Главная
 
Разделы
 
 
Ахутина Татьяна Васильевна
 

Учимся видеть и называть: Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадь + методическое руководство (количество томов: 2) Учимся видеть и называть: Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадь + методическое руководство (количество томов: 2)
Автор: Жанр: Рабочие тетради Издательство: Секачев В. Год: 2014 Страниц: 122 Дата загрузки: 14 сентября 2019
   Данное пособие направлено на развитие зрительных представлений и словаря детей в старших группах детского сада и при подготовке их к школе. Система методов построена на принципах Л.С. Выготского — А.Р. Лурия, она реализует нейропсихологический подход к профилактике трудностей обучения. Апробация методики в Центре психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков Департамента образования г. Москвы показала ее высокую эффективность и при групповой, и при индивидуальной работе с детьми. Пособие состоит из рабочей тетради для детей и методического руководства, содержащего как общие основания работы, так и конкретные указания по проведению занятий. Данное издание поможет психологам, воспитателям, логопедам, дефектологам и педагогам групп подготовки к школе, в том числе инклюзивных, овладеть методами комплексного развития зрительных и речевых функций ребенка. Задания для детей могут быть использованы также и родителями — указания, как заниматься с детьми, они найдут в методическом руководстве.
 
Школа внимания: Методика развития и коррекции внимания у дошкольников Школа внимания: Методика развития и коррекции внимания у дошкольников
Автор: Жанр: Дошкольное образование Издательство: Секачев В. Год: 2014 Страниц: 48 Дата загрузки: 24 июля 2015
   Данное пособие включает дидактический материал и методические указания к комплексу учебно-игровых занятий, направленных на развитие способности детей планировать свои действия и контролировать их. Авторы — кандидат психологических наук Н.М. Пылаева и доктор психологических наук Т.В. Ахутина адресуют данное пособие педагогам и психологам, работающим в подготовительных группах детского сада, а также родителям и всем, кто занимается или интересуется технологиями развивающего, коррекционного и инклюзивного обучения. Этот переработанный для занятий с дошкольниками вариант «Школы внимания» подготовлен в рамках выполнения плана ИПИО МГППУ.
 
Школа умножения: Рабочая тетрадь + брошюра. Методика развития внимания у детей 7-9 лет Школа умножения: Рабочая тетрадь + брошюра. Методика развития внимания у детей 7-9 лет
Автор: Жанр: Учебники: доп. пособия Издательство: Секачев В. Год: 2015 Страниц: 77 Дата загрузки: 26 февраля 2017
   Данное пособие включает дидактический материал и методические указания к комплексу учебно-игровых занятий, направленных на развитие способностей младших школьников планировать свои действия и контролировать их. Пособие позволяет не только развивать произвольное внимание, но и автоматизировать навыки умножения. Авторы — кандидат психологических наук Н.М. Пылаева и доктор психологических наук Т.В. Ахутина адресуют данное пособие педагогам, психологам и родителям, а также всем, кто занимается развивающим и коррекционным обучением.
 

 

 

 

2011–2024

Рейтинг@Mail.ru