|
|
|
|
| |
Детство-Пресс
|
|
Питание ребенка и его здоровье: Советы родителям. ФГОС
Автор: Галимулина Р.И. Жанр: Учебники: доп. пособия Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 16 Дата загрузки: 19 марта 20172015-12-23
|
|
Пособие для родителей.
|
| |
|
Как научить ребенка читать
Автор: Соболева А.Е. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 144 Дата загрузки: 22 сентября 20192017-04-12
|
|
На страницах книги автор, опираясь на многолетний опыт своей работы, объясняет, почему современные школьники почти не читают художественных книг и как сделать, чтобы чтение стало неотъемлемой частью их жизни. В книге рассматриваются психофизиологические аспекты развития детей, необходимые для овладения основными школьными предметами, приводится материал для диагностики навыков чтения, даются рекомендации по приобщению ребенка к художественной литературе. Основным методом в работе с детьми, по мнению автора, является игра — как наиболее близкая ребенку форма восприятия мира. Поэтому в книге вы найдете игры и упражнения, в игровой форме позволяющие ненавязчиво воспитать любовь к чтению. Книга предназначена для учителей русского языка и литературы общеобразовательных школ, школьных психологов, а также родителей детей школьного возраста, вдумчиво относящихся к воспитанию своих детей.
|
| |
|
Как подготовить ребенка к изучению математики
Автор: Соболева А.Е. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 80 Дата загрузки: 15 декабря 20162016-07-18
|
|
Материал книги основан на пятнадцатилетнем практическом опыте Научно-исследовательского центра детской нейропсихологии (Москва), возглавляемого автором данной книги. Опыт работы Центра, решающего проблемы обучения и поведения детей, подсказывает: только играя, можно добиться успеха! Игровые методы, представленные в книге, позволят сформировать математическое мышление и привить любовь к предмету, открыть новые способности и возможности ребенка. Книга адресована учителям, психологам и родителям, вдумчиво относящимся к обучению детей.
|
| |
|
Как подготовить ребенка к обучению грамоте
Автор: Соболева А.Е. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 112 Дата загрузки: 06 мая 20172015-06-23
|
|
Как помочь ребенку овладеть правописанием? Играть с ребенком! Авторские игровые методы, разработанные в Научно-исследовательском центре детской нейропсихологии (Москва), позволяют отрабатывать наиболее трудные правила грамматики, а также формировать другие навыки, необходимые для грамотного письма. Книга предназначена для учителей русского языка и литературы общеобразовательных школ, школьных психологов, а также родителей детей школьного возраста, вдумчиво относящихся к воспитанию своих детей.
|
| |
|
Диагностика педагогического процесса в первой младшей группе (с 2 до 3 лет) дошкольной образовательной организации: Методическое пособие
Автор: Верещагина Н.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 16 Дата загрузки: 19 марта 20172015-12-23
|
|
Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал, направленный на оценку качества педагогического процесса в первой младшей группе дошкольной образовательной организации любой направленности (обще-развивающей, компенсирующей, комбинированной). Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 2—3 лет, что регламентировано п.3.2.2 ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, приказ Министерства образования и науки № 1155 от 17 октября 2013 года). Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно родителям, воспитывающих ребенка 2—3 лет, а также студентам психолого-педагогических специальностей.
|
| |
|
Диагностика педагогического процесса в средней группе (с 4 до 5 лет) дошкольной образовательной организации
Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 16 Дата загрузки: 19 марта 20172015-12-23
|
|
Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал, направленный на оценку качества педагогического процесса в средней группе дошкольной образовательной организации любой направленности (общеразвивающей, компенсирующей, комбинированной). Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 4—5 лет, что регламентировано п. 3.2.2 ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, приказ Министерства образования и науки № 1155 от 17 октября 2013 года). Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно родителям, воспитывающих ребенка 4—5 лет, а также студентам психолого-педагогических специальностей.
|
| |
|
Диагностика педагогического процесса во второй младшей группе (с 3 до 4 лет) дошкольной образовательной организации
Автор: Верещагина Н.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 16 Дата загрузки: 19 марта 20172015-12-23
|
|
Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал, направленный на оценку качества педагогического процесса во второй младшей группе дошкольной образовательной организации любой направленности (обще-развивающей, компенсирующей, комбинированной). Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке. Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 3—4 лет, что регламентировано п.3.2.2 ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, приказ Министерства образования и науки № 1155 от 17 октября 2013 года). Пособие адресовано заведующим, методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности. Может быть интересно родителям, воспитывающих ребенка 3—4 лет, а также студентам психолого-педагогических специальностей.
