В ряде профессий творческий потенциал специалиста реализуется через речь, и в данном случае эффективность деятельности профессионала существенно зависит от того, насколько «мысль изреченная» близка к намерению. Для достижения этого необходимо ярко и полно представлять себе речемыслительную деятельность во всем ее объеме. Данное пособие позволит не только восполнить недостаток литературы, освещающей психологию речемыслительной деятельности, но и по-новому взглянуть на проблему взаимосвязи речи и мышления, узнать, как мысли представлены в сознании, как они «переводятся» во внешнюю громкую речь, как человек понимает сказанное. Книга адресуется студентам, аспирантам, а также специалистам, занятым в сфере «человек-человек»: научным работникам, лекторам, учителям школ, преподавателям средних и высших учебных заведений.