|
|
|
|
| |
Методическая литература, программы, каталоги
|
|
Методическое пособие по основным предметам для родителей учащихся 2 класса (по программе 1-4)
Автор: Давыдова Н.П. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Учитель Год: 2003 Страниц: 86 Дата загрузки: 10 декабря 20092007-03-26
|
|
В пособие включены методические рекомендации по обучению учащихся 2 класса грамоте, письму, чтению, сложению и вычитанию. Пособие предназначено родителям для дополнительных занятий с детьми по основным предметам школьной программы 1-4 классов; поможет проверить у детей технику письма, чтения, счета. Можно использовать также учителям начальных классов при подготовке к урокам.
|
| |
|
Грамматика в играх и картинках: Животные жарких стран. 5-7 лет
Автор: Борисенко М.Г. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Паритет Год: 2005 Страниц: 32 Дата загрузки: 15 июня 20092007-10-13
|
|
Книга поможет педагогам и родителям организовать работу по развитию у детей дошкольного возраста грамматической стороны речи. В ней предложены дидактические игры, посвященные лексической теме «Животные жарких стран». Материал усложняется постепенно, варьируется сочетаемость упражнений. Приведенная таблица демонстрирует последовательность расположения материала по частям речи. Обучение проводится с помощью упражнений и специально подобранных дидактических игр с наглядным материалом. Цветные иллюстрации помещены в середине пособия. Они легко вынимаются из книги и могут служить демонстрационным или раздаточным материалом
|
| |
|
Тематический словарь в картинках: Любимые герои сказок. Курочка Ряба. Гуси-лебеди
Автор: Княжицкий А.И. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Школьная Пресса Год: 2010 Страниц: 24 Дата загрузки: 28 мая 20132012-05-06
|
|
Предлагаемая книга из серии «Любимые герои сказок» предоставит юным читателям возможность не только услышать русские народные сказки «Курочка Ряба» и «Гуси-лебеди», проследить за их сюжетом, рассматривая яркие, красочные иллюстрации, но и узнать, почему герои поступают так, а не иначе, почему сказка рассказана именно в таком порядке, взглянуть на ее содержание по-новому — с позиций читателя XXI века, представить, что случилось бы с героями, если бы..., пофантазировать, придумать другую концовку сказки, поиграть в театр. Погружаясь в книгу, ребенок будет одновременно и слушателем, и собеседником, и соавтором, и рассказчиком, и артистом. Но главное — книга сказок научит его чтению — вдумчивому, неторопливому, осмысленному, без которого невозможно постижение мира юным читателем, сначала сказочного, а потом и реального, большого, необъятного и прекрасного. Адресована воспитателям, педагогам, родителям, гувернерам для чтения детям.
|
| |
|
В помощь воспитателям ДОУ в работе с родителями: Выпуски 1-6
Автор: Арнаутова Е.А. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Школьная Пресса Год: 2011 Страниц: 224 Дата загрузки: 11 октрября 20142012-12-30
|
|
В данном пособии содержатся советы и рекомендации родителям по актуальным проблемам воспитания и развития детей дошкольного возраста. В нем представлены шесть выпусков отдельных брошюр-буклетов по разным темам, в которых рассматриваются: возрастные особенности детей от рождения до поступления в школу (выпуск 1); вопросы здоровья и физического развития ребенка (выпуск 2); взаимодействие с ребенком в семье (выпуск 3). Предлагаются рекомендации по подготовке ребенка к школе (выпуск 4); освещаются вопросы воспитания и развития детей с ограниченными возможностями здоровья (выпуск 5); принципы организации игровой деятельности — ведущей в дошкольном возрасте (выпуск 6). Адресовано педагогам и воспитателям ДОУ для оформления информационных стендов или папок-передвижек с последующей раздачей этих материалов родителям.
