|
|
|
|
| |
Емельянова Т.В.
|
|
Азбука: Набор карточек
Автор: Емельянова Т.В. Жанр: Учебники: доп. пособия Издательство: Астрель Год: 2012 Страниц: 32 Дата загрузки: 16 мая 20152014-10-13
|
|
Все малыши мечтают побыстрее стать большими. Самый верный способ повзрослеть — это научиться читать, и чем раньше — тем лучше. Набор карточек с буквами русского алфавита и цветными картинками поможет самым маленьким сделать первые уверенные шаги во взрослый мир!
|
| |
|
Основы буддийской культуры: 4 класс. Методическое пособие. ФГОС
Автор: Емельянова Т.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Дрофа Год: 2013 Страниц: 288 Дата загрузки: 14 июля 20142015-07-24
|
|
Пособие является частью учебно-методического комплекса «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики» и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. В пособие включены тематическое планирование; методические рекомендации, включающие описание технологий работы с текстом и иллюстрациями, проектной деятельности; объяснение наиболее сложных вопросов содержания нового предмета, межмодульных и межпредметных связей, возможностей курса в решении вопросов социализации и воспитания школьников, внеурочной деятельности.
|
| |
|
Основы мировых религиозных культур: 4 класс. Методическое пособие. ФГОС
Автор: Емельянова Т.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Дрофа Год: 2013 Страниц: 288 Дата загрузки: 14 июля 20142015-07-24
|
|
Пособие является частью учебно-методического комплекса «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики» и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. В пособие включены тематическое планирование; методические рекомендации, включающие описание технологий работы с текстом и иллюстрациями, проектной деятельности; объяснение наиболее сложных вопросов содержания нового предмета, межмодульных и межпредметных связей, возможностей курса в решении вопросов социализации и воспитания школьников, внеурочной деятельности.
|
| |
|
Основы исламской культуры: 4 класс. Методическое пособие. ФГОС
Автор: Емельянова Т.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Дрофа Год: 2013 Страниц: 288 Дата загрузки: 14 июля 20142015-07-24
|
|
Пособие адресовано учителям, работающим по учебнику «Основы исламской культуры». Учебник соответствует ФГОС НОО, рекомендован Министерством образования и науки РФ, включен в Федеральный перечень. В пособии рассмотрены наиболее сложные вопросы содержания нового предмета, межмодульные и межпредметные связи, возможности курса в решении задач социализации и воспитания школьников, организации внеурочной деятельности. В помощь учителю предлагается также тематическое планирование, подробный методический комментарий с описанием технологий работы с текстом и иллюстрациями учебника.
|
| |
|
Основы религиозных культур и светской этики: Основы буддийской культуры. 4 класс. Методическое пособие. ФГОС
Автор: Емельянова Т.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Просвещение Год: 2015 Страниц: 208 Дата загрузки: 18 июня 20172017-10-21
|
|
Состав УМК «Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры. 4 класс». Чимитдоржиев В.Л. Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса «Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры», содержит методические разработки и дополнительные материалы к урокам (приложение), а также включает рекомендации по выстраиванию межпредметных связей, организации внеурочной деятельности и использованию электронного приложения к учебнику как на уроке, так и во внеурочное время. Особое внимание уделено достижению планируемых результатов и проектной деятельности учащихся. Пособие поможет понять, как наилучшим образом использовать учебник в образовательном процессе, как правильно выстроить урок, достигнув максимальных результатов в расширении образовательного кругозора учащихся и воспитании порядочного, честного и достойного гражданина.
|
| |
|
|
|
|
|
