|
|
|
|
| |
Синицын В.
|
|
Мастерская выразительного чтения: Читаем, слушаем, рассказываем. Методическое пособие
Автор: Синицын В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: РОСТкнига Год: 2012 Страниц: 55 Дата загрузки: 16 февраля 20142017-08-14
|
|
Книга для учителя начальных классов содержит методические рекомендации по организации системы занятий по развитию детского речевого творчества в начальной школе в рамках внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС второго поколения.
|
| |
|
Мастерская речевого творчества: Рабочая тетрадь. 1 класс. Играем, мечтаем, рассказываем
Автор: Синицын В. Жанр: Рабочие тетради, прописи, альбомы Издательство: РОСТкнига Год: 2013 Страниц: 40 Дата загрузки: 15 июня 20152015-05-25
|
|
Тетрадь по русскому языку включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных понятий духовно-нравственной культуры. Содержание тетради — программа творческих форм промежуточного и итогового контроля во всех действующих УМК для начальной школы. Рабочая тетрадь адресована детям 6-7 лет, а методическое пособие — учителям начальной школы, родителям и всем, кто заинтересован в повышении уровня языкового развития ребёнка и лучшем усвоении им школьной программы.
|
| |
|
Мастерская речевого творчества: Рабочая тетрадь. 3 класс. Играем, мечтаем, рассказываем
Автор: Синицын В. Жанр: Рабочие тетради, прописи, альбомы Издательство: РОСТкнига Год: 2013 Страниц: 48 Дата загрузки: 24 июля 20142016-09-12
|
|
Тетрадь по русскому языку включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных понятий духовно-нравственной культуры. Содержание тетради — программа творческих форм промежуточного и итогового контроля по русскому языку для всех действующих УМК в начальной школе. Рабочая тетрадь адресована детям 8-9 лет, а методическое пособие — учителям начальной школы, родителям и всем, кто заинтересован в повышении уровня языкового развития ребёнка и лучшем усвоением им школьной программы.
|
| |
|
Мастерская речевого творчества: Рабочая тетрадь. 4 класс. Играем, мечтаем, рассказываем
Автор: Синицын В. Жанр: Рабочие тетради, прописи, альбомы Издательство: РОСТкнига Год: 2013 Страниц: 48 Дата загрузки: 24 июля 20142016-09-12
|
|
Тетрадь по русскому языку включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных понятий духовно-нравственной культуры. Содержание тетради — программа творческих форм промежуточного и итогового контроля по русскому языку для всех действующих УМК в начальной школе. Рабочая тетрадь адресована детям 9-10 лет, а методическое пособие — учителям начальной школы, родителям и всем, кто заинтересован в повышении уровня языкового развития ребёнка и лучшем усвоении им школьной программы.
|
| |
|
Мастерская выразительного чтения: Рабочая тетрадь. 1 класс. Читаем, слушаем, рассказываем
Автор: Синицын В. Жанр: Рабочие тетради, прописи, альбомы Издательство: РОСТкнига Год: 2014 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 сентября 20192019-08-27
|
|
Тетрадь по русскому языку включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных понятий духовно-нравственной культуры. Содержание тетради – программа творческих форм промежуточного и итогового контроля по русскому языку для всех действующих УМК в начальной школе. Рабочая тетрадь адресована детям 6–7 лет, а методическое пособие – учителям начальной школы, родителям и всем, кто заинтересован в повышении уровня языкового развития ребёнка и лучшем усвоении им школьной программы.
|
| |
|
Мастерская выразительного чтения: Рабочая тетрадь. 2 класс. Часть 1. Читаем, слушаем, рассказываем
Автор: Синицын В. Жанр: Рабочие тетради, прописи, альбомы Издательство: РОСТкнига Год: 2010 Страниц: 48 Дата загрузки: 24 августа 20122013-09-12
|
|
Тетрадь по русскому языку включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных понятий духовно-нравственной культуры. Содержание тетради – программа творческих форм промежуточного и итогового контроля по чтению для всех действующих УМК в начальной школе. Рабочая тетрадь адресована детям 7–8 лет, а методическое пособие – учителям начальной школы, родителям и всем, кто заинтересован в повышении уровня языкового развития ребёнка и лучшем усвоении им школьной программы.
