие состоит из описания игр-занятий, цветных карточек и «домиков для звуков». Эффективность такого комплекта в том, что он позволяет в игровой форме автоматизировать поставленные ребенку звуки «С», «3» и «Ц» на материале слов, словосочетаний и предложений; научить ребенка выделять начальные и конечные звуки в словах-картинках и составлять из них «цепочки»; определять место автоматизируемого звука в словах-картинках и производить простейший звукобуквенный анализ слов. Пособие предназначено для логопедов, воспитателей и родителей, занимающихся с детьми-логопатами 5-7 лет.
|
| |
|
Ребенок плохо говорит: Почему? Что делать?
Автор: Давидович Л.Р. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Гном и Д Год: 2008 Страниц: 96 Дата загрузки: 15 апреля 20122013-08-23
|
|
В пособии представлена система коррекционно-развивающей работы, которая охватывает основные формы детской деятельности от рождения до поступления в школу. Приведены упражнения, стимулирующие появление речи, способствующие речевому развитию и формированию познавательной деятельности. Адресовано родителям, которые хотят как можно раньше научиться ориентироваться в проблемах малыша и оказать ему помощь. Представляет интерес для специалистов — логопедов, психологов, дефектологов, воспитателей, гувернеров.
|
| |
|
Говорим правильно: Картинный материал к конспектам занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе
Автор: Гомзяк О.С. Жанр: Учебные пособия Издательство: Гном и Д Год: 2007 Страниц: 30 Дата загрузки: 08 марта 20102010-09-10
|
|
Картинный материал к конспектам занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе. Серия «Учебно-методический комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников»».
|
| |
|
Детеныши домашних животных в картинках: Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей
Жанр: Плакаты, наглядные пособия, карты Издательство: Гном и Д Год: 2009 Страниц: 28 Дата загрузки: 7 октрября 20122014-08-23
|
|
Детеныши домашних животных в картинках: наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
|
| |
|
Серия сюжетных картин: Как помочь птицам зимой?
Автор: Ильякова Н.Е. Жанр: Плакаты, наглядные пособия, карты Издательство: Гном и Д Год: 2009 Страниц: 28 Дата загрузки: 7 октрября 20122014-08-23
|
|
В пособии представлен демонстрационный материал и конспекты комплексных подгрупповых занятий по обучению детей с общим недоразвитием речи (ОНР) рассказыванию по серии сюжетных картин «Как помочь птицам зимой?». Предлагаемые на трех занятиях лексические упражнения помогут уточнить, расширить и активизировать словарь детей; научат составлять и распространять предложения по опорным картинам и словам, преобразовывать деформированные фразы; сформируют представления детей об основных принципах связного сообщения (определение основной мысли рассказа, последовательное изложение произошедших событий, отражение причинно-следственных связей, выбор необходимых лингвистических средств); подготовят детей с ОНР к эмоциональному составлению рассказа по серии сюжетных картин. Материалы данного пособия могут использовать практикующие логопеды и воспитатели логопедических и массовых групп дошкольных образовательных учреждений.
|
| |
|
Учусь работать с текстом: Альбом упражнений по коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза
Автор: Мазанова Е.В. Жанр: Рабочие тетради, прописи, альбомы Издательство: Гном и Д Год: 2009 Страниц: 47 Дата загрузки: 23 декабря 20112012-04-07
|
|
Предлагаемый вниманию специалистов альбом является составной частью комплекта по коррекции дисграфии, возникающей на почве нарушения языкового анализа и синтеза у детей младшего школьного возраста. В комплект входят методические рекомендации с конспектами фронтальных коррекционных занятий и индивидуальный рабочий альбом для выполнения заданий ребенком. Пособия представляют собой систематизированный автором практический материал и составлены с учетом методических требований. В основе данного вида дисграфии лежит нарушение различных форм языкового анализа и синтеза, проявляющееся на письме в искажениях звукобуквенной и слоговой структуры слов и предложений. Наблюдаются пропуски гласных букв (кошка — «кшка», малина — «млина»), согласных при стечении в слове (весна — «вена», полка — «пола»); перестановки букв (фрукт — «рфукт», крот — «ркот»); добавление букв (марка — «марака», порт — «порэт»). Также наблюдаются перестановки, пропуски и добавления слогов в словах (бегемот — «гебемот», сметана — «смена»). В предложениях дети с данным видом дисграфии часто слитно пишут слова друг с другом (особенно предлоги: до дома — «додома», в лесу — «влесу»), часто не видят границы слов (наступила зима — «наступи лазима»), раздельно пишут приставки в словах (прибежал — «при бежал», уехал — «у ехал»). Нарушение письма у ребенка при дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза носит стойкий системный характер, поэтому коррекционная работа должна быть направлена на речевую систему в целом, а не только на устранение изолированного дефекта. Материалы, предлагаемые в данном альбоме, помимо накопления у ребенка фонетических и морфологических обобщений и упорядочения на этой основе языковых средств, позволяют приступить к работе по совершенствованию связной речи. Работая по альбому, дети научатся узнавать предложения и словосочетания, разовьют умения и навыки по практическому сравнению отдельных слов, словосочетаний и предложений, научатся анализировать и составлять небольшие тексты (определять основную мысль рассказа; последовательность и связность предложений; составлять план и определять смысловую зависимость между предложениями). Использование в работе материалов пособий комплекта позволит учителю-логопеду в течение года провести эффективную коррекционную работу и поможет отслеживать динамику состояния письменной речи ребенка. Комплект пособий предназначен для логопедов массовых и коррекционных школ, студентов дефектологических факультетов, родителей.
