|
|
|
|
| |
Учебники: основные
|
|
Литературное чтение: 2 класс. Учебник в 3 частях. Часть 1. ФГОС
Автор: Джежелей О.В. Жанр: Учебники: основные Издательство: Дрофа Год: 2013 Страниц: 176 Дата загрузки: 12 марта 20162017-03-26
|
|
Учебник для 2 класса состоит из трёх частей. Он содержит литературные произведения и систему упражнений, которые направлены на отработку навыка чтения и освоение приёмов работы с различными жанрами детской литературы. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень учебников.
|
| |
|
Литературное чтение: 3 класс. Учебник в 2 частях. Часть 1
Автор: Матвеева Елена Ивановна Жанр: Учебники: основные Издательство: Вита-Пресс Год: 2014 Страниц: 144 Дата загрузки: 22 сентября 20192017-04-12
|
|
Цель учебников — ввести ребенка в мир книги, всесторонне развить его познавательные интересы, сформировать навыки быстрого, грамотного, выразительного чтения, познакомить с разными литературными жанрами и помочь понять, как рождается художественное произведение. Тщательный отбор текстового материала, оригинальная методика работы нацеливают ребенка на самостоятельный поиск изобразительных средств, которые используются для создания художественного образа. Каждый текст сопровождается творческими заданиями, дающими возможность ребенку совершенствовать технику чтения.
|
| |
|
Литературное чтение: 3 класс. Учебник в 2 частях. Часть 2. ФГОС
Автор: Матвеева Е.И. Жанр: Учебники: основные Издательство: Вита-Пресс Год: 2014 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 декабря 20162018-03-08
|
|
Учебник для 3-го класса состоит из двух книг. Вторая книга – 2 «Секреты рождения образа». Цель учебника – ввести ребенка в мир книги, всесторонне развить их познавательные интересы, сформировать навыки быстрого, грамотного, выразительного чтения, познакомить с разными литературными жанрами, помочь понять, как рождается художественное произведение, выстроенное по определенным литературным канонам, подтолкнуть к размышлению о прочитанном. Тщательный отбор текстового материала, оригинальная методика работы с ним нацеливают ребенка на самостоятельный поиск изобразительных средств, используемых для создания художественного образа. Способы работы с произведением, открытые детьми в диалоге с автором и собеседниками, являются важным средством для формирования чуткого, творческого, «честного» читателя. Все тексты выразительны, красочны, имеют свой ритмический рисунок. Каждый текст сопровождается творческими заданиями, дающими возможность ребенку совершенствовать технику чтения, осваивать «смысл» литературного произведения, развивать свои коммуникативные способности. Формирование и развитие культуры читательского восприятия и понимания литературного произведения как явления искусства – цель курса литературного чтения, которая в 3 классе получает новое воплощение. Читатель-ученик 3 класса знакомится с разным видением авторами новых художественных произведений окружающей действительности: явлений природы, событий, поступков героев. Открываемые читателем авторские изобразительные средства, приемы, находки, открытия писателей и поэтов помогают лучше понять замысел новых литературных текстов. Читатель открывает понятия: замысел; художественное и научное описание; словесный пейзаж; форма произведения; изобразительные средства (сравнение, эпитет, олицетворение, звукопись, метафора); лирика, лирическое произведение; художественное и научное описание животного; авторские приемы (юмор, ирония); жанр послания; адресат и адресант; образ автора; жанр рассказа; повествование. Ученик 3 класса активно работает в позициях читателя, автора, и редактора собственного сочинения. Учебник прекрасно иллюстрирован.
