|
|
|
|
| |
Детская психология
|
|
Плохой хороший ребенок: проблемы развития, нарушения поведения, внимания, письма и речи
Автор: Лохов М.И. Жанр: Детская психология Издательство: Элби Год: 2008 Страниц: 320 Дата загрузки: 19 апреля 20122011-09-12
|
|
Книга представляет своего рода энциклопедию современных знаний по психологии, психофизиологии и патологии развития ребенка от рождения до зрелого возраста. Рассмотрены основные этапы и теории развития ребенка (Ж.Пиаже, Э. Эриксон), наиболее серьезные патологии психического развития (алалия, аутизм, умственная отсталость), наиболее распространенные пограничные психонервные расстройства развивающегося ребенка (заикание, нарушение чтения и письма, гиперактивность, энурез и другие), связанные с минимальной дисфункцией мозга, первые симптомы их проявления (нарушения сна, двигательной активности, внимания и т.п.), необходимые мероприятия по раннему выявлению и лечению. Рассмотрены основные проблемы обучения детей па современном этапе развития общественных отношений и основные психологические методы взаимодействия между учителем и учеником. На большом клиническом материале (более 4000 детей с пограничными психическими расстройствами) развивается концепция системного подхода к профилактике и лечению больного ребенка. Рассмотрены уникальные методики профилактики посредством общения с внутриутробным ребенком, с новорожденным, семейной психотерапии, методы сказкотерапии и игровой психотерапии, как индивидуальной, так и групповой. Приводятся многочисленные данные по методам интенсивной компенсации пограничных расстройств, в том числе с использованием обратной связи, фармакологического регулирования под контролем электроэнцефалограммы, разнообразных психологических способов воздействия. Уникальный многоплановый подход к обследованию и последующее эффективное лечение больных на основании полученной базы данных позволяет авторам выдвинуть гипотезу о первоисточнике всего многообразия пограничных психических расстройств детского возраста, развертывающихся в разных внешних условиях, по па едином материальном патологическом поле нарушенного взаимодействия между структурами мозга. Книга написана доктором биологических наук, специалистом по психофизиологии развития и проблемам памяти, академиком Академии паук Нью-Йорка, старшим научным сотрудником Института экспериментальной медицины РАМН Михаилом Ивановичем Лоховым и кандидатом медицинских паук, врачом высшей категории, заведующим Детским центром неврозов Юрием Анатольевичем Фесенко. Кроме того, в написании главы 8 активное консультативное участие принимал врач высшей категории Михаил Юрьевич Рубин, курировавший программу коррекции и образования детей с пограничными психическими расстройствами в Санкт-Петербурге и, к сожалению, безвременно ушедший из жизни. Авторы посчитали необходимым включить его в титул книги. Книга предназначена для психологов, психотерапевтов, психоневрологов, педагогов, а также любознательных родителей и ближайших родственников (особенно дедушек и бабушек) детей с проблемами развития, обучаемости, поведения, речи и всех, интересующихся подобными проблемами.
|
| |
|
Что такое одаренность: выявление и развитие одаренных детей: классические тексты
Автор: Матюшкин А.М. Жанр: Детская психология Издательство: Омега-Л Год: 2008 Страниц: 368 Дата загрузки: 10 октрября 20112010-07-24
|
|
В книге представлены оригинальные тексты известных авторов в области психологии одаренности, относящиеся к началу двадцатого века. В тот исторический период были поставлены центральные вопросы понимания и исследования одаренности, сохраняющие актуальность до наших дней. Тексты систематизированы в двух разделах, отражающих основные проблемы в изучении одаренности. В I разделе представлен авторский взгляд одного из ведущих специалистов в области психологии одаренности — Алексея Михайловича Матюшкина. Книга предназначена студентам-психологам и педагогам, специалистам психологии одаренности, родителям, широкому кругу читателей, интересующихся проблемами одаренности. Издательство ищет контакты с правообладателями на публикации статей В.М. Экземплярского и перевода статьи К.Г. Юнга «Феномен одаренности».
