| |
Методическая литература, программы, каталоги
|
|
Русский язык: обучение грамоте (обучение чтению): 1 класс. Технологические карты уроков по учебнику «Азбука» Л. Ф. Климановой, С. Г. Макеевой. УМК «Перспектива»
Автор: Кузнецова Н.Н. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2013 Страниц: 311 Дата загрузки: 28 марта 20162014-06-25
|
|
Пособие содержит сценарии уроков обучения чтению в 1 классе, разработанные в формате технологических карт в соответствии с ФГОС и ориентированные для работы с учебником «Азбука» Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой (М.: Просвещение, 2012), входящим в УМК «Перспектива». Уроки четко структурированы, наполнены различными формами и видами деятельности, направленными на достижение оптимального для каждого ученика уровня развития; сформулированы педагогические цели, обозначены прогнозируемые предметные результаты, универсальные учебные действия. Предназначено учителям начальной школы, руководителям методических объединений, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.
|
| |
|
Технология: 4 класс. Технологические карты уроков по учебнику Н. А. Цирулик, С. И. Хлебниковой, О. И. Нагель, Г. Э. Цирулик. По системе Л. В. Занкова
Автор: Павлова О.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2013 Страниц: 180 Дата загрузки: 17 сентября 20182015-05-24
|
|
Пособие содержит технологические карты уроков технологии в 4 классе, составленные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы и ориентированные на работу по учебнику Н.А. Цирулик, С.И. Хлебниковой, О.И. Нагель, Г.Э. Цирулик «Технология. Ручное творчество» (Самара: Учебная литература: ИД «Федоров», 2012), входящему в систему Л. В. Занкова. Представлены подробнные разработки уроков с использованием современных приемов и форм практической технологической деятельности, способствующие общему развитию младшего школьника, становлению социально значимых личностных качеств, а также формированию системы специальных (предметных) и универсальных учебных действий. Предназначено руководителям методических объединений, учителям технологии; рекомендовано педагогам дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня.
|
| |
|
Начальное общее образование: Федеральный государственный образовательный стандарт. Сборник нормативно-правовых материалов. ФГОС
Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Вентана-Граф Год: 2012 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 декабря 20142015-04-07
|
|
Сборник содержит нормативно-правовые документы по начальному образованию, методические материалы и разъяснения по отдельным вопросам введения федерального государственного образовательного стандарта. Издание адресовано руководителям органов управления образованием, руководителям образовательных учреждений, учителям начальных классов.
|
| |
|
Коммуникация: Развитие речи и общения детей в первой младшей группе детского сада
Автор: Гербова В.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Мозаика-Синтез Год: 2013 Страниц: 112 Дата загрузки: 06 мая 20162014-06-23
|
|
Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2012). В пособии представлена система работы по освоению образовательной области «Коммуникация» в первой младшей группе детского сада. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
| |
|
Коммуникация: Развитие речи и общения детей в средней группе детского сада
Автор: Гербова В.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Мозаика-Синтез Год: 2013 Страниц: 80 Дата загрузки: 15 декабря 20152018-08-17
|
|
Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2012). В пособии представлена система работы по освоению образовательной области «Коммуникация» в средней группе детского сада. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
| |
|
Как приохотить ребенка к чтению: Нестандартные методики
Автор: Кашкаров Андрей Петрович Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Феникс Год: 2014 Страниц: 76 Дата загрузки: 25 июня 20162016-05-12
|
|
На страницах книги рассматриваются приемы и методы приобщения к семейному чтению и мотивации личностного интереса. Даются опытные методические рекомендации со стороны родителя и педагога дополнительного образования. Вы узнаете о том, когда следует начинать читать малышу, как учить его чи гать перед сном, на что обращать внимание при чтении. Книга рассказывает о том, как сделать чтение привлекательным для ребенка младшего и среднего школьного возраста, как правильно вести беседы о прочитанном, дан рекомендательный список для подростка во время «летнего чтения». Автор — психолог детского чтения, закончивший ГУКИ (Санкт-Петербург, кафедра Детской литературы, школа Ирины Ивановны Тихомировой) и магистратуру РГПУ имени Герцена по программе «Социально-педагогические аспекты развития культуры чтения», член Российского психологического общества, советник Российской Академии Естествознания, действительный член АРСИИ (Академии русской словесности и изящных искусств) имени Г.Р. Державина, участник многочисленных дискуссий и публикаций по проблематике чтения в семье, докладчик международной конференции (г. Монс, Бельгия 31.07-03.08.2011). Автор учебной программы «Организация чтения в семье и школе». Работы по мотивации личностного интереса ребенка заслужили высокую оценку экспертов в научном сообществе. Пособие адресовано руководителям программ по детскому чтению, библиотекарям, воспитателям, педагогам, родителям, широкому кругу читателей, которые почерпнут из книги много нового.
