Главная
 
Разделы
 
 
Короткова Л.Д.
 

Духовно-нравственное воспитание дошкольников средствами авторской сказки Духовно-нравственное воспитание дошкольников средствами авторской сказки
Автор: Жанр: Дошкольное образование Издательство: Перспектива Год: 2011 Страниц: 133 Дата загрузки: 27 октрября 2014
   Сказка – особый вид литературного произведения. Пользуясь опытом прошлых поколений в духовно-нравственном воспитании, ребёнок и взрослый могут проникнуть в мир своей души и разглядеть свой собственный мир чувств и переживаний. Педагогическая эффективность сказки очевидна, так как поучительный опыт героев повествования откладывается в сознании человека, а также через символы «ложится» в подсознание как своеобразный «банк данных». Данное пособие включает 24 сказки (на 2 года работы с дошкольниками старшей и подготовительной групп ДОУ), а также вопросы к детям по содержанию сказок Конспекты занятий, предлагаемые читателю адресованы воспитателям детских образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, родителям, а также учителям начальных классов в качестве материала для внеклассного чтения.
 
Технология использования авторской дидактической сказки Технология использования авторской дидактической сказки
Автор: Жанр: Детская психология Издательство: Перспектива Год: 2010 Страниц: 176 Дата загрузки: 12 апреля 2014
   Снижение культурного и интеллектуального уровня нации требуют возрождения традиционной духовно-нравственной иерархии ценностей. Резко усилившаяся имущественная дифференциация и борьба за элементарный уровень существования создали предпосылки для стихийного формирования нравов, базирующихся на эгоизме, прагматизме и индивидуализме. Духовность и нравственность неразрывно связаны с социальной ответственностью, которая не может утверждаться без средств обеспечивающих развитие человека. Инновационной технологией является воспитание, детей и подростков, с интегрированными в неё, форм, средств и методов использования авторской дидактической сказки как методологического средства комплексного воспитания детей, системно раскрывающего роль педагога, семьи, конкретного родителя и общества в сложном и длительном процессе духовно-нравственного развития личности ребенка. Книга предназначена воспитателям, преподавателям, а также учащимся педагогических училищ и колледжей, студентам педагогических вузов и родителям.
 

 

 

 

2011–2024

Рейтинг@Mail.ru