|
| |
|
Русский язык: 2 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1. ФГОС
Автор: Репкин Владимир Владимирович Жанр: Учебники: основные Издательство: Вита-Пресс Год: 2014 Страниц: 176 Дата загрузки: 12 марта 20172017-02-26
|
|
Учебник является частью учебно-методического комплекта по русскому языку по системе развивающего образования (Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова), соответствует содержанию программы «Русский язык» (авторы В.В. Репкин и др.) и предназначен для 1-х классов четырехлетней общеобразовательной школы. Данный учебник содействует работе по формированию у учащихся орфографического действия: обнаружения орфограмм в слове, выбора адекватного способа проверки, а также применения на практике этого способа проверки. Важно, что с второклассниками при этом обсуждается не только, как надо выбрать буквы в слове, но и почему именно так следует действовать. Параллельно с основным материалом, обеспечивающим формирование орфографического действия, в учебниках комплекта для начальной школы представлен обширный материал, способствующий развитию письменной речи учащихся. В данном учебнике для 2-го класса предусмотрен переход к анализу текста. Отрабатываются умения подбирать заголовок, определять тему и основную мысль текста. В учебнике содержится значительное число заданий, требующих самостоятельного построения различных текстов (сочинений по картинкам и личным впечатлениям, ответов по изученному материалу и т.п.). Ряд упражнений и заданий направлен на организацию наблюдений над особенностями поэтической речи, есть серия заданий, нацеленных на обогащение и активизацию словарного запаса учащихся. Учебник служит не только источником подлежащей усвоению информации, но и основным средством формирования у учащихся стремления к учебной деятельности, представляя собой ее динамическую модель. Рассматриваемый учебник имеет четкую структуру и специфический методический аппарат, соответствующий основным функциям учебника в системе развивающего образования. Каждый параграф включает следующие структурные компоненты: модель проблемной ситуации; модель процесса решения поставленной задачи; блок упражнений; контрольные задания; раздел «Для любознательных», содержащий материал для факультативного изучения. Для удобства ориентации в учебнике используется специальная маркировка. Описанная структура, маркировка и персонажи, с которыми первоклассники уже встречались на страницах Букваря (авторы В.В. Репкин и др.), сохранены в учебниках для 2, 3 и 4-го классов данного комплекта. От класса к классу в учебниках продолжается работа по активной ориентировке в орфографической форме текста, обеспечивающая интенсивное накопление в памяти детей орфографических образцов, единиц языка (слов, словоформ, словосочетаний). Учащиеся учатся обнаруживать орфограммы, выбирать адекватные способы их проверки и применять эти способы на практике.
|
| |
|
Русский язык: 2 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. ФГОС
Автор: Репкин Владимир Владимирович Жанр: Учебники: основные Издательство: Вита-Пресс Год: 2014 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 декабря 20162018-03-08
|
|
Учебник является частью учебно-методического комплекта по русскому языку по системе развивающего образования (Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова), соответствует содержанию программы «Русский язык» (авторы В.В. Репкин и др.) и предназначен для 1-х классов четырехлетней общеобразовательной школы. Данный учебник делает возможной работу по формированию у учащихся орфографического действия: обнаружения орфограмм в слове, выбора адекватного способа проверки, а также применения на практике этого способа проверки. Важно, что с второклассниками при этом обсуждается не только, как надо выбрать буквы в слове, но и почему именно так следует действовать. Параллельно с основным материалом, обеспечивающим формирование орфографического действия, в учебниках комплекта для начальной школы представлен обширный материал, способствующий развитию письменной речи учащихся. В данном учебнике для 2-го класса предусмотрен переход к анализу текста. Отрабатываются умения подбирать заголовок, определять тему и основную мысль текста. В учебнике содержится значительное число заданий, требующих самостоятельного построения различных текстов (сочинений по картинкам и личным впечатлениям, ответов по изученному материалу и т.п.). Ряд упражнений и заданий направлен на организацию наблюдений над особенностями поэтической речи, есть серия заданий, нацеленных на обогащение и активизацию словарного запаса учащихся. Учебник служит не только источником подлежащей усвоению информации, но и основным средством формирования у учащихся стремления к учебной деятельности, представляя собой динамическую модель. Рассматриваемый учебник имеет четкую структуру и специфический методический аппарат, соответствующий основным функциям учебника в системе развивающего образования. Каждый параграф включает следующие структурные компоненты: модель проблемной ситуации; модель процесса решения поставленной задачи; блок упражнений; контрольные задания; раздел «Для любознательных», содержащий материал для факультативного изучения. Для удобства ориентации в учебнике используется специальная маркировка. Описанная структура, маркировка и персонажи, с которыми первоклассники уже встречались на страницах Букваря (авторы В.В. Репкин и др.), сохранены в учебниках для 2, 3 и 4-го классов данного комплекта. От класса к классу в учебниках продолжается работа по активной ориентировке в орфографической форме текста, обеспечивающая интенсивное накопление в памяти детей орфографических образцов, единиц языка (слов, словоформ, словосочетаний). Учащиеся учатся обнаруживать орфограммы, выбирать адекватные способы их проверки и применять эти способы на практике.
|
| |
|
English: Преодолей языковой барьер. Самоучитель
Автор: Дугин С. Жанр: Учебники и самоучители Издательство: Феникс Год: 2011 Страниц: 239 Дата загрузки: 21 июня 20132013-05-18
|
|
Книга состоит из очень кратких уроков, охватывающих наиболее употребляемые формы грамматических времен. Цель первого этапа — научить предельно правильно и совершенно осознанно строить простые предложения из 3-5 слов с глаголами to have и to be. Необходимым условием при этом является постоянное сравнение изучаемой темы с подобной темой в грамматике русского языка. Только так можно по-настоящему понять логику построения предложений в английском языке.