|
| |
|
Мастерская выразительного чтения: Рабочая тетрадь. 2 класс. Часть 2. Читаем, слушаем, рассказываем
Автор: Синицын В. Жанр: Рабочие тетради, прописи, альбомы Издательство: РОСТкнига Год: 2010 Страниц: 48 Дата загрузки: 24 августа 20122013-09-12
|
|
Тетрадь по русскому языку включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных понятий духовно-нравственной культуры. Содержание тетради – программа творческих форм промежуточного и итогового контроля по чтению для всех действующих УМК в начальной школе. Рабочая тетрадь адресована детям 7–8 лет, а методическое пособие – учителям начальной школы, родителям и всем, кто заинтересован в повышении уровня языкового развития ребёнка и лучшем усвоении им школьной программы.
|
| |
|
Мастерская выразительного чтения: Рабочая тетрадь. 2 класс. Читаем, слушаем, рассказываем (количество томов: 2)
Автор: Синицын В. Жанр: Рабочие тетради, прописи, альбомы Издательство: РОСТкнига Год: 2010 Дата загрузки: 7 декабря 20122011-12-07
|
|
Тетрадь по русскому языку включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных понятий духовно-нравственной культуры. Содержание тетради – программа творческих форм промежуточного и итогового контроля по чтению для всех действующих УМК в начальной школе. Рабочая тетрадь адресована детям 7–8 лет, а методическое пособие – учителям начальной школы, родителям и всем, кто заинтересован в повышении уровня языкового развития ребёнка и лучшем усвоении им школьной программы.
|
| |
|
Мастерская выразительного чтения: Рабочая тетрадь. 4 класс. Часть 1. Читаем, слушаем, рассказываем. ФГОС
Автор: Синицын В. Жанр: Рабочие тетради, прописи, альбомы Издательство: РОСТкнига Год: 2012 Страниц: 48 Дата загрузки: 24 июля 20132015-09-12
|
|
Тетрадь для постановки голоса и выразительного чтения включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к чтению, книге, слову, тексту, формируют умения и навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных понятий духовно-нравственной культуры. Содержание тетради – программа творческих форм промежуточного и итогового контроля по чтению для всех действующих УМК в начальной школе. Интегрированное учебное пособие нового типа обеспечивает общекультурное, личностное и познавательное развитие младших школьников, формирует важнейшую ключевую компетенцию «умение учиться» и предназначено для индивидуальной и коллективной работы в школе и для домашних занятий родителей с детьми. УМК ориентирован на реализацию Стандарта второго поколения в начальной школе (урочная и внеурочная работа): 1) достижение планируемых личностных и предметных результатов обучающихся; 2) требования программы духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников; 3) требования программы формирования универсальных учебных действий (УУД) для начального общего образования; 4) требования системно-деятельностного подхода к учебно-воспитательному процессу; 5) проектирование индивидуальных образовательных маршрутов для учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь адресована детям 9–10 лет, а методическое пособие – учителям начальной школы, родителям и всем, кто заинтересован в повышении уровня литературного и языкового развития ребёнка и лучшем усвоении им школьной программы.
|
| |
|
Мастерская выразительного чтения: Рабочая тетрадь. 4 класс. Часть 2. Читаем, слушаем, рассказываем. ФГОС
Автор: Синицын В. Жанр: Рабочие тетради, прописи, альбомы Издательство: РОСТкнига Год: 2012 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 сентября 20172017-08-27
|
|
Тетрадь для постановки голоса и выразительного чтения включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к чтению, книге, слову, тексту, формируют умения и навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных понятий духовно-нравственной культуры. Содержание тетради – программа творческих форм промежуточного и итогового контроля по чтению для всех действующих УМК в начальной школе. Интегрированное учебное пособие нового типа обеспечивает общекультурное, личностное и познавательное развитие младших школьников, формирует важнейшую ключевую компетенцию «умение учиться» и предназначено для индивидуальной и коллективной работы в школе и для домашних занятий родителей с детьми. УМК ориентирован на реализацию Стандарта второго поколения в начальной школе (урочная и внеурочная работа): 1) достижение планируемых личностных и предметных результатов обучающихся; 2) требования программы духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников; 3) требования программы формирования универсальных учебных действий (УУД) для начального общего образования; 4) требования системно-деятельностного подхода к учебно-воспитательному процессу; 5) проектирование индивидуальных образовательных маршрутов для учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь адресована детям 9–10 лет, а методическое пособие – учителям начальной школы, родителям и всем, кто заинтересован в повышении уровня литературного и языкового развития ребёнка и лучшем усвоении им школьной программы.
|
| |
|
|
|
|
|
