|
|
|
|
| |
Хуртова Т.В.
|
|
Обучающие семинары: методическая поддержка компетентностного обучения
Автор: Хуртова Т.В. Жанр: Организация образования Издательство: Учитель Год: 2007 Страниц: 191 Дата загрузки: 15 декабря 20092010-09-14
|
|
Профессиональный рост учителя сопровождается ошибками, заблуждениями, поиском эффективных методик, преодолением себя и чувством удовлетворения. Ему трудно обеспечить собственную динамику обучения и развития, он нуждается в профессиональном сопровождении. Предлагаемый материал дает пищу для раздумий и начинающему педагогу и опытному руководителю при наличии у него интереса к инновациям, экспериментированию и осмыслению своего труда. Особое внимание в представленных семинарах уделяется целеполаганию, использованию деятельностного подхода к обучению, что позволяет переосмыслить взгляд учителя на процесс преподавания, место ученика и приобретаемый им на уроке опыт. Пособие предназначено администрации школ, руководителям методических объединений, может быть полезно педагогам-наставникам и начинающим педагогам для самообразования.
|
| |
|
Формы профессионального обучения педагогов: Мастер-классы, технологические приемы
Автор: Хуртова Т.В. Жанр: Общее среднее образование Издательство: Учитель Год: 2008 Страниц: 207 Дата загрузки: 16 марта 20112013-08-13
|
|
Одним из показателей профессионализма современного учителя признается его способность к обобщению и распространению собственного опыта. Среди методических форм этого процесса все большую популярность приобретают мастер-классы. Пособие раскрывает преимущества и технологию подготовки и проведения мастер-класса как формы профессионального общения педагогов. Предлагаемые материалы знакомят читателя с авторскими разработками мастер-классов, где прослеживается процесс передачи учительского мастерства путем прямого и комментированного показа приемов работы. Особую ценность представляют практические приложения в виде конспектов уроков, интерактивных занятий, которые помогут изучить способы презентации продуктивного педагогического опыта. Пособие предназначено администрации образовательных учреждений, руководителям методических объединений и кафедр, может быть полезно педагогам, обобщающим собственный опыт работы.
|
| |
|
Технология и практика управления образовательным процессом в школе: из опыта работы
Автор: Хуртова Т.В. Жанр: Организация образования Издательство: Учитель Год: 2008 Страниц: 215 Дата загрузки: 25 апреля 20122012-03-16
|
|
Создание усовершенствованной модели управления образовательным процессом — одна из основных задач руководителя. Предлагаемый опыт работы раскрывает технологию управленческой деятельности заместителя директора по учебно-воспитательной работе: проблемно-ориентированный анализ, составление планов по основным направлениям деятельности педагогического коллектива, программа контроля за ведением школьной документации, построение адекватных межличностных отношений с педагогическими работниками. Многочисленные циклограммы, планы и таблицы помогут заместителю директора в его ежедневной практике. Пособие предназначено администрации образовательных учреждений, руководителям методических служб.
|
| |
|
|
|
|
|