|
| |
|
Интеллект ребенка и профилактика нарушений
Автор: Лохов М.И. Жанр: Детская психология Издательство: Элби Год: 2008 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 августа 20102010-07-21
|
|
Книга представляет своего рода свод современных знаний по психологии, психофизиологии и патологии развития ребенка от рождения до подросткового возраста. Рассмотрены основные теории и этапы развития ребенка, наиболее серьезные патологии психического развития, наиболее распространенные пограничные психические расстройства, первые симптомы их проявления (нарушения сна, двигательной активности, внимания, памяти и т.п.), необходимые мероприятия по раннему выявлению и лечению. Освещены основные проблемы обучения детей па современном этапе развития общества и психологические методы взаимодействия между учителем и учеником. Обширный клинический материал позволяет авторам развить концепцию системного подхода к профилактике и к лечению больного ребенка. Рассмотрены уникальные методики по профилактике различных нарушений посредством общения с внутриутробным ребенком, с новорожденным, семейной психотерапии, методы сказкотерапии и игровой психотерапии, как индивидуальной, так и групповой. Многоплановый подход к обследованию и последующая эффективная практика на основе полученных данных позволяет авторам выдвинуть гипотезу о первоисточнике пограничных психических расстройств детского возраста, развивающихся в различных внешних условиях, по па едином материальном патологическом поле нарушенного взаимодействия между структурами мозга. Предназначена для учителей и родителей детей с проблемами развития, обучаемости, поведения, речи, и всех интересующихся подобными проблемами.
|
| |
|
Вы и ваши дети
Автор: Целуйко В.М. Жанр: Детская психология Издательство: У-Фактория Год: 2008 Страниц: 432 Дата загрузки: 20 сентября 20132010-05-06
|
|
Очень часто родители по-настоящему начинают задумываться о происходящем только тогда, когда с ребенком случается беда. Они мучительно думают, как можно было бы этого избежать. А в случаях, когда «еще не поздно», — пытаются изменить что-то во взаимоотношениях с детьми, чтобы уберечь их от опрометчивых ошибок, нередко приводящих к трагической развязке. Автор, известный российский психолог В.М. Целуйко, дает профессиональные ответы на вопросы о различных формах семейного неблагополучия, которое оказывает негативное воздействие на психическое состояние и личностное развитие ребенка; рассказывает о путях решения сложных проблем, связанных с нарушением психологического климата семьи: приводит рекомендации, как предостеречь родителей от распространенных ошибок в воспитании детей. Издание адресовано родителям, работникам социальной сферы, психологам, педагогам.
|
| |
|
Психоанализ детских страхов
Автор: Фрейд Зигмунд Жанр: Детская психология Издательство: Азбука (Азбука-классика) Год: 2011 Страниц: 288 Дата загрузки: 14 августа 20132014-09-24
|
|
»Толкование сновидений», «Введение в психоанализ», «Я и Оно», «Психопатология обыденной жизни», «Тотем и табу» — значение этих и других работ знаменитого австрийского психолога и психиатра Зигмунда Фрейда для многих областей современных научных знаний неоценимо, а читательский интерес к ним не угасает. В настоящем издании представлены наиболее значительные работы Фрейда по психоанализу детских неврозов: «Анализ фобии пятилетнего мальчика», «Из истории одного детского невроза», «Из жизни детской души», обнажившие сексуальную составляющую жизни ребенка и вызвавшие бурю протестов в момент появления. Эти работы примечательны тем, что перед читателем разворачивается сам процесс исследования, открывается лаборатория мысли Фрейда.
|
| |
|
Особенности и средства развития эмоциональной сферы дошкольников
Автор: Ермолаева М.В. Жанр: Детская психология Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ) Год: 2008 Страниц: 336 Дата загрузки: 15 июня 20102011-09-27
|
|
В пособии рассмотрены теоретические и практические аспекты развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста; обобщены результаты, полученные многими современными исследователями, и приведены результаты собственных исследований авторов. Представлены многочисленные методики исследования и диагностики эмоциональной сферы дошкольников, подробно описаны методы и средства ее развития, намечены пути коррекционно-развивающей работы указанного профиля. Пособие адресовано студентам и преподавателям психологических специальностей, воспитателям дошкольных учреждений, родителям.
