|
|
|
|
| |
Методическая литература, программы, каталоги
|
|
Музыкальные игры в детском саду для детей 5-7 лет
Автор: Бодраченко И.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Айрис-Пресс Год: 2009 Страниц: 176 Дата загрузки: 12 апреля 20132012-04-25
|
|
В книге представлены пальчиковые, речевые, музыкальные игры для детей 5-7 лет, направленные на развитие мелкой моторики рук, звуковой культуры речи, музыкально-двигательных навыков, памяти и воображения. В основу игр положены стихотворные тексты, которые легко запоминаются ребенком: народные песенки и потешки, стихи детских поэтов, авторские тексты. В приложении даны сценарии театрализованных инсценировок и сказок, нотный материал к описываемым играм. Адресовано воспитателям и музыкальным руководителям детских садов.
|
| |
|
Шьем игрушки сами: Альбом выкроек и рисунков игрушек-зверюшек. Пособие для воспитателей, учителей начальной школы и родителей
Автор: Бывальцева М.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Гном и Д Год: 2003 Страниц: 16 Дата загрузки: 19 апреля 20092004-12-23
|
|
В пособии описана, технология изготовления игрушек в детском саду и в домашних условиях. Оно ориентировано на развитие творческих способностей ребенка и повышение его интереса к трудовой деятельности. Пособие может быть использовано родителями для самостоятельных занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, а также педагогами на уроках трудового обучения.
|
| |
|
Путешествие на яхте: Комплекс сюжетных игр-занятий по развитию графических навыков у детей 5-7 лет. Альбом дошкольника
Автор: Прохорова Г.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Гном и Д Год: 2005 Страниц: 17 Дата загрузки: 20 октрября 20082007-07-24
|
|
»Путешествие на яхте» — это игровой комплект, состоящий из методического описания 8 игр, объединенных одним сюжетом, а также демонстрационного материала, рабочей тетради и аудиокассеты. В каждую игру включены упражнения для развития памяти, произвольного внимания, наглядно-образного и логического мышления, воображения, слухового восприятия. В процессе игр у детей обогащается лексический запас и активизируется словарь. Для тренировки согласованных движений глаза и руки, зрительно-моторной координации, в рабочую тетрадь включены графические задания — например, проведение линий, не отрывая карандаша от бумаги и другие. Игры могут проводиться родителями, психологами, воспитателями — взрослыми, заинтересованными в гармоничном развитии ребенка.
|
| |
|
Формируем личность и речь дошкольников средствами арттерапии
Автор: Овчар О.Н. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Гном и Д Год: 2005 Страниц: 80 Дата загрузки: 14 февраля 20092008-09-17
|
|
Программно-методические материалы для коррекционно-развивающей работы со старшими дошкольниками, имеющими неярко выраженные нарушения развития, в разных типах дошкольных образовательных учреждений. Эти материалы могут использоваться психологами, педагогами, дефектологами, логопедами, работающими в детских садах, реабилитационных центрах, центрах детского творчества и т.д. Материалы могут также найти применение при обучении студентов педагогических ВУЗов и колледжей.
|
| |
|
День Победы! Сценарии праздников в детском саду, посвященных 9 мая
Автор: Шорыгина Т.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Гном и Д Год: 2010 Страниц: 16 Дата загрузки: 19 апреля 20142011-12-23
|
|
В пособии представлены сценарии праздников для детей «С днем победы! « и «Марш победы». Предлагаемый материал прост по форме, доступен по содержанию и может быть использован при проведении занятий и праздников по теме «Нравственно-патриотическое воспитание детей» со старшими дошкольниками и младшими школьниками. Пособие адресовано учителям начальных классов, воспитателям, гувернерам и родителям. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной формах обучения.
|
| |
|
Ребенок плохо говорит: Почему? Что делать?
Автор: Давидович Л.Р. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Гном и Д Год: 2008 Страниц: 96 Дата загрузки: 15 апреля 20122013-08-23
|
|
В пособии представлена система коррекционно-развивающей работы, которая охватывает основные формы детской деятельности от рождения до поступления в школу. Приведены упражнения, стимулирующие появление речи, способствующие речевому развитию и формированию познавательной деятельности. Адресовано родителям, которые хотят как можно раньше научиться ориентироваться в проблемах малыша и оказать ему помощь. Представляет интерес для специалистов — логопедов, психологов, дефектологов, воспитателей, гувернеров.
|
| |
|
Развиваем фонематическое восприятие: Планы-конспекты занятий с детьми старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями
Автор: Миронова Н.М. Жанр: Методическая литература Издательство: Гном и Д Год: 2012 Страниц: 48 Дата загрузки: 24 июля 20132015-09-12
|
|
Данное пособие в сочетании с тремя альбомами по развитию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ФФН и ОНР поможет логопеду спланировать работу и провести фронтальные и индивидуальные занятия в старшей и подготовительной к школе логопедических группах. Пособие адресовано логопедам и воспитателям логопедических групп.
