В книге изложены проекты-идеи «Школа сегодня и завтра» и «Школа завтра и послезавтра». Обосновывая эти проекты, автор анализирует работы философов, психологов, педагогов. Использован также его собственный педагогический опыт. Основа педагогики будущего, по мнению автора, — это развитие всех способностей ребенка, формирование целостной и гармоничной «Я-концепции» и картины мира...