В книге на основе субстратной рефлексии характеризуется педагогика русского крестьянина. Идеал русского хлебопашца, институты воспитания в крестьянской среде (семья, община, церковь, природа, язык, мир крестьянина как целое), способы воздействия на человека (воздействие мира-континуума, обычай, пример, личное участие человека в жизни семьи и общины; работа над душой) — эти реалии развертываются на страницах книги. Для специалистов и студентов, изучающих курс отечественной истории и философии образования, а также для всех интересующихся историческими судьбами России.