Впервые читатель держит в руках книгу об истории образования в России, написанную специально для школьников. Но мы бы рекомендовали прочесть ее не только ученикам, но и учителям, и родителям. Школа в современном обществе занимает одно из ключевых мест: те, кто не посещал этого учреждения — редкое исключение. И в жизни каждого школа оставила свой явный след. Автор проследил историю школы от древнерусских истоков, когда в учение отдавали «дядькам», когда деды сами обучали внуков, до образовательных учреждений XIX-XX вв. Кто и почему оказал влияние на формирование нашего образования, какие типы обучающих учреждений создавались в стране и чем они отличались друг от друга? Кто мог учиться, а кто нет? Чему учили в русских школах разных времен? Какая была нагрузка, и по каким учебникам велось преподавание? Как оценивали знания ученика? В книге собрана важная и увлекательная информация, делающая чтение интересным. Вместе с информационным материалом читатель найдет занимательные старинные задачки, любопытные записки учителей к родителям и педагогов к начальству, расписания уроков кадетского корпуса и народного училища, правила поведения в школах разных времен и даже школьные молитвы. Наконец-то школьники узнают, зачем вообще нужны эти школы, кто выдумал школьную форму, доску, парты и урочно-часовую систему (да-да, не всегда учились на Руси по программе). Читатель вздрогнет, прочтя про школьные наказания, и удивится, узнав, что была и такая школа, где разрешалось делать все, что вздумается. Как и все книги издательства «Белый город», «Как учились на Руси» прекрасно иллюстрирована. Тщательно подобранные репродукции хорошо передают атмосферу обучающих учреждений разных веков. Иллюстрации: М. Бельский, Н. Богданов-Бельский, А. Васнецов, А. Венецианов, Д. Кардовский, А. Карнеев, А.Корзухин, С. Коровин, Б. Кустодиев, К. Лебедев, Д. Левицкий, А. Максимов, В. Максимов, М. Нестеров, А. Попов, В. Пукирев, Г. Рыбаков, К. Савицкий, В. Суриков, Э. Шанкс и др.