|
| |
|
Как не вырастить алкоголика? Книга о детях и их родителях
Автор: Абрамова Ирина Жанр: Детская психология Издательство: Речь Год: 2008 Страниц: 152 Дата загрузки: 16 февраля 20102009-12-23
|
|
В книге рассматриваются факторы риска формирования зависимого от психоактивных веществ поведения, такие как: наследственность, детские болезни, воспитание, культура, влияние улицы и общественной пропаганды. Эта книга о том, как лучше всего защитить себя и своих близких от их негативного влияния. Описываются опасные признаки и предвестники возможного неблагополучия в обменных процессах, которые могут привести к формированию тяжелой болезненной зависимости. После каждой главы имеются специально разработанные вопросы для самоанализа. Эту книгу рекомендуется прочитать в первую очередь тем, у кого в ближайшем окружении есть родственники, больные алкоголизмом, а также тем, кто создал или только собирается создать новую семью для рождения и воспитания здоровых и счастливых детей. Полезной она окажется и для специалистов в области воспитания и образования.
|
| |
|
Мудрые зайцы, или Как разговаривать с детьми и сочинять для них сказки
Автор: Карпов Алексей Жанр: Детская психология Издательство: Речь Год: 2008 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 марта 20112010-05-06
|
|
Как сочинять сказки? Как использовать их в разговорах с детьми и подростками, чтобы наладить контакт с ними, передать и получить важную информацию, помочь их развитию и личностному росту? Как научить самих детей сочинять и рассказывать сказочные истории, осмыслять в них свои чувства и мысли? Книга будет полезна для педагогов, психологов, родителей; интересна она будет и для самих подростков.
|
| |
|
Психологическая диагностика зависимого поведения: Риск развития, методы раннего выявления: книга + Компьютерная программа «Диагностика зависимого поведения» (+ CD-ROM)
Автор: Юсупов В.В. Жанр: Детская психология Издательство: Речь Год: 2007 Страниц: 128 Дата загрузки: 20 сентября 20122009-07-21
|
|
В монографии освещены вопросы формирования зависимого поведения в современном обществе и определения круга лиц с риском развития химической и нехимической зависимостей. Авторы предлагают методику по раннему выявлению лиц с зависимым поведением, в которой используются как социально-психологические, так и психофизиологические подходы. Эти подходы заложены в разработанную авторами компьютерную программу, позволяющую позволяет проводить скрининговые обследования в больших коллективах молодых людей в возрасте от 14 до 27 лет. Книга предназначена для медицинских психологов, психологов образовательных учреждений и всех интересующихся проблемой зависимого поведения. Авторская методика может быть полезна и врачам различных специальностей, чья деятельность связана с лечением и профилактикой аддиктивных расстройств. Удобная, простая в применении программа значительно облегчит диагностику зависимого поведения и поможет вовремя обнаружить проблему.
|
| |
|
Энциклопедия психодиагностики: Психодиагностика детей
Жанр: Детская психология Издательство: БахраХ-М Год: 2014 Страниц: 624 Дата загрузки: 21 июля 20152017-09-20
|
|
Энциклопедия содержит четыре раздела: 1 — Дошкольный возраст 2 — Младший школьный возраст 3 — Подростковый возраст 4 — Диагностика детско-родительских отношений. Редактор — составитель Д.Я. Райгородский
|
| |
|
Коррекция личностного развития дошкольников
Автор: Маралов В.Г. Жанр: Детская психология Издательство: Сфера Год: 2008 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 августа 20102010-07-21
|
|
В книге дается общая характеристика психокоррекционного процесса, принципы его организации, описываются некоторые симптомокомплексы неблагополучного личностного развития дошкольников, общие и специальные методы и формы коррекционной работы, приводится комплексная система занятий по личностному развитию детей. Методическое пособие предназначено для воспитателей и практикующих психологов дошкольных учреждений, родителей.
