|
|
|
|
| |
Бацина Е.Г.
|
|
Педагогический совет в условиях введения ФГОС дошкольного образования
Автор: Бацина Е.Г. Жанр: Дошкольное образование Издательство: Учитель Год: 2016 Страниц: 163 Дата загрузки: 15 сентября 20212019-09-22
|
|
Пособие содержит разработки педагогических советов по актуальным темам, затрагивающим различные стороны образовательного процесса в ДОО в условиях внедрения ФГОС: развитие способных и одаренных детей, сохранение и укрепление здоровья, социальное партнерство, взаимодействие детского сада и семьи. Представленные материалы, необходимые для организации педсоветов (тезисы основных докладов, рекомендации по проведению деловых совещаний, сценарии деловых игр, анкеты, консультации), будут полезны руководителям ДОУ и заместителям заведующих по УВР и НМР, работающим над проблемой совершенствования методического мастерства педагогов и повышением качества образовательных услуг. Предназначено руководителям, старшим воспитателям и методистам дошкольных образовательных организаций.
|
| |
|
Организация образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС ДО: Семинары-практикумы
Автор: Бацина Е.Г. Жанр: Сборники задач, заданий, самоучители Издательство: Учитель Год: 2015 Страниц: 191 Дата загрузки: 15 августа 20172016-06-15
|
|
Пособие содержит разработки педагогических семинаров-практикумов по актуальным темам, затрагивающим различные стороны образовательной деятельности в условиях внедрения ФГОС дошкольного образования. Предлагаемые разработки способствуют активизации работы воспитывающих взрослых, раскрытию их личностных качеств и повышению профессионализма. Проведение интересных практических занятий, тренингов, интеллектуальных соревнований помогает освоению современных образовательных технологий, приобретению практического опыта применения инновационных приемов и форм, эффективных средств обучения и воспитания дошкольников, позволяет педагогу моделировать индивидуальный маршрут самосовершенствования и профессионального роста. Предназначено руководителям, старшим воспитателям и методистам дошкольных образовательных учреждений; полезно специалистам дошкольной педагогики, преподавателям и студентам педагогических учебных заведений.
|
| |
|
|
|
|
|