|
| |
|
Учим ребенка говорить и читать: 2 период. Конспекты занятий по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста
Автор: Цуканова С.П. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Гном и Д Год: 2013 Страниц: 184 Дата загрузки: 22 апреля 20172015-07-14
|
|
В пособии «Учим ребенка говорить и читать» представлена система коррекционного обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и нерезко выраженным общим недоразвитием речи. Пособие содержит задачи коррекционного обучения, перспективное планирование содержания обучения, конспекты фронтальных занятий по формированию звукопроизношения, лексико-грамматического строя речи и обучению грамоте. Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям.
|
| |
|
Учим ребенка говорить и читать: 3 период. Конспекты занятий по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста
Автор: Цуканова С.П. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Гном и Д Год: 2010 Страниц: 109 Дата загрузки: 15 июля 20112012-10-27
|
|
В пособии «Учим ребенка говорить и читать» представлена система коррекционного обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и нерезко выраженным общим недоразвитием речи. Оно содержит задачи коррекционного обучения, перспективное планирование содержания обучения, конспекты фронтальных занятий по формированию звукопроизношения, лексико-грамматического строя речи, обучению грамоте. Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям.
|
| |
|
Развивающие игры с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
Автор: Дружинин Б.Л. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Гном и Д Год: 2008 Страниц: 85 Дата загрузки: 07 апреля 20122009-06-25
|
|
В пособии представлено описание различных развивающих игр для детей дошкольного и младшего школьного возраста, которые условно можно поделить на игры с предметами, игры на бумаге, игры с цифрами и словами, игры на развитие мелкой моторики пальцев рук и подвижные игры. Игры каждой группы интересны, соответствуют программному содержанию и могут проводиться как с подгруппой детей, так и индивидуально с каждым ребенком. Пособие представляет практический интерес и адресовано воспитателям, гувернерам и родителям.
|
| |
|
Игры и занятия по развитию речи дошкольников: Книга 1: младшая и средняя группы
Автор: Петрова Т.И. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Школьная Пресса Год: 2011 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 августа 20132012-06-21
|
|
Методическое пособие поможет решить задачу формирования связной речи у ребенка, научить его правильно строить фразы, излагать свои мысли, формулировать вопросы, пересказывать несложные тексты. Занятия проходят по схеме «взрослый — ребенок», «ребенок — ребенок». Содержит большое количество словесных игр и упражнений для работы с детьми на занятиях, вне их и дома. Для родителей, воспитателей, логопедов.
|
| |
|
Методика физического воспитания и развития ребенка
Автор: Кожухова Н.Н. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Академия (Academia) Год: 2008 Страниц: 350 Дата загрузки: 22 мая 20112010-07-14
|
|
В пособии представлены наиболее важные проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста: раскрыты особенности физического воспитания дошкольников, принципы и методы обучения их движениям, дана характеристика упражнений, рекомендованных для развития тех или иных физических способностей, описана организация физкультурно-оздоровительной работы. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно как специалистам, так и всем, кто интересуется проблемами физической культуры.
|
| |
![Методические рекомендации по постановке у детей звуков [С], [Ш], [Р], [Л]: Пособие для логопедов](/metodicheskaya-literatura/metodicheskie-rekomendatsii-po-postanovke-u-detey-zvukov-s/metodicheskie-rekomendatsii-po-postanovke-u-detey-zvukov-s.jpg "Методические рекомендации по постановке у детей звуков [С], [Ш], [Р], [Л]: Пособие для логопедов")
|
Методические рекомендации по постановке у детей звуков [С], [Ш], [Р], [Л]: Пособие для логопедов
Автор: Пожиленко Е.А. Жанр: Методическая литература Издательство: Каро Год: 2009 Страниц: 256 Дата загрузки: 26 мая 20122010-12-30
|
|
В книге даны методические рекомендации по коррекции нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста. Книга состоит из двух частей. В первой части изложена структура комплексных логопедических занятий на всех этапах коррекционной работы, начиная с подготовительного периода подготовки органов артикуляции и кончая автоматизацией звука в связной речи; представлены методические приемы, способствующие формированию речевого дыхания, развитию голоса, преодолению речевых нарушений. Во второй части содержатся конспекты логопедических занятий по постановке и автоматизации звуков [с], [ш], [р], [л]. Описывая постановку звуков, автор опирается на методики М.Е. Хватцева, Р.Е. Левиной, Л.С. Волковой, А.И. Богомоловой, О.В. Правдиной, А.Д. Филипповой, Н.Д. Шуравиной, Э.Я. Сизовой. Предложены комплексы артикуляционных упражнений, способствующих выработке правильной артикуляции этих звуков. Упражнения, способствующие формированию навыков фонематического анализа и синтеза, сочетаются с заданиями, направленными на развитие познавательных процессов. Пособие предназначено для логопедов, но может быть использовано и воспитателями детских садов и родителями.