|
| |
|
Психология общения в детском возрасте
Автор: Волков Борис Степанович Жанр: Детская психология Издательство: Питер Год: 2008 Страниц: 272 Дата загрузки: 28 июля 20092009-12-07
|
|
В практическом пособии рассматриваются как общие закономерности общения с детьми, так и особенности общения ребенка со взрослыми и со сверстниками в различные возрастные периоды детства. В книге описываются многочисленные жизненные ситуации и приводятся способы их решения. Большое количество схем и таблиц помогают усвоению материала пособия. Издание снабжено методическим блоком, содержащим контрольные вопросы, темы рефератов, словарь терминов, и приложениями. Предназначено для студентов педагогических учебных заведений очного и заочного обучения, работников дошкольных учреждений, а также родителей. Практическое пособие может использоваться в системе повышения квалификации и профессионального самосовершенствования.
|
| |
|
Мы и наши дети: Как построить отношения в семье
Автор: Прохорова О.Г. Жанр: Детская психология Издательство: Каро Год: 2009 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 февраля 20112011-05-06
|
|
Представляем книгу, которая будет интересна не только профессионалам: методистам, педагогам и семейным психологам, но, без сомнения, поможет неравнодушным родителям, серьезно относящимся к многотрудному делу воспитания детей в семье. Пусть не пугает неискушенного читателя специфический язык изложения, изобилующий терминами, — все они заботливо растолкованы автором. В книге, наряду с научными выкладками, много интересных примеров из жизни и из книг замечательных педагогов. Рекомендации Министерства образования России, а также выдержки из статей ученых-практиков ею проблемам детско-родительских отношений и развития семейного воспитания в нашей стране также могут быть очень полезны родителям, особенно родителям школьников.
|
| |
|
Психофизиология здоровья
Автор: Сыренский В.И. Жанр: Детская психология Издательство: Каро Год: 2008 Страниц: 192 Дата загрузки: 15 июля 20092011-04-15
|
|
В книге здоровье личности рассматривается с позиции устойчивости саморегулирующейся системы, которая сама себя поддерживает, восстанавливает и совершенствует. Дается новая классификация поведенческих реакций саморегуляции, знание которой помогает человеку сохранять здоровье, продлевать жизнь, совершенствовать и гармонизировать семейные отношения. Анализируются процессы самореализации и обучаемости, самовоспитания и воспитания с позиции психофизиологической совместимости. Предлагается овладение интегративной поддержкой по системе, разработанной автором. Просветительская цель книги — демонстрация того, в какой мере знания психофизиологических закономерностей способствуют оптимизации учебно-воспитательного процесса. Книга предназначена для педагогов и воспитателей, акмеологов, психологов, родителей и всех тех, кто хочет глубже понять себя и других, кто хочет совершенствовать процессы образования и воспитания, видеть их эффективными и сохраняющими здоровье.
|
| |
|
Речь и мышление ребенка
Автор: Пиаже Жан Жанр: Детская психология Издательство: Римис Год: 2008 Страниц: 448 Дата загрузки: 20 декабря 20102011-04-25
|
|
Широко известен научный парадокс, согласно которому авторитет ученого лучше всего определяется тем, насколько он затормозил развитие науки в своей области. Так вот, вся современная мировая психология детского мышления буквально блокирована идеями выдающегося швейцарского психолога Жана Пиаже, одна из главных работ которого и представлена в этой книге. Множество последующих исследований касаются лишь уточнения эмпирических фактов, но практически не существует работ, критикующих его теории. Даже современным психологам не удается вырваться за пределы разработанной им системы. Пиаже проложил новые пути в психологической науке, впервые переведя традиционные вопросы теории познания в область детской психологии и экспериментально их доказал, создав новые методы, открыв неизвестные до него законы душевной жизни ребенка. Данная работа, впервые вышедшая на русском языке еще в 1932 году, и по сей день остается актуальной, определяя базовые истоки научного познания детской психологии. Она является результатом многолетних исследований таких психических функций в детском возрасте, как мышление и речь, и ярко характеризует переход от реалистического восприятия к действительному, поэтапно, от внеречевого аутистического мышления младенца и далее по мере взросления ребенка, через эгоцентрическую речь и эгоцентрическое мышление к социализированной речи и логическому мышлению подростка. В основу издания положен анонимный перевод, опубликованный в 1932 г. Государственным учебно-педагогическим издательством.