|
| |
|
Хлеб в картинках: Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей
Жанр: Плакаты, наглядные пособия, карты Издательство: Гном и Д Год: 2011 Страниц: 28 Дата загрузки: 7 октрября 20142016-08-23
|
|
Наглядное пособие из серии «Знакомство с окружающим миром и развитие речи» адресуется педагогам, логопедам, воспитателям, родителям.
|
| |
|
Головные уборы в картинках: Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей
Жанр: Плакаты, наглядные пособия, карты Издательство: Гном и Д Год: 2011 Страниц: 28 Дата загрузки: 7 октрября 20142016-08-23
|
|
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
|
| |
|
Ягоды в картинках: Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей
Жанр: Плакаты, наглядные пособия, карты Издательство: Гном и Д Год: 2011 Страниц: 28 Дата загрузки: 7 октрября 20142016-08-23
|
|
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
|
| |
|
Развиваем фонематическое восприятие: Планы-конспекты занятий с детьми старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями
Автор: Миронова Н.М. Жанр: Методическая литература Издательство: Гном и Д Год: 2012 Страниц: 48 Дата загрузки: 24 июля 20132015-09-12
|
|
Данное пособие в сочетании с тремя альбомами по развитию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ФФН и ОНР поможет логопеду спланировать работу и провести фронтальные и индивидуальные занятия в старшей и подготовительной к школе логопедических группах. Пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп.
|
| |
|
Учим ребенка говорить и читать: 2 период. Конспекты занятий по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста
Автор: Цуканова С.П. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Гном и Д Год: 2013 Страниц: 184 Дата загрузки: 22 апреля 20172015-07-14
|
|
В пособии «Учим ребенка говорить и читать» представлена система коррекционного обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и нерезко выраженным общим недоразвитием речи. Пособие содержит задачи коррекционного обучения, перспективное планирование содержания обучения, конспекты фронтальных занятий по формированию звукопроизношения, лексико-грамматического строя речи и обучению грамоте. Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям.
|
| |
|
Учим ребенка говорить и читать: 3 период. Конспекты занятий по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста
Автор: Цуканова С.П. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Гном и Д Год: 2010 Страниц: 109 Дата загрузки: 15 июля 20112012-10-27
|
|
В пособии «Учим ребенка говорить и читать» представлена система коррекционного обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и нерезко выраженным общим недоразвитием речи. Оно содержит задачи коррекционного обучения, перспективное планирование содержания обучения, конспекты фронтальных занятий по формированию звукопроизношения, лексико-грамматического строя речи, обучению грамоте. Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям.
|
| |
|
Птицы в картинках: Выпуск 3. Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей
Жанр: Плакаты, наглядные пособия, карты Издательство: Гном и Д Год: 2013 Страниц: 15 Дата загрузки: 18 июля 20142015-05-22
|
|
Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей.
|
| |
|
Развивающие игры с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
Автор: Дружинин Б.Л. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Гном и Д Год: 2008 Страниц: 85 Дата загрузки: 07 апреля 20122009-06-25
|
|
В пособии представлено описание различных развивающих игр для детей дошкольного и младшего школьного возраста, которые условно можно поделить на игры с предметами, игры на бумаге, игры с цифрами и словами, игры на развитие мелкой моторики пальцев рук и подвижные игры. Игры каждой группы интересны, соответствуют программному содержанию и могут проводиться как с подгруппой детей, так и индивидуально с каждым ребенком. Пособие представляет практический интерес и адресовано воспитателям, гувернерам и родителям.
|
| |
|
Звуки М, Мь, Н, Нь: Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет
Автор: Егорова О.В. Жанр: Учебные пособия Издательство: Гном и Д Год: 2014 Страниц: 32 Дата загрузки: 16 мая 20172016-10-13
|
|
Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача — помочь ребёнку усвоить правильное произношение звуков М, Mb, H, НЬ. В пособии предлагается практический материал по постановке, автоматизации и дифференциации данных звуков. Пособие содержит разнообразный лексический материал, описание игр и отдельных упражнений.
|
| |
|
Логопедическая раскраска для закрепления произношения звука Л`: Пособие для логопедов, родителей и детей
Автор: Коноваленко В.В. Жанр: Книжки-игрушки, раскраски, наклейки Издательство: Гном и Д Год: 2009 Страниц: 16 Дата загрузки: 19 апреля 20132010-12-23
|
|
Раскраска является игровым дополнением к «Домашним тетрадям для закрепления произношения свистящих звуков». Материал включает упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, тонкой моторики и навыков пространственной ориентации. Предназначено для работы логопедов и родителей с детьми.
|
| |