|
| |
|
Художественно-эстетическое развитие детей в старшей группе ДОУ: Перспективное планирование, конспекты. ФГОС
Автор: Леонова Н.Н. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 240 Дата загрузки: 23 декабря 20162017-09-20
|
|
В книге представлен теоретический и практический материал для проведения интегрированной образовательной деятельности с детьми (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие») в соответствии с требованиями общеобразовательной программы дошкольного воспитания «Детство» Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, 3.А. Михайловой и ФГОС ДО. Пособие содержит систему развивающих занятий лепкой, аппликацией и рисованием в старшей группе детского сада. Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей. Вместе с тем они оригинальны, увлекательны как для детей, так и для педагога. Комплексный подход к выбору методов и форм проведения занятий позволит выстроить систему по формированию художественно-творческих способностей детей. Данное пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования, работающих по программе «Детство», а также слушателям курсов повышения квалификации, может быть использовано и родителями, интересующимися вопросами художественного воспитания и развития детей дошкольного возраста.
|
| |
|
Планирование коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) и рабочая программа учителя-логопеда: Учебно-методическое пособие
Автор: Нищева Наталья Валентиновна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 192 Дата загрузки: 16 мая 20172017-02-16
|
|
В книге представлено планирование коррекционно-развивающей работы в логопедической группе (с 3 до 7 лет) для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) по всем образовательным областям на три периода работы в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным государственным стандартом дошкольного образования, «Примерной адаптированной программой коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет», даются рекомендации по написанию рабочей программы учителя-логопеда и образец написания рабочей программы учителя-логопеда.
|
| |
|
Художественно-эстетическое развитие детей в старшей группе ДОУ: Перспективное планирование, конспекты. ФГОС
Автор: Леонова Н.Н. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 240 Дата загрузки: 23 декабря 20162017-09-20
|
|
Книга поможет специалистам в планировании, организации и проведении образовательной деятельности с детьми раннего дошкольного возраста по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие. Изобразительная деятельность». Пособие содержит подробные конспекты по изобразительной деятельности (рисованию и лепке), формированию элементарных представлений о видах искусства, становлению эстетического отношения к окружающему миру. В пособии подробно представлены приемы использования игровой деятельности, художественного слова, активизации деятельности детей. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОУ, а также родителей и гувернеров детей 2—3-х лет жизни.
|
| |
|
Познавательное развитие дошкольников с ЗПР и ОНР: Методические рекомендации. Разработано в соответствии с ФГОС
Автор: Рындина Е.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 176 Дата загрузки: 12 марта 20172017-02-26
|
|
В методических рекомендациях представлена эффективная форма организации взаимодействия учителя-дефектолога (учителя-логопеда) и воспитателя групп для детей с отклонениями в развитии (задержкой психического развития, общие нарушения речи). В предлагаемых рекомендациях собран необходимый методический материал по изучаемой теме, представлены игры и упражнения, с помощью которых можно изучаемую тему донести до детей интересно и увлекательно. Пособие предназначено для учителей-дефектологов, учителей-логопедов и воспитателей ДОУ и реабилитационных центров, а также слушателей центров профессиональной компетенции, студентов педагогических образовательных учреждений.
|
| |
|
Коррекция произношения звуков раннего онтогенеза у детей дошкольного возраста в условиях логопункта ДОУ: Разработано в соответствии с ФГОС
Автор: Жидкова Л.И. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 272 Дата загрузки: 14 апреля 20182019-08-03
|
|
На основе практического опыта авторов — учителей-логопедов, работающих на логопунктах при дошкольных образовательных учреждениях, — разработаны планы-конспекты коррекционных занятий с детьми с фонетическим нарушением речи. В пособии предлагаются планы-конспекты по коррекции губных, переднеязычных и заднеязычных звуков, их автоматизации и дифференциации. Представлен значительный объем речевого материала к каждому занятию, что дает возможность учителю-логопеду выбрать наиболее подходящий для ребенка. Предлагаемая к каждому занятию сюжетно-игровая основа позволяет учителю-логопеду творчески выстроить все занятие по одной сюжетной линии, что способствует повышению уровня мотивации детей. Возможно использование как всего комплекса занятий, так и отдельных его частей в зависимости от состояния речи ребенка. Пособие предназначено для учителей-логопедов, работающих на логопунктах ДОУ.
