|
|
|
|
| |
Фопель Клаус
|
|
Мастерская историй: Сочинение личных историй в групповой психологической работе
Автор: Фопель Клаус Жанр: Практическая психология. Психотерапия Издательство: Генезис Год: 2013 Страниц: 216 Дата загрузки: 27 августа 20152014-06-18
|
|
Сочинение и рассказывание историй — отличное средство создания комфортной и творческой атмосферы в группе независимо от возраста участников. Упражнения, предложенные в книге, помогут сделать психологическую работу более глубокой, а саму группу более сплоченной. Они будут полезны всем, кто хочет научиться писать живее, рассказывать ярче, общаться свободнее. Процесс создания историй помогает «разбудить» в себе творческое начало, развивает интуицию и воображение, позволяет лучше узнать себя. Книга будет интересна психотерапевтам, тренерам и психологам, ведущим групповые занятия, а также всем тем, кто стремится познать себя.
|
| |
|
Психологические группы: Рабочие материалы для ведущего
Автор: Фопель Клаус Жанр: Практическая психология. Психотерапия Издательство: Генезис Год: 2013 Страниц: 288 Дата загрузки: 14 июля 20142015-07-24
|
|
Книга адресована психологам, ведущим групповую работу. В ней представлены разнообразные упражнения, существенно расширяющие репертуар приемов ведения групп и повышающие эффективность групповой работы. Рабочие материалы скомпонованы по конкретным направлениям: умение работать с конфликтами, развитие групповой сплоченности, духовный рост и осознание жизненных целей и т.д. Описаны методы, позволяющие диагностировать ситуацию в группе и подготовить участников к завершению групповой работы. Многие упражнения подходят для работы с детьми и подростками.
|
| |
|
Технология ведения тренинга: Теория и практика
Автор: Фопель Клаус Жанр: Практическая психология. Психотерапия Издательство: Генезис Год: 2013 Страниц: 264 Дата загрузки: 19 апреля 20172016-04-22
|
|
Книга является практическим пособием по ведению психологических групп, в ней представлен анализ всех наиболее важных моментов этой работы. Помимо конкретных рекомендаций, в ней изложены теоретические основы групповой работы — анализируется природа индивидуальной и групповой психодинамики, обсуждается функциональная модель ведения групп, выделяются основных направлений развития группы. В то же время в ней обсуждаются и практические вопросы, волнующие каждого психолога: какие навыки, знания и личностные установки необходимы ведущему группы? Какие этапы проходит группа в своем развитии? Что делать в случае возникающих затруднений? В книге также содержится описание конкретных интерактивных игр. Книга адресована психологам, ведущим групповую работу.
|
| |
|
Технология ведения тренинга: Теория и практика
Автор: Фопель Клаус Жанр: Практическая психология. Психотерапия Издательство: Генезис Год: 2015 Страниц: 267 Дата загрузки: 23 февраля 20172018-09-27
|
|
Книга адресована психологам, ведущим тренинговые группы. Фактически она является практическим пособием по ведению групп, так как в ней представлен анализ всех наиболее важных моментов этой работы. Отличительной особенностью этой книги является то, что в ней, помимо конкретных рекомендаций, содержится изложение теоретических основ групповой работы — анализ природы индивидуальной и групповой психодинамики, обсуждение функциональной модели ведения групп, выделение двух основных направлений развития группы. В то же время читатель найдет в ней обсуждение практических, волнующих каждого психолога вопросов: Какие навыки, знания и личностные установки необходимы ведущему группы? Какие этапы проходит группа в своем развитии? Какие установки участников способствуют результативной работе, а какие мешают ей? Что делать в случае возникающих затруднений? Как и все книги К. Фопеля, «Технология ведения тренинга» содержит описание конкретных интерактивных игр.
|
| |
|
Энергия паузы: Психологические игры и упражнения. Практическое пособие для педагогов и психологов
Автор: Фопель Клаус Жанр: Практическая психология. Психотерапия Издательство: Генезис Год: 2011 Страниц: 240 Дата загрузки: 23 февраля 20132012-12-20
|
|
Учебный процесс не может обходиться без перерывов. Однако для того чтобы перерывы в полной мере способствовали восстановлению сил учащихся, необходимо их специальным образом организовывать. Предлагаемая книга призвана помочь педагогу в этом. Она содержит описание психологических процедур, направленных на переключение и восстановление внимания, снятие накопившегося стресса и напряжения, повышение тонуса. Кроме того, в книге описаны упражнения, позволяющие установить в группе доброжелательную атмосферу взаимопонимания и кооперации, без которой невозможно эффективное обучение. Книга адресована педагогам и психологам, ведущим групповую работу.
|
| |
|
|
|
|
|
