Книга посвящена организации нравственно-правового воспитания младших школьников. В ней раскрываются педагогические условия, принципы и основные направления нравственно-правового воспитания в начальной школе. По каждому направлению даны советы учителям, описаны разнообразные формы и методы работы, технологические приемы и правила, подобран богатый литературный материал: пословицы и поговорки, стихи и рассказы, отражающие конкретные права. В книге содержатся разработанные по правовой тематике занятия, этические беседы, беседы-дискуссии, разнообразные игры, конкурсы. Предназначена для учителей начальных классов, воспитателей групп продленного дня, родителей, студентов педагогических факультетов вузов и учащихся педколледжей.