|
| |
|
Уроки истории Древнего мира в 5 классе: Гриф МО РФ
Автор: Шоган В.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Феникс Год: 2013 Страниц: 250 Дата загрузки: 06 мая 20162015-05-06
|
|
В книге представлены основные положения модульной организации учебного процесса. В контексте модульной технологии рассматриваются новые типы уроков истории: урок-образ, урок исторического мышления, урок настроения, урок самостоятельного действия, урок самооценки и рефлексии. В методическом построении уроков показаны новые методы формирования представлений учащихся, развитие способов мышления, специальные приемы, активизирующие переживание и настроение пятиклассников, многообразные формы самостоятельной работы, элементы ролевых и деловых игр, особая игровая организация внеклассной и внешкольной работы по истории, а также представлены подробные содержательные разработки уроков истории по курсу 5-го класса. Пособие соответствует современным требованиям организации урочного пространства, а также стандартам и программным положениям, разработанным Министерством образования РФ.
|
| |
|
Развиваем связную речь у дошкольников в общении
Автор: Орлова А.М. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Белый ветер Год: 2011 Страниц: 116 Дата загрузки: 20 декабря 20132014-09-12
|
|
В пособии освещаются вопросы развития связной речи дошкольников в процессе общения с взрослыми, формирования у них умения связно излагать мысли, говорить о своем состоянии, ощущениях, желаниях, интересах, описывать, рассказывать, сочинять, доказывать, убеждать, спорить, объяснять. Предложено годовое планирование по разделу «Общение», которое разработано с учетом возрастных особенностей детей и неразрывно связано со всеми аспектами жизни дошкольников: наблюдениями, играми, трудом, жизнью ребенка в семье, детском саду, его отношениями с друзьями и взрослыми, его интересами и впечатлениями. В приложениях содержится большая картотека этюдов (релаксационных, мимических, пантомимических), ситуаций невербального общения, считалок, а также представлены примеры консультаций для родителей, тезисы родительского собрания. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования.
|
| |
|
Развитие основных физических качеств и координационных способностей детей
Автор: Кирченко Н.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Белый ветер Год: 2015 Страниц: 152 Дата загрузки: 17 октрября 20182020-08-24
|
|
В данном пособии представлен теоретический и обширный практический материал по развитию физических качеств дошкольников и младших школьников, рассматриваемый в тесной взаимосвязи с формированием двигательных навыков. Составителем предложен целый ряд игровых форм и методов работы с детьми, цель которых — пробудить у ребенка интерес и желание к выполнению двигательных заданий. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, родителям.