|
| |
|
Развитие детей раннего возраста: анализ программ дошкольного образования
Автор: Горюнова Т.М. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Сфера Год: 2008 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 августа 20102010-07-21
|
|
В пособии рассматриваются программы воспитания, обучения и развития детей раннего возраста, которые используются в работе ясельных групп современных дошкольных образовательных учреждений. Раскрываются концептуальные положения различных программ, разнообразные подходы в организации педагогического процесса в группах раннего возраста, их методическое обеспечение. Материалы пособия адресованы педагогам, психологам и руководящим работникам системы общественного дошкольного образования, студентам факультетов дошкольного образования средних и высших учебных заведений, гувернерам, родителям и всем желающим повысить уровень компетентности в данных вопросах.
|
| |
|
Развитие основных движений у детей 3-7 лет: Система работы
Автор: Вавилова Е.Н. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Скрипторий 2003 Год: 2008 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 марта 20112010-05-06
|
|
В книге представлена система развития основных движений у детей 3-7 лет. Воспитатели дошкольных групп и воспитатели по физической культуре найдут здесь систему обучения дошкольников ходьбе, бегу, метанию, лазанью, прыжкам, развитию равновесия, которая может быть реализована как на физкультурных занятиях, так и в повседневной жизни. В играх и упражнениях раскрыта последовательность работы над каждым видом движений, что позволяет эффективно реализовать программу развития основных движений и обеспечить физическую готовность детей к обучению в школе.
|
| |
|
Игры с детьми 3-4 лет: Методические рекомендации
Автор: Смирнов Е.О. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Сфера Год: 2009 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 августа 20112010-06-21
|
|
В пособии представлены теоретические и практические материалы, касающиеся особенностей развития детей второй младшей группы. Разработаны игры и занятия, способствующие познавательному развитию, формированию коммуникативных навыков, мышления, умения следовать инструкции, развитию воображения, восприятия и др. Пособие адресовано воспитателям ДОУ, заведующим, методистам, родителям, а также всем, кто интересуется вопросами дошкольной педагогики.
|
| |
|
Волшебный лягушонок, или Как рисовать вместе с детьми
Автор: Карпов А.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Речь Год: 2009 Страниц: 176 Дата загрузки: 12 апреля 20132012-04-25
|
|
Это книга для родителей, педагогов и психологов. Возможно, еще для бабушек и дедушек, а также просто для тех, кто любит играть и заниматься с детьми. Может быть, даже для старших братьев и сестер, уже почуявших вкус к искусству воспитания и обучения младших. Как развить образное мышление и научиться рисовать? Какие педагогические задачи можно решать при помощи рисования? Как рисование может помочь обучению математике, русскому языку и другим предметам? Как развивается характер ребенка посредством рисования? Ответы на эти и другие вопросы — в книге.
|
| |
|
Консультирование родителей в детском саду: практические материалы для психологов детских дошкольных учреждений
Автор: Ивлева И.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Генезис Год: 2015 Страниц: 19 Дата загрузки: 22 марта 20182017-07-28
|
|
Консультирование родителей в детском саду. Практические материалы для психологов детских дошкольных учреждений.
|
| |
|
Развитие связной речи по теме «Лето» у детей 5-7 лет: пособие для логопедов и воспитателей
Автор: Коноваленко В.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Гном и Д Год: 2011 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 октрября 20142014-09-27
|
|
В пособии представлено 9 сценариев, объединённых лексико-семантической темой «Лето», имеющих выраженный игровой, развлекательный характер, вынесенных за рамки учебной деятельности детей и за стены помещений детского сада. Основное назначение сценариев — свободное речевое общение детей в играх, инсценировках, развлечениях, соревнованиях и максимальное пользование детьми собственной речью. В приложении содержится литературный материал (произведения художественной литературы, устного народного творчества). Предназначено для воспитателей и логопедов дошкольных образовательных учреждений.
|
| |
|
Ребенок в мире поиска: программа по организации поисковой деятельности детей дошкольного возраста
Автор: Дыбина О.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Сфера Год: 2009 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 октрября 20122012-09-27
|
|
В программе, основанной на современных подходах к развитию и воспитанию дошкольника, определены содержание и задачи интеллектуально-личностного развития ребенка, решаемые в ходе поисково-познавательной деятельности. Представлены также методические рекомендации по реализации программы. Программа предназначена работникам дошкольных образовательных учреждений, методистам, студентам педагогических вузов и колледжей, родителям, интересующимся развитием детей дошкольного возраста.
|
| |
|
|
|
|
|
