|
|
|
|
| |
Гончарова О.В.
|
|
Теория и методика музыкального воспитания
Автор: Гончарова О.В. Жанр: Учебники: доп. пособия Издательство: Академия (Academia) Год: 2013 Страниц: 256 Дата загрузки: 28 марта 20162016-09-10
|
|
Учебник может быть использован при освоении профессионального модуля ПМ.02 «Организация различных видов деятельности и общения детей» (МДК.02.01 – 02.06) по специальности 050144 «Дошкольное образование». Учебник посвящен общим проблемам музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста. В нем излагается методика музыкального развития в дошкольном детстве. Рассматриваются цели и задачи музыкального воспитания, виды и формы детской музыкальной деятельности. Обобщаются современные тенденции в музыкальном воспитании, проявляющиеся в большом разнообразии образовательных программ по музыкальному воспитанию и развитию дошкольников. Материал сопровождается вопросами и заданиями для самоконтроля. Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезен студентам учреждений высшего профессионального образования, музыкальным руководителям и педагогам системы дошкольного образования, а также всем, кто интересуется проблемами музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста. Рекомендовано ФГАУ «ФИРО» в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы СПО по специальности 050114 «Дошкольное образование», по учебной дисциплине «Теория и методика музыкального воспитания».
|
| |
|
Театральная палитра: Программа художественно-эстетического воспитания
Автор: Гончарова О.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Сфера Год: 2010 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 августа 20122011-06-21
|
|
В пособии представлены система, содержание и методика работы по художественно-эстетическому воспитанию дошкольников. Определены основные задачи и критерии театрализованной деятельности с учетом художественно-эстетических потребностей детей всех возрастных групп дошкольного периода. В приложении представлены тематические блоки, помогающие организовать театрализованную деятельность, указаны диагностические методики обследования художественно-эстетического развития. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений разных видов и родителям детей дошкольного возраста.
|
| |
|
|
|
|
|