|
| |
|
Увлекательное путешествие в Страну Знаний
Автор: Филипович Н.П. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Белый ветер Год: 2012 Страниц: 80 Дата загрузки: 15 декабря 20142017-08-17
|
|
В пособии предлагаются занятия, направленные на формирование у детей общеучебных умений и навыков, развитие познавательных интересов, мышления, речи, подготовку к обучению грамоте, письму, математике. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, родителям
|
| |
|
Лексика + Грамматика: В 3-х частях. Часть 1
Автор: Пятница Т.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Белый ветер Год: 2013 Страниц: 124 Дата загрузки: 16 февраля 20152017-03-16
|
|
Данное пособие состоит из 3-х логически связанных частей, содержащих примерные конспекты подгрупповых занятий по таким лексическим темам, как «Фрукты», «Овощи», «Домашние животные», «Дикие животные», «Птицы», «Одежда», «Обувь», «Осень» и др., направлено на развитие лексико-грамматического строя речи у дошкольников и, несомненно, будет способствовать повышению эффективности коррекционной работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи. Материал изложен в доступной форме, включает методические рекомендации по выполнению каждого вида работы. Первая часть пособия включает конспекты занятий с детьми 4—5 лет. Адресуется педагогам дошкольных учреждений, а также учителям-дефектологам, работающим с детьми с тяжелыми нарушениями речи, студентам дефектологических факультетов педагогических высших учебных заведений, родителям.
|
| |
|
Лексика + Грамматика: В 3-х частях. Часть 2
Автор: Пятница Т.В. Жанр: Методическая литература Издательство: Белый ветер Год: 2014 Страниц: 100 Дата загрузки: 20 сентября 20192017-09-14
|
|
Пособия содержат примерные конспекты подгрупповых занятий с детьми 5–6 лет по таким лексическим темам, как «Фрукты», «Овощи», «Домашние животные», «Дикие животные», «Птицы», «Одежда», «Обувь», «Осень» и др., направлены на развитие лексико-грамматического строя речи у дошкольников и, несомненно, будут способствовать повышению эффективности коррекционной работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи. Материал изложен в доступной форме, включает методические рекомендации по выполнению каждого вида работы. Адресуются педагогам дошкольных учреждений, а также учителям-дефектологам, работающим с детьми с тяжелыми нарушениями речи, студентам дефектологических факультетов педагогических высших учебных заведений, родителям.
|
| |
|
Лексика + Грамматика: В 3-х частях. Часть 3
Автор: Пятница Т.В. Жанр: Методическая литература Издательство: Белый ветер Год: 2013 Страниц: 104 Дата загрузки: 25 апреля 20172014-12-20
|
|
Пособия содержат примерные конспекты подгрупповых занятий с детьми 5–6 лет по таким лексическим темам, как «Фрукты», «Овощи», «Домашние животные», «Дикие животные», «Птицы», «Одежда», «Обувь», «Осень» и др., направлены на развитие лексико-грамматического строя речи у дошкольников и, несомненно, будут способствовать повышению эффективности коррекционной работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи. Материал изложен в доступной форме, включает методические рекомендации по выполнению каждого вида работы. Адресуются педагогам дошкольных учреждений, а также учителям-дефектологам, работающим с детьми с тяжелыми нарушениями речи, студентам дефектологических факультетов педагогических высших учебных заведений, родителям.
|
| |
|
Ярмарка звуков: Дидактический материал для коррекции произношения звуков л, л', р, р'
Автор: Кастюкевич М.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Белый ветер Год: 2014 Страниц: 72 Дата загрузки: 20 октрября 20172018-03-18
|
|
Представленный в пособии речевой материал направлен на исправление звукопроизношения, а также развитие фонематического, лексического и грамматического компонентов речевой функциональной системы. Пособие включает структурированный и разнообразный дидактический материал по коррекции произношения звуков [л], [л’], [р], [р’] у дошкольников и младших школьников. Предназначен для учителей-дефектологов и логопедов системы образования и здравоохранения (детские сады, школьные пункты коррекционно-педагогической помощи, кабинеты в детских поликлиниках), а также студентам дефектологических факультетов педагогических высших учебных заведений, родителям и их малышам.
|
| |
|
Развиваем речь
Автор: Земцова О.Н. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Махаон Год: 2015 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 сентября 20202020-08-27
|
|
Цель разработанной автором методики — комплексная подготовка к школе с учётом всех особенностей развития ребёнка этого возраста и требований современной школы. Методика О.Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нацеленность на результат. Упражнения подобраны таким образом, чтобы вызвать у ребёнка живой интерес к обучению, повысить продолжительность и эффективность занятий, усвоить большой объём информации. Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома.
