В данном издании представлены: тематическое планирование на год образовательных областей «Чтение художественной литературы» и «Коммуникация» для работы с детьми в старшей группе детского сада, предварительная совместная работа по реализации образовательных областей в течение недели, непосредственно художественные тексты с комментариями и вопросами, конспекты организованной образовательной деятельности с указанием интеграции образовательных областей. Даны рекомендации по формированию у детей речевой культуры, работы по заучиванию стихотворных форм, чтению сказок, рассказов и басен, обучению рассказыванию и пересказу. Предлагаются дидактические игры и упражнения на формирование у детей грамматически правильной речи. Разработаны планируемые результаты и мониторинг образовательных областей «Чтение художественной литературы», и «Коммуникация».