|
| |
|
Сказкотерапия детских проблем
Автор: Ткач Разида Жанр: Детская психология Издательство: Речь Год: 2013 Страниц: 96 Дата загрузки: 16 марта 20162015-07-24
|
|
Книга раскрывает секреты психологической помощи детям от 3 до 10 лет. Автор просто и подробно передает заботливым родителям и начинающим психологам знания, примеры и рекомендации для решения многих проблемных ситуаций с помощью терапевтических сказок.
|
| |
|
Подростки: Как помочь им стать настоящими людьми
Автор: Скурат Галина Жанр: Детская психология Издательство: Речь Год: 2008 Страниц: 122 Дата загрузки: 13 октрября 20112012-03-12
|
|
В книге отражен многолетний опыт психолого-педагогической работы автора с детьми среднего и старшего возраста. Организация психологического клуба, в котором дети и подростки объединяются по возрастам, способностям и проблемам, позволяет решить разноплановые психологические и педагогические задачи — содействие самопознанию и саморазвитию детей, обогащение нравственно-эстетических ценностей, расширение кругозора и развитие интеллекта, формирование навыков общения со сверстниками и взрослыми. Книга будет полезна для педагогов, психологов, социальных работников, родителей.
|
| |
|
Общение с ребенком: тренинг взаимодействия
Автор: Павлов И.В. Жанр: Детская психология Издательство: Речь Год: 2008 Страниц: 87 Дата загрузки: 14 июля 20092013-08-27
|
|
В книге описывается модель психологически грамотного взаимодействия взрослых с детьми, рассматриваются проблемы оценки детей, дисциплины и взаимопонимания. Во второй части книги предлагается тренинг общения с детьми, подробно описано содержание каждого из занятий, даны рекомендации по их организации и проведению. Книга может быть рекомендована специалистам, разрабатывающим и проводящим тренинги детско-взрослых отношений, педагогической и родительской эффективности, а также детским психологам и всем, кто интересуется проблемами общения с детьми.
|
| |
|
Небесное путешествие: программа игротерапии для дошкольников
Автор: Малахова А.Н Жанр: Детская психология Издательство: Речь Год: 2008 Страниц: 90 Дата загрузки: 25 июня 20102011-04-24
|
|
Уникальность игровой программы «Небесное путешествие» состоит в комплексном психологическом развитии и коррекции не только психических процессов, но и эмоционально-личностной сферы дошкольников. В ходе игры решаются следующие задачи: развитие памяти, внимания мышления; развитие самоконтроля и саморегуляции; повышение самооценки; развитие коммуникативных способностей и уверенности в себе. Особое внимание уделяется коррекции детской агрессивности, тревожности и гиперактивности. Программа «Небесное путешествие» может использоваться в работе психологов, педагогов, специалистов образования, а также будет полезна родителям, заинтересованным в гармоничном развитии своих детей.
|
| |
|
Коррекция детских страхов с помощью сказок
Автор: Кулинцова И.Е. Жанр: Детская психология Издательство: Речь Год: 2011 Страниц: 169 Дата загрузки: 12 сентября 20162013-05-15
|
|
Автор знакомит с простыми и эффективными средствами диагностики и коррекции детских страхов. Рекомендации помогут родителям не только распознать проблемы ребенка, когда они уже есть, но и выстроить детский досуг максимально безопасным для становления психики образом. Книга включает авторскую коррекционно-развивающую программу по снижению страхов у детей с помощью сказкотерапии. В сказочном мире дети чувствуют себя защищенными, доверяют взрослым свои опасения, находят силу и опору в волшебстве. Кроме того, сказки способствуют развитию эмпатии, навыков саморегуляции, воображения, усвоению моральных ценностей и закладывают основы для здорового образа жизни.
|
| |
|
|
|
|
|