|
| |
|
Комплексы общеразвивающих упражнений для детей среднего и старшего дошкольного возраста
Автор: Власенко Н.Э. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Белый ветер Год: 2014 Страниц: 184 Дата загрузки: 22 апреля 20182016-07-14
|
|
Пособие посвящено одному из универсальных средств физического воспитания — гимнастическим общеразвивающим упражнениям. В книге представлены 130 комплексов общеразвивающих упражнений для детей среднего и старшего дошкольного возраста с предметами и без предметов, на предметах и снарядах, а также групповые упражнения и упражнения в парах. Использование данного пособия на практике поможет педагогам в организации и проведении физкультурно-оздоровительных мероприятий как на спортивной площадке, так и в помещении. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования.
|
| |
|
Я в стране своей живу — свет и воду берегу! Система работы в области энерго- и ресурсосбережения в дошкольном учреждении
Автор: Глущенко Е.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Белый ветер Год: 2014 Страниц: 88 Дата загрузки: 19 февраля 20162017-02-29
|
|
Как грамотно и успешно организовать работу в дошкольном учреждении по формированию у подрастающего поколения культуры энерго- и ресурсосбережения, воспитанию бережливого отношения к природе, ответственности за сохранность богатства и красоты земли? На эти и другие вопросы помогут найти ответ авторы, чей положительный опыт представлен в данном пособии. В книге предложены активные формы и методы работы, основанные на тесном сотрудничестве родителей с дошкольным учреждением, а также сценарии мероприятий и консультации для родителей по теме энергосбережения и бережливости. Адресуется педагогам дошкольных учреждений, родителям.
|
| |
|
Поиграйте со мной дома: Консультации по развитию речи детей среднего дошкольного возраста
Автор: Ярмошук О.С. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Белый ветер Год: 2012 Страниц: 72 Дата загрузки: 20 октрября 20152016-03-18
|
|
Рекомендации и консультации для родителей, представленные в первой части издания, познакомят вас с речевыми проблемами ребенка среднего дошкольного возраста и подскажут способы их преодоления; игры, игровые упражнения и стихи для заучивания, представленные во второй части издания, помогут вашему ребенку подружиться со словом, научат рассказывать, отыскивать интересные слова, а в итоге — сделают речь вашего ребенка богаче и разнообразнее. Материал предназначен педагогам дошкольных учреждений для оформления наглядно-консультационных уголков в группах среднего дошкольного возраста и родителям для занятий с детьми дома.
|
| |
|
Обучение грамоте и математике с использованием пособий
Автор: Симакович Г.Е. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Белый ветер Год: 2009 Страниц: 132 Дата загрузки: 25 апреля 20132012-09-27
|
|
В пособии представлены разработки занятий по обучению грамоте и математике с использованием пособий Н.А. Зайцева в группах «Почемучки» и «Фантазеры». Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования.
|
| |
|
Тематические игровые комплексы по предматематике и сенсорике в группе «Почемучки»
Автор: Остапенко Т.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Белый ветер Год: 2012 Страниц: 140 Дата загрузки: 07 апреля 20162015-02-19
|
|
Пособие содержит материал по формированию элементарных математических и сенсорных представлений у детей группы «Почемучки» (4-й год жизни). Представлены 37 тематических игровых комплексов, разработанных на основе программы дошкольного образования «Пралеска». Конспекты занятий содержат физкультминутки, подобранные по теме, и рекомендации воспитателю по аппликации и ручному труду. Можно использовать как весь игровой комплекс в целом, так и отдельные игры из него для занятий с детьми во второй половине дня для реализации развивающих, обучающих задач воспитания, а также для диагностической и коррекционной работы с детьми, для кружковой работы. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающим получение дошкольного образования, а также будет полезно студентам и учащимся педагогических высших и средних специальных учебных заведений, родителям, гувернерам.
|
| |
|
|