|
| |
|
Воспитание толерантности у детей в условиях многонационального окружения
Автор: Вострухина Т.Н. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Школьная Пресса Год: 2011 Страниц: 112 Дата загрузки: 05 июня 20132012-06-23
|
|
В пособии представлен опыт работы дошкольных образовательных учреждений Западного административного округа города Москвы по формированию толерантных отношений между дошкольниками и всеми участниками педагогического процесса в условиях многонационального окружения. Показаны формы методической работы с педагогами ДОУ, ориентированные на воспитание детей в духе толерантности, на формирование у ребенка интереса и любви к своему народу, его традициям, ценностям, а также на понимание и уважение к другим народам, их культуре и обычаям. Дается примерное планирование воспитательно-образовательной работы с детьми по темам «Народы России» и «Народы ближнего зарубежья»; приводятся примерные конспекты занятий, сценарии досугов; в дополнительном материале содержатся сказки и подвижные игры народов России и ближнего зарубежья. Рассматриваются разные формы сотрудничества с родителями воспитанников, вовлечение их в деятельность по воспитанию у ребенка уважительного отношения к особенностям разных национальных культур и народных традиций, добрых, дружеских межличностных отношений в коллективе сверстников. Рекомендуется в помощь педагогам, воспитателям, родителям для работы с детьми дошкольного возраста.
|
| |
|
Русский язык после уроков: стандарты второго поколения
Автор: Петлякова Эльвира Николаевна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Феникс Год: 2011 Страниц: 217 Дата загрузки: 28 мая 20142014-02-19
|
|
Данное методическое пособие содержит разработки курсов занятий по русскому языку в рамках внеурочной деятельности по предмету. В книге вы найдете разработки 68 занятий, подборку слов с пропуском орфограмм, слова для списывания и письма под диктовку, систематизированные по орфограммам, а также упражнения на формирование правильного произношения слов, тесты на бумажных носителях, контрольные и проверочные модули диктантов по основным темам для 1-2 классов начальной школы. Занятия построены в форме отработки орфографических умений и навыков. На них использованы приемы «скандирования», умения «говорить правильно» и понимать значения словарных слов, занимательные минутки в виде игр и кроссвордов, скороговорок, загадок, тестовые задания. Работа с данной книгой может существенно повысить качество знаний по русскому языку в начальной школе, ее можно использовать как орфографический тренажер на уроках и во внеурочной деятельности младших школьников. Книга адресована учителям начальных классов, младшим школьникам, родителям.
|
| |
|
Кукла в жизни ребенка и ее роль в нравственном воспитании: Какие бывают куклы. Каким психолого-педагогическим требованиям они должны соответствовать
Автор: Морозова Е.Ю. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Школьная Пресса Год: 2011 Страниц: 48 Дата загрузки: 24 августа 20132014-09-12
|
|
Материал, представленный в пособии, раскрывает вопрос о роли кукол в нравственном воспитании дошкольников. Читатели познакомятся с историей появления и развития кукол, узнают о педагогических и психологических требованиях к кукле. Издание также содержит методические рекомендации по использованию кукол и содержанию детских игр. Большое внимание уделяется работе с родителями дошкольников. Предназначено для воспитателей детей дошкольного возраста.
|
| |
|
Новые формы дошкольного образования: Семейный детский сад
Автор: Цапенко М.М. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Школьная Пресса Год: 2011 Страниц: 88 Дата загрузки: 18 марта 20142015-03-29
|
|
В пособии представлены рекомендации по организации семейного детского сада — одной из новых форм дошкольного образования, активно развивающихся в настоящее время. Показан опыт создания семейных детских садов в городе Москве. Дается примерное положение об организации деятельности семейного детского сада, содержащее нормативно-правовые основы его создания; рассматриваются варианты планирования работы воспитателей по основным направлениям развития детей младшего и старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в многодетной семье; приводятся расчеты по организации здорового рационального питания в семейном детском саду. Рекомендуется воспитателям, педагогам, руководителям ДОУ, которые познакомятся с новой формой дошкольного образования, а также родителям — воспитателям семейного детского сада.
|
| |
|
Фантазии круглый год: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений, студентов, родителей
Автор: Конощук С. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Речь Год: 2011 Страниц: 208 Дата загрузки: 17 августа 20132014-02-19
|
|
В книге представлено множество оригинальных поделок из всевозможных материалов, которые можно создавать вместе с детьми — дома или на занятиях в детском саду. Пособие — незаменимый справочник для тех, кто год от года делает с детьми игрушки и украшения к традиционным праздникам. Оно содержит самые неожиданные варианты изготовления знакомых игрушек, схожие по трудоемкости с привычными, но радующие по-новому. В отличие от большинства аналогичных по жанру книг, эта написана художником и педагогом, хорошо чувствующим современность. Предложенные занятия не только учитывают возможности новых появившихся в нашем обиходе материалов, но и, что очень важно, соответствуют эстетическим представлениям и эмоциональным запросам современных детей и взрослых. Для педагогов дошкольных учреждений, студентов, родителей.
