|
|
|
|
| |
Гатальская Е.
|
|
На даче: Для детей от 2-х лет
Автор: Гатальская Е. Жанр: Для самых маленьких Издательство: Мозаика-Синтез Год: 2013 Страниц: 16 Дата загрузки: 19 марта 20162014-12-23
|
|
Малыш начинает рисовать. Как интересно проводить фломастером по бумаге и рассматривать яркие «следы»! Как увлекательно обмакивать пальчик в краску и прикладывать к листу бумаги, получая яркие отпечатки! Для малыша такая деятельность очень важна: она дает незабываемые сенсорные впечатления, развивает мелкую моторику и речь. Чтобы стимулировать первые «художества» ребенка, поддерживать его интерес к рисованию, мы предлагаем интересные для малыша сюжеты. Дополняя изображение на рисунке-основе, малыш может видеть результаты своей деятельности: с помощью маленьких пальчиков вырастет зеленая травка и расцветут цветы. Рисунки подобраны таким образом, что не требуют больших усилий и соответствуют возможностям карапуза. При этом получается интересный и значимый для ребенка результат — картинка, которой можно похвастаться перед бабушкой или повесить на стену.
|
| |
|
Животные: Для детей от 2-х лет
Автор: Гатальская Е. Жанр: Для самых маленьких Издательство: Мозаика-Синтез Год: 2013 Страниц: 16 Дата загрузки: 19 марта 20162014-12-23
|
|
Малыш начинает рисовать. Как интересно проводить фломастером по бумаге и рассматривать яркие «следы»! Как увлекательно обмакивать пальчик в краску и прикладывать к листу бумаги, получая яркие отпечатки! Для малыша такая деятельность очень важна: она дает незабываемые сенсорные впечатления, развивает мелкую моторику и речь. Чтобы стимулировать первые «художества» ребенка, поддерживать его интерес к рисованию, мы предлагаем интересные для малыша сюжеты. Дополняя изображение на рисунке-основе, малыш может видеть результаты своей деятельности: с помощью маленьких пальчиков барашек становится кудрявым, ежик — колючим, а крокодил — зубастым. Рисунки подобраны таким образом, что не требуют больших усилий и соответствуют возможностям карапуза. При этом получается интересный и значимый для ребенка результат — картинка, которой можно похвастаться перед бабушкой или повесить на стену.
|
| |
|
Игрушки: Для детей от 2-х лет
Автор: Гатальская Е. Жанр: Для самых маленьких Издательство: Мозаика-Синтез Год: 2013 Страниц: 16 Дата загрузки: 19 марта 20162014-12-23
|
|
Малыш начинает рисовать. Как интересно проводить фломастером по бумаге и рассматривать яркие «следы»! Как увлекательно обмакивать пальчик в краску и прикладывать к листу бумаги, получая яркие отпечатки! Для малыша такая деятельность очень важна: она дает незабываемые сенсорные впечатления, развивает мелкую моторику и речь. Чтобы стимулировать первые «художества» ребенка, поддерживать его интерес к рисованию, мы предлагаем интересные для малыша сюжеты. Дополняя изображение на рисунке-основе, малыш может видеть результаты своей деятельности: с помощью маленьких пальчиков кукла становится кудрявой, а озорная юла — разноцветной. Рисунки подобраны таким образом, что не требуют больших усилий и соответствуют возможностям карапуза. При этом получается интересный и значимый для ребенка результат — картинка, которой можно похвастаться перед бабушкой или повесить на стену.
|
| |
|
В доме: Для детей от 2-х лет
Автор: Гатальская Е. Жанр: Для самых маленьких Издательство: Мозаика-Синтез Год: 2014 Страниц: 14 Дата загрузки: 16 декабря 20162016-10-20
|
|
Малыш начинает рисовать. Как интересно проводить фломастером по бумаге и рассматривать яркие «следы»! Как увлекательно обмакивать пальчик в краску и прикладывать к листу бумаги, получая яркие отпечатки! Для малыша такая деятельность очень важна: она дает незабываемые сенсорные впечатления, развивает мелкую моторику и речь. Чтобы стимулировать первые «художества» ребенка, поддерживать его интерес к рисованию, мы предлагаем интересные для малыша сюжеты. Дополняя изображение на рисунке-основе, малыш может видеть результаты своей деятельности: с помощью маленьких пальчиков на окне вырастут цветы и из чайника пойдет пар. Рисунки подобраны таким образом, что не требуют больших усилий и соответствуют возможностям карапуза. При этом получается интересный и значимый для ребенка результат — картинка, которой можно похвастаться перед бабушкой или повесить на стену.
|
| |
|
|
|
|
|
