|
|
|
|
| |
Плахова Т.В.
|
|
Целевые системные проекты в начальной школе: ФГОС
Автор: Плахова Т.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2015 Страниц: 147 Дата загрузки: 11 августа 20172017-10-17
|
|
В условиях внедрения ФГОС в современной педагогической среде актуальным стал вопрос об использовании системного подхода в воспитании школьников. Опыт показывает, что системный подход и проектно-целевое планирование являются наиболее эффективными в выстраивании воспитательных систем. В пособии представлены целевые системные проекты, советы и рекомендации педагогов школ — пилотных площадок Самарской области по их разработке и реализации в процессе воспитания младших школьников. Рассмотрены основные направления деятельности детских объединений в рамках игровых проектов, позволяющих создавать оптимальную среду для развития досугово-развлекательного и проблемно-ценностного общения учащихся.
|
| |
|
Портфолио классного коллектива
Автор: Плахова Т.В. Жанр: Общее среднее образование Издательство: Учитель Год: 2014 Страниц: 311 Дата загрузки: 28 марта 20172016-05-25
|
|
Очередной год жизни классного коллектива может стать ярким и незабываемым, если каждый школьный день, наполненный дружбой и радостью, был отмечен какой-нибудь маленькой победой, достижением, открытием. Заполнение предлагаемого портфолио позволит зафиксировать достигнутые успехи и скорректировать работу в тех сферах, где допущены промахи и ошибки. Справочные материалы и картотека интересных дел, содержащиеся в пособии, помогут создать интересный и необычный план деятельности класса. Предназначено классным руководителям, может быть полезно заместителям директора по воспитательной работе, педагогам дополнительного образования.
|
| |
|
Управленческий дневник заместителя директора по учебно-воспитательной работе
Автор: Плахова Т.В. Жанр: Организация образования Издательство: Учитель Год: 2014 Страниц: 139 Дата загрузки: 04 июля 20152015-06-15
|
|
Облик современной системы воспитания, обеспечивающей организацию внеурочной деятельности в рамках ФГОС, должен быть связан с проблемами воспитанников, их потребностями и возможностями, их возрастом и уровнем развития. Управленческий дневник представляет собой своеобразную аналитическую программу, которая позволит заместителю директора по УВР критически осмыслить свою деятельность, увидеть перспективы развития воспитательной системы и собственного профессионального роста. Комплекс подсказок, возможных управленческих решений, конструкторов планирования и мониторинга окажет неоценимую помощь в работе. Предназначено администрации, организаторам внеурочной деятельности, руководителям МО по воспитанию и классному руководству; полезно педагогам образовательных учреждений всех видов.
|
| |
|
|
|
|
|