|
| |
|
90 поурочных планов: Развитие музыкальных способностей и развитие речи для детей 3-5 лет
Автор: Сполдинг Т. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Классика-XXI Год: 2014 Страниц: 44 Дата загрузки: 19 февраля 20162016-07-23
|
|
В поурочных планах раскрывается содержание авторских программ И.Е.Домогацкой, посвященных дошкольному музыкальному воспитанию и развитию речи дошкольников. Планы рассчитаны на трехгодичное обучение. Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, групп эстетического воспитания, подготовительных отделений детских музыкальных школ и школ искусств.
|
| |
|
Методика диагностики эстетических способностей детей 3-5 лет
Автор: Домогацкая И.Е. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Классика-XXI Год: 2011 Страниц: 16 Дата загрузки: 19 апреля 20152012-12-23
|
|
Методика диагностики, разработанная И.Е.Домогацкой, систематизировав по возрастному принципу. Она включает три раздела, позволяющие определить степень общего развития ребенка и уровень развития специфических знаний, умений, навыков — эмоционально-волевых и эмоционально-выразительных, сенсорно-двигательных и интеллектуально-речевых. Методика содержит рекомендации по процедуре тестирования, а также образец тестовой карточки. Издание адресовано педагогам учреждений дошкольного образования детей, групп раннего эстетического развития, а также отделений подготовки детей к обучению в детских школах искусств.
|
| |
|
Математика: 2 класс. Методические рекомендации к учебнику математики «Учусь учиться» для 2 класса Л. Г. Петерсон. ФГОС
Автор: Петерсон Л.Г. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Ювента Год: 2014 Страниц: 336 Дата загрузки: 19 февраля 20162017-04-29
|
|
В методическом пособии описана система работы по учебнику математики «Учусь учиться» для 2 класса Л.Г. Петерсон, приведены программа, примерное поурочное планирование, цели, задачи и результаты каждого этапа обучения, методика изучения всех разделов курса на основе авторской технологии и системы дидактических принципов деятельностного метода («Школа 2000...»). Учебники Л.Г. Петерсон имеют гриф Министерства образования и науки РФ на соответствие ФГОС НОО. В школах они могут использоваться в двух вариантах: УМК «Перспектива» и Открытый УМК Л.Г. Петерсон («Школа 2000...»).
|
| |
|
Математика: 4 класс. Методические рекомендации к учебнику математики «Учусь учиться» для 4 класса Л. Г. Петерсон. ФГОС
Автор: Петерсон Л.Г. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Ювента Год: 2013 Страниц: 320 Дата загрузки: 20 декабря 20152014-06-15
|
|
В методическом пособии описана система работы по учебнику математики «Учусь учиться» для 4 класса Л.Г. Петерсон, приведены программа, тематическое планирование, цели, задачи и результаты каждого этапа обучения, методика изучения всех разделов курса на основе авторской технологии и системы дидактических принципов деятельностного метода («Школа 2000...»).
|
| |
|
Математика: 5-6 класс. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Сферы». ФГОС
Автор: Кузнецова Л.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Просвещение Год: 2014 Страниц: 80 Дата загрузки: 15 декабря 20162016-07-18
|
|
Линия УМК «Сферы-Математика (5-6 классы)» Рабочие программы разработаны к учебно-методическим комплектам «Сферы» по математике для 5–6 классов. Программы соответствуют требованиям ФГОС к структуре программ по учебным предметам основной образовательной программы общего образования. Рабочие программы содержат пояснительную записку, общую характеристику учебного предмета, описание места в учебном плане, личностные, метапредметные и предметные результаты освоения математики, содержание курса, тематическое планирование с характеристикой основных видов учебной деятельности на уроках и перечнем ресурсов УМК для каждого урока, описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса.
