|
|
|
|
| |
Королькова И.С.
|
|
Крохе-музыканту: Нотная азбука для самых маленьких. Часть 1
Автор: Королькова И.С. Жанр: Справочники, руководства, словари, дополнительные пособия Издательство: Феникс Год: 2015 Страниц: 56 Дата загрузки: 03 августа 20172019-03-16
|
|
Настоящий сборник является методическим пособием, предназначенным для обучения игре на фортепиано детей 4-5-летнего возраста. Весь нотный материал публикуется впервые. Тексты песенок образны и доступны по содержанию. В силу особенностей детской психологии данного возраста автор считает нецелесообразным перегружать нотный текст лишними знаками, поэтому в песенках отсутствуют паузы, не имеющие мелодического значения. Аппликатура и штрихи не проставлены в связи с тем, что в зависимости от поставленной цели и индивидуальных особенностей строения руки ребенка варианты могут быть различны. Использование партии учителя не является обязательным, а служит гармоническим дополнением к мелодиям. Предлагаемые ритмические упражнения могут быть одним из вариантов работы над развитием ритма.
|
| |
|
Я буду пианистом: методическое пособие для обучения нотной грамоте и игре на фортепиано: Часть 1
Автор: Королькова И.С. Жанр: Хрестоматии, учебные пособия Издательство: Феникс Год: 2015 Страниц: 53 Дата загрузки: 15 сентября 20202017-07-11
|
|
Данный авторский сборник предназначен для обучения игре на фортепиано детей дошкольного возраста (4-5 лет). С его помощью малыши без труда освоят нотную грамоту и приобретут начальные навыки овладения инструментом. Сборник состоит из четырех частей (по числу учебных четвертей в году), каждая из которых является продолжением предыдущей. Предлагаемые песенки просты, разнообразны по характеру, удобны для пения и исполнения на инструменте. Нотный материал в сборнике выстроен по принципу постепенного усложнения. Тексты песенок и красочные иллюстрации пробудят воображение ребенка, помогут осмыслить музыкальную фразу, расширят словарный запас. Учитывая психологические особенности данного возраста, рекомендуется менять виды деятельности на уроке. Помимо игры на инструменте, предлагается использовать письмо и рисование. Для этого предложены задания, помогающие закрепить пройденный материал. Маленькому пианисту в занятиях смогут помочь не только преподаватели, но и родители, имеющие музыкальную подготовку.
|
| |
|
|
|
|
|