|
| |
|
Математика: 3 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
Автор: Башмаков М.И. Жанр: Учебники: основные Издательство: Астрель, АСТ Год: 2013 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 июля 20142015-05-22
|
|
Это первый комплект учебников, в которых полностью реализован новый государственный образовательный стандарт и воплощены идеи модернизации российского образования. Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов — четыре заслуженных учителя России, школьные методисты и психологи, доктора педагогических наук и преподаватели педагогических вузов. Это передовые педагогические технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой преподавания гарантирует: комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой, формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться, полноценное соединение знаний и практических навыков, объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс, обеспечение реальной социализации учащихся. Каждый учебник обеспечен рабочими тетрадями для учащихся и методическими пособиями для учителей, а также электронными приложениями и аудиодисками.
|
| |
|
Математика: 3 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
Автор: Башмаков М.И. Жанр: Учебники: основные Издательство: Астрель, АСТ Год: 2013 Страниц: 144 Дата загрузки: 22 сентября 20182016-04-12
|
|
Это первый комплект учебников, в которых полностью реализован новый государственный образовательный стандарт и воплощены идеи модернизации российского образования. Это учебники, которые с полным основанием можно назвать учительскими. Среди авторов — четыре заслуженных учителя России, школьные методисты и психологи, доктора педагогических наук и преподаватели педагогических вузов. Это передовые педагогические технологии, применение которых в сочетании с традиционной методикой преподавания гарантирует: комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой, формирование у школьников умения и стойкого навыка учиться, полноценное соединение знаний и практических навыков, объединение учебной и внеурочной деятельности в единый учебно-воспитательный процесс, обеспечение реальной социализации учащихся. Каждый учебник обеспечен рабочими тетрадями для учащихся и методическими пособиями для учителей, а также электронными приложениями и аудиодисками.
|
| |
|
История России XVI-XVIII века: 7 класс. Учебник
Автор: Перевезенцев С.В. Жанр: Учебники: основные Издательство: Русское слово Год: 2013 Страниц: 272 Дата загрузки: 28 мая 20162018-08-03
|
|
Учебник в доступной и увлекательной форме повествует о событиях русской истории XVI—XVIII веков. Это время существования единого Русского государства — Московской Руси, а затем — Российской империи. Это время тяжёлых испытаний опричнины, Смуты и славных побед русского оружия. Это время взлёта самобытной русской культуры и утверждения в России западных культурных веяний. Наконец, это время реформ и преобразований — царей Ивана IV Грозного и Алексея Михайловича, императора Петра I и императрицы Екатерины II. Кроме того, значительное внимание в книге уделяется роли православия и Русской Православной Церкви в истории русской цивилизации, развитию культурных традиций и мировоззрения нашего народа.
|
| |
|
Литературное чтение: 2 класс. Учебник в 3 частях. Часть 2. ФГОС
Автор: Джежелей О.В. Жанр: Учебники: основные Издательство: Дрофа Год: 2013 Страниц: 160 Дата загрузки: 26 декабря 20152016-04-07
|
|
Учебник для 2 класса состоит из трёх частей. Он содержит литературные произведения и систему упражнений, которые направлены на отработку навыка чтения и освоение приёмов работы с различными жанрами детской литературы. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень учебников.
|
| |
|
Чтение и литература: 2 класс. Учебник в 3 частях. Часть 3. ФГОС
Автор: Джежелей О.В. Жанр: Учебники: основные Издательство: Дрофа Год: 2013 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 июля 20142015-05-22
|
|
Учебник для 2 класса состоит из трёх частей. Он содержит литературные произведения и систему упражнений, которые направлены на отработку навыка чтения и освоение приёмов работы с различными жанрами детской литературы. Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включён в Федеральный перечень учебников.
|
| |
|
Какие звери в лесу? Книга для воспитателей, гувернеров и родителей
Автор: Шорыгина Татьяна Андреевна Жанр: Учебники: доп. пособия Издательство: Гном и Д Год: 2013 Страниц: 80 Дата загрузки: 15 декабря 20152018-08-17
|
|
В пособии в доступной форме автор знакомит детей с увлекательными сведениями из жизни диких животных, рассказывает об их внешнем виде, повадках, приспособлении к условиям обитания. Эмоциональные добрые сказки, рассказы, стихи и загадки автора помогут пробудить интерес к живой природе, воспитать бережное отношение к лесным обитателям. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Материал данного пособия может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения и адресован воспитателям, гувернерам и родителям.