|
| |
|
Стихи, загадки, игры по лексическим темам: Разработано в соответствии с ФГОС
Автор: Кнушевицкая Н.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 176 Дата загрузки: 12 марта 20172017-02-26
|
|
В книге представлены авторские стихотворения по лексическим темам: «Времена года», «Животные», «Насекомые», «Растения», «Рукотворный мир», «Транспорт», «Профессии», «Спорт», «Наша Родина — Россия». Издание предназначено для сотрудников ДОУ, а также может быть полезно родителям и гувернерам в домашних занятиях с детьми.
|
| |
|
Здоровьесбережение и здоровьеформирование в условиях детского сада: Методическое пособие. ФГОС
Автор: Николаева Е.И. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 240 Дата загрузки: 23 декабря 20162017-09-20
|
|
Методическое пособие содержит описание проблемы здоровья детей-дошкольников и технологии формирования у детей здорового образа жизни, внутренней картины здоровья и профилактики зависимости. Авторы подробно знакомят читателей с проектом опытно-экспериментальной работы по этому направлению, реализованным в ГДОУ Санкт-Петербурга. Издание предназначено для руководителей и специалистов ДОУ.
|
| |
|
Советы психолога: Выпуск 2. ФГОС
Автор: Колесникова О.Н. Жанр: Учебники: доп. пособия Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 32 Дата загрузки: 16 мая 20172016-10-13
|
|
Стоит ли поощрять детей деньгами? Как поступить, если ваш малыш бьет близких? Что нужно знать взрослым об особенностях поведения детей разных возрастов? На эти и многие другие актуальные вопросы ответит серия буклетов «Советы психолога». Красочно оформленное, написанное простым и доступным языком, это издание, несомненно, окажется полезным как для родителей дошкольников, так и для практикующих работников детских дошкольных учреждений.
|
| |
|
Советы психолога: Выпуск 3. ФГОС
Автор: Колесникова О.Н. Жанр: Учебники: доп. пособия Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 32 Дата загрузки: 16 мая 20172016-10-13
|
|
Что делать, если ваш ребенок не хочет ходить в детский сад? Как научить ребенка осторожности в общении с посторонними? Как поступить, если ребенок боится врачей? На эти и многие другие актуальные вопросы вы найдете ответы в серии буклетов «Советы психолога». Красочно оформленное, написанное простым и доступным языком, это издание, несомненно, окажется полезным как для родителей дошкольников, так и для практикующих работников детских дошкольных учреждений.
|
| |
|
Образовательные ситуации в детском саду (из опыта работы): ФГОС
Автор: Михайлова З.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 96 Дата загрузки: 16 марта 20172016-07-24
|
|
В сборнике представлен опыт реализации элементов образовательного процесса в ГБДОУ «Детский сад № 91» Выборгского района Санкт-Петербурга через образовательные, развивающие и игровые ситуации, детско-взрослые проекты при участии родителей, разнообразные игры. Для педагогов особый интерес будут представлять материалы, подготовленные методической и психолого-педагогической службами. Рекомендуется педагогам ДОУ и дополнительного образования, студентам педагогических колледжей, родителям, гувернерам, занимающим с воспитанием детей.