|
| |
|
Английский язык: 2-4 классы. Рабочие программы. ФГОС
Автор: Мильруд Р.П. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Просвещение Год: 2014 Страниц: 96 Дата загрузки: 16 марта 20172016-07-24
|
|
Линия УМК «Звездный английский (2-4 классы)» Предлагаемая рабочая программа предназначена для 2-4 классов общеобразовательных учреждений и составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального образования с учетом концепции духовно-нравственного воспитания и планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
|
| |
|
Портфолио в начальной школе: Методическое пособие. ФГОС
Автор: Иванов А.В. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Просвещение Год: 2013 Страниц: 128 Дата загрузки: 21 июля 20142015-05-22
|
|
Серия «Работаем по новым стандартам» Методическое пособие позволяет организовать работу по созданию портфолио учащегося в начальной школе в соответствии с требованиям ФГОС начального общего образования. В первой части пособия даны необходимые разъяснения и общие рекомендации по данному направлению деятельности учителя начальных классов и администрации школы, вторая часть пособия содержит подробные практические рекомендации к брошюрам-организаторам «Мой портфолио» для 1, 2, 3 и 4 классов, что значительно облегчит работу учителя по обучению учащихся этому новому для них виду деятельности.
|
| |
|
Учимся успешному чтению: Рекомендации учителю. ФГОС
Автор: Галактионова Т.Г. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Просвещение Год: 2012 Страниц: 88 Дата загрузки: 19 февраля 20142015-02-29
|
|
Серия «Работаем по новым стандартам» Пособие содержит анализ современного состояния проблемы чтения младших школьников, оценку и диагностику достижений в чтении учащихся, методические рекомендации и образцы выполнения заданий. Особое внимание авторы уделяют проектной деятельности как способу приобщения к чтению младших учащихся, также рассматривают чтение как условие формирования универсальных учебных действий школьников. Книга адресуется учителям начальных классов, воспитателям ГПД, библиотекарям.
|
| |
|
Технология: Программы. 1-4 классы. ФГОС
Автор: Конышева Н.М. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Ассоциация XXI век Год: 2013 Страниц: 48 Дата загрузки: 24 июля 20142016-09-12
|
|
Программа разработана для модернизированного курса технологии с учётом его особого развивающего и воспитательного предназначения на начальной образовательной ступени. Курс строится на основе интеграции интеллектуальной и практической деятельности ученика и предполагает практическое применение знаний, полученных при изучении других учебных предметов (Русский язык, Литературное чтение, Математика, Окружающий мир, Изобразительное искусство). Всё это создаёт условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости и вариативности мышления у школьников, способствует формированию универсальных учебных действий и служит углублению их общеобразовательной подготовки. Программа обеспечена авторским учебно-методическим комплектом, отмеченным премией Правительства РФ в области образования (2005 г.), и может быть использована в общеобразовательных школах любого уровня и профиля, в том числе в школах с углублённым изучением предметов естественно-научного и гуманитарного направлений. На основе данной программы может быть реализован любой из вариантов курса технологии, предлагаемых в новых образовательных стандартах.
|
| |
|
Литературное чтение: Тестовые задания. 1-4 классы. Методические рекомендации. ФГОС
Автор: Кубасова Ольга Владимировна Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Ассоциация XXI век Год: 2014 Страниц: 136 Дата загрузки: 15 августа 20162016-10-07
|
|
Методические рекомендации к тестовым заданиям помогут быстро и квалифицированно оценить результаты тестирования навыка чтения и умений работы с текстом и книгой. Пособие содержит пояснения, правильные ответы на вопросы и задания, советы по оцениванию результатов, сводные листы контроля. Использование итоговых листов контроля позволит регистрировать и анализировать результаты обучения чтению по классу в целом. Пособие предназначено для родителей и педагогов.
|
| |
|
Русский язык: 1 класс. Методическое пособие. ФГОС
Автор: Рамзаева Т.Г. Жанр: Методическая литература, программы, каталоги Издательство: Дрофа Год: 2011 Страниц: 64 Дата загрузки: 10 октрября 20142014-09-27
|
|
Методическое пособие представляет собой вариант планирования курса русского языка в 1 классе. Планирование составлено на основе авторской «Рабочей программы для общеобразовательных учреждений» по русскому языку и учебника Т.Г. Рамзаевой «Русский язык. 1 класс». Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации и включен в Федеральный перечень.
|
| |
|
|
|
|
|