|
| |
|
Злаки: Какие они? Книга для воспитателей, гувернеров и родителей
Автор: Шорыгина Татьяна Андреевна Жанр: Учебники: доп. пособия Издательство: Гном и Д Год: 2012 Страниц: 48 Дата загрузки: 24 июля 20132015-09-12
|
|
В пособии содержится интересная и полезная информация о злаках. Доступная форма повествования, новые стихи и загадки автора помогут пробудить интерес к окружающему миру, воспитать бережное и внимательное отношение к природе. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Материал пособия может быть использован, при коллективной и индивидуальной форме обучения. Пособие адресовано воспитателям, гувернерам, родителям.
|
| |
|
Стихи и речевые упражнения по теме «Космос»: Развитие речи и логического мышления у детей
Автор: Кнушевицкая Наталия Жанр: Учебники: доп. пособия Издательство: Гном и Д Год: 2012 Страниц: 40 Дата загрузки: 15 июня 20142014-05-25
|
|
В данный сборник вошли стихотворения, которые познакомят ребенка с названиями, внешним видом и особенностями различных небесных тел, с работой человека в космосе. После каждого стихотворения предлагается маленький шуточный тест, вопросы и варианты ответов, которые помогут активизировать внимание, память, словесно-логическое мышление и речь ребенка. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.
|
| |
|
Итальянский язык для малышей: Пособие по разговорной речи для занятий с детьми
Автор: Тира Елена Жанр: Учебники: доп. пособия Издательство: Говорун Год: 2011 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 октрября 20142014-09-27
|
|
Если вас привлекает Италия, итальянский язык, то этот разговорник для вас. Это увлекательное пособие для маленьких и взрослых, несомненно, поможет вам освоить язык. Учите итальянский язык вместе с нами! В книге собраны фразы для повседневного общения родителей с ребенком. Книга организована как один день в жизни ребенка с утра до вечера. Многие фразы являются не только детскими и могут быть также использованы в повседневном общении взрослых. Разговорник доставит удовольствие не только родителям и их детям, а также принесет пользу специалистам, студентам и просто ценителям итальянского языка и итальянской культуры.
|
| |
|
Развитие речи для малышей в рассказах и веселых картинках
Автор: Новиковская О.А. Жанр: Учебники: доп. пособия Издательство: АСТ Год: 2011 Страниц: 224 Дата загрузки: 11 октрября 20142012-12-30
|
|
Занимаясь по этой книге, вы без особых усилий поможете вашему малышу обогатить словарный запас и исправить ошибки в произношении.
|
| |
|
Технология: 1 класс. Учебник. ФГОС
Автор: Малышева Н.А. Жанр: Учебники: основные Издательство: Дрофа Год: 2015 Страниц: 96 Дата загрузки: 16 марта 20182016-06-25
|
|
Учебник содержит широкий спектр заданий по работе с различными материалами, неожиданные способы их использования, примеры коллективного и самостоятельного творчества. Для развития творческих способностей детей в комплекте с учебником выпускается рабочая тетрадь.
|
| |
|
Развитие техники чтения, или путешествие капитана Джима по стране знаний: 1-4 классы
Автор: Гераськина Г.В. Жанр: Учебники: доп. пособия Издательство: Экзамен Год: 2011 Страниц: 144 Дата загрузки: 21 октрября 20142013-05-12
|
|
Рекомендовано РАО.
|
| |
|
Сказки-пересказки: Обучение дошкольников пересказу
Автор: Куликовская Татьяна Анатольевна Жанр: Учебники: доп. пособия Издательство: Детство-Пресс Год: 2015 Страниц: 80 Дата загрузки: 15 декабря 20172017-07-18
|
|
Книга Т.А. Куликовской поможет научить дошкольников пересказу. При обучении пересказу формируются и совершенствуются навыки анализа и осмысления литературного текста, навыки структурированного рассказа, развиваются речь и образное мышление. Каждое занятие сопровождается системой вопросов, словариком-пояснением, играми, сюжетными инсценировками. Пособие предназначено педагогам детских дошкольных учреждений, дефектологам, логопедам, а также родителям и гувернерам. Пособие может использоваться в группах для детей разного возраста и кратковременного пребывания.
|
| |
|
Математика: 2 класс. Учебник. В 2-х книгах. Книга 2. ФГОС
Автор: Давыдов В.В. Жанр: Учебники: основные Издательство: Вита-Пресс Год: 2016 Страниц: 96 Дата загрузки: 16 марта 20192017-06-25
|
|
Учебники ориентированы на развитие у ребенка действовать не по образцу, а самостоятельно искать новые способы действия, изобретать собственные средства для достижения цели. Обучение происходит через организацию поисковых действий детей и развернутой дискуссии в классе.
|
| |
|
|
|
|
|