|
| |
![Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп: Выпуск 3. Шипящие звуки, аффрикаты. Дифференциация свистящих, шипящих звуков и аффрикат. Сонорные звуки. Звук [Л] (начало). ФГОС](/metodicheskaya-literatura/kartoteka-predmetnykh-i-syuzhetnykh-kartinok-dlya-avtomatizatsii-i-differentsiatsii-zvukov-raznykh-grupp-3/kartoteka-predmetnykh-i-syuzhetnykh-kartinok-dlya-avtomatizatsii-i-differentsiatsii-zvukov-raznykh-grupp-3.jpg "Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп: Выпуск 3. Шипящие звуки, аффрикаты. Дифференциация свистящих, шипящих звуков и аффрикат. Сонорные звуки. Звук [Л] (начало). ФГОС")
|
Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп: Выпуск 3. Шипящие звуки, аффрикаты. Дифференциация свистящих, шипящих звуков и аффрикат. Сонорные звуки. Звук [Л] (начало). ФГОС
Автор: Нищева Н.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 8 Дата загрузки: 9 февраля 20162015-06-11
|
|
Впервые за последние 30 лет в издательстве «Детство-пресс» выпущена «Картотека картинок для автоматизации и дифференциации звуков», являющаяся самым важным элементом оснащения каждого логопедического кабинета и центра речевого развития в каждой группе детского сада. В картотеку включены картинки для уточнения произношения гласных звуков и простых согласных звуков, приведены варианты работы с картинками, дано описание игр и упражнений. Картотека состоит из четырех выпусков: • «Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 1. Звуки раннего онтогенеза. Свистящие звуки. Дифференциация свистящих звуков (начало)». • «Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 2. Свистящие звуки. Дифференциация свистящих звуков (окончание)». • «Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 3. Шипящие звуки, аффрикаты. Дифференциация свистящих, шипящих звуков и аффрикат (начало)». • «Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 4. Дифференциация аффрикат и свистящих звуков (окончание). Сонорные звуки. Дифференциация сонорных звуков. Звук [J]. Дифференциация сонорных звуков и звука [J]». Нумерация картинок сквозная по всем выпускам. Пособие адресовано учителям-логопедам и педагогам ДОУ.
|
| |
![Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп: Выпуск 4. Сонорные звуки (окончание) и звук [J]. Дифференциация сонорных звуков и звука [J]. ФГОС](/metodicheskaya-literatura/kartoteka-predmetnykh-i-syuzhetnykh-kartinok-dlya-avtomatizatsii-i-differentsiatsii-zvukov-raznykh-grupp-4/kartoteka-predmetnykh-i-syuzhetnykh-kartinok-dlya-avtomatizatsii-i-differentsiatsii-zvukov-raznykh-grupp-4.jpg "Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп: Выпуск 4. Сонорные звуки (окончание) и звук [J]. Дифференциация сонорных звуков и звука [J]. ФГОС")
|
Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп: Выпуск 4. Сонорные звуки (окончание) и звук [J]. Дифференциация сонорных звуков и звука [J]. ФГОС
Автор: Нищева Н.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 8 Дата загрузки: 9 февраля 20162015-06-11
|
|
Впервые за последние 30 лет в издательстве «Детство-пресс» выпущена «Картотека картинок для автоматизации и дифференциации звуков», являющаяся самым важным элементом оснащения каждого логопедического кабинета и центра речевого развития в каждой группе детского сада. В картотеку включены картинки для уточнения произношения гласных звуков и простых согласных звуков, приведены варианты работы с картинками, дано описание игр и упражнений. Картотека состоит из четырех выпусков: • «Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 1. Звуки раннего онтогенеза. Свистящие звуки. Дифференциация свистящих звуков (начало)». • «Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 2. Свистящие звуки. Дифференциация свистящих звуков (окончание)». • «Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 3. Шипящие звуки, аффрикаты. Дифференциация свистящих, шипящих звуков и аффрикат (начало)». • «Картотека предметных и сюжетных картинок для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Выпуск 4. Дифференциация аффрикат и свистящих звуков (окончание). Сонорные звуки. Дифференциация сонорных звуков. Звук [J]. Дифференциация сонорных звуков и звука [J]». Нумерация картинок сквозная по всем выпускам. Пособие адресовано учителям-логопедам и педагогам ДОУ.
|
| |
|
Вместе учимся считать: Рабочая тетрадь №1. Занимательная математика для дошкольников. ФГОС
Автор: Афанасьева И.П. Жанр: Рабочие тетради, прописи, альбомы Издательство: Детство-Пресс Год: 2014 Страниц: 32 Дата загрузки: 16 мая 20172016-10-13
|
|
Рабочие тетради по занимательной математике помогут малышам освоить начала математики в увлекательной форме. Вместе с игровыми персонажами лисенком Рыжиком и зайчонком Пушистиком дети познакомятся с цифрами, запомнят их последовательность, научатся считать до десяти, сравнивать предметы по величине и форме. Пособие, состоящее из двух рабочих тетрадей, способствует развитию зрительного восприятия, произвольного внимания, формированию первых навыков анализа и сравнения, совершенствованию мелкой моторики. Для детей старше трех лет.
|
| |
|
|
|
